ساخت پاوپوینت با هوش مصنوعی
کم تر از 5 دقیقه با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت ، پاورپوینت بسازید
برای شروع ساخت پاورپوینت کلیک کنید
شما در این مسیر هستید :خانه / محصولات / Powerpoint / دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی مبانی معرفت شناسی تحقیق در علوم رفتاری (کد13646)
سفارش انجام پاورپوینت - بهترین کیفیت - کم ترین هزینه - تحویل در چند ساعت 09164470871 ای دی e2proir
دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی مبانی معرفت شناسی تحقیق در علوم رفتاری (کد13646)
شناسه محصول و کد فایل : 13646
نوع فایل : Powerpoint پاورپوینت
قابل ویرایش تمامی اسلاید ها دارای اسلاید مستر برای ویرایش سریع و راحت تر
امکان باز کردن فایل در موبایل - لپ تاپ - کامپیوتر و ...
با یک خرید میتوانید بین 342000 پاورپینت ، 25 پاورپوینت را به مدت 7 روز دانلود کنید
هزینه فایل : 105000 : 54000 تومان
فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی پتانسيل ها موجود در فرآیندهای شناخته شده علمي برای كاهش هزينه فرآورده ها (کد13660)
دانلود پاورپوینت آشنایی با انواع ترمیم در سیستمهای توزیع شده و بررسی مجموعه‌ای سازگار از checkpoints (کد13658)
دانلود پاورپوینت آشنایی با شیوه های درمان تمامی موارد مالاریا با تشخیص آزمایشگاهی در کمتر از 48 ساعت (کد13656)
دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی بیماری بروسلوز و واکسن سویه RB51 و نقش واکسیناسیون در مبارزه بر علیه بیماری (کد13650)
دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی ارتباط نمونه گیری با مفاهیم پایه ای آمار و آشنایی با نکات قابل توجه در هر مرحله از نمونه گیری (کد13642)
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی مبانی معرفت شناسی تحقیق در علوم رفتاری (کد13646)
دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی مبانی معرفت شناسی تحقیق در علوم رفتاری
\nنگاهی به مبانی معرفت شناسی تحقیق در علوم رفتاری
\n\nعنوان های پاورپوینت :
\n\nتحلیل و ارزیابی مبانی معرفت شناسی تحقیق در علوم رفتاری
\nنگاهی به مبانی معرفت شناسی تحقیق در علوم رفتاری
\nپارادایم های تحقیق
\nاصالت تحصلی
\nتفسیر گرایی
\nنظریه انتقادی
\nپسا ساخت گرایی
\nدیدگاه تفسیری
\nدیدگاه پساساخت گرایی
\nجنبه های هستی شناسی،معرفت شناسی،روش شناسی و روش تحقیق بر اساس چهار پارادایم
\nتاثیر دیدگاه های معرفت شناسی بر روش تحقیق درعلوم رفتاری با تاکید بر علوم تربیتی
\nرابطة متغیر مستقل و وابسته همراه با متغیر تعدیل کننده
\nساختار گزارش نهایی تحقیق
\nصفحه عنوان
\nچکیده
\nتشکر و قدردانی
\nفهرست محتوا
\nفهرست شکلها و نمودارها
\nفهرست جداول
\nفصل اول(طرح مسئله)
\nفصل دوم (پیشینه تحقیق)
\nفصل سوم (روش تحقیق)
\nفصل چهارم (یافته های تحقیق)
\nفصل پنجم (نتیجه گیری و پیشنهاد)
\nیادداشت ها
\nکتاب شناسی (منابع)
\nپیوست ها
\n \n\n \n\n \n\n\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nچارچوبی برای تهیه یک طرح تحقیق\n\nاگرهر تحقیق انجام یافته و مدون شده را به خانهای تشبیه کنیم که آماده سکونت و بهره برداری است می توان گفت: که فرآیند ساختن این خانه (با فرض وجود زمین) از طراحی یک نقشه و طرح آغاز شده است. چنین طرح و چارچوب اولیه ای را برای انجام یک پروژه تحقیقاتی (Proposal) گویند. \n\nچارچوب کلی و نکات مورد نیاز برای تهیه یک «طرح اولیه تحقیق» تقریباً شامل مواردی می شوند که نشان دهنده دورنما و چشم اندازی است که محقق ترسیم نموده است تا د حدود آن بتوان فرآیند تحقیق خود را با رعایت اصول علمی مرحله به مرحله پشت سر گذارد. \n\nاجزای تشکیل دهنده یک طرح تحقیق» شامل مواردی می باشند که در پی می آیند. \n\n1 . مقدمه \n\nمحقق با بیان نکاتی کلی و مرتبط دریچه ای را بر روی خواننده خود می گشاید و از آن طریق تلاش می کند تا فضای ذهنی خواننده را آماده ارائه اجزای مورد نظر خود سازد. مقدمه باید مختصر, مرتبط و دارای انسجام باشد. \n\n2 . بیان مسأله (تعریف موضوع تحقیق) \n\nیعنی محقق غرض اصلی خود را از انجام پژوهش بیان می‌دارد و توضیح می‌دهد که به دنبال چه چیز است؟ \n\n3 . تاریخچه و سابقه موضوع (مسأله) تحقیق (پیشینه تحقیق) \n\nدر این قسمت از طرح تحقیق محقق با جستجوی جامع در منابع علمی (کتابها, محققات دیگران, اسناد, ...) تلاش میکند تا آگاهی بیشتری در رابطه با موضوع و مسأله تحقیق خود بیابد, و از طریق تحقیق خود را در راستای تحقیقات مرتبط قرار دهد بطور کلی می توان کارکردهای پیشینه تحقیق را موارد زیر دانست: \n\nالف) محدود کردن و صورتبندی جدید مسأله تحقیق (اصل تحدید مسأله)\n\nب) تعیین درجه مهم بودن متغیرها\n\nج) پیدا کردن روشهای جدید \n\nد) اجتناب از به کار بردن روشهای بی نتیجه \n\nهـ ) ایجاد بینش نسبت به روشهای \n\nو) پرهیز از تکرارهای انجام شده \n\nز ) آگاهی بر درجه مهم بودن مسأله \n\nفرآیند کلی تهیه پیشینه تحقیق در شکل اسلاید بعد نشان داده شده است: \n\nاهمیت و ضرورت موضوع تحقیق\n\nبا توجه به اینکه انجام هر تحقیق نیازمند به صرف هزینه و زمان است, محقق در این قسمت با تکیه بر مستندات علمی و آمار و ارقام بطور مختصر تلاش می کند تا نشان دهد مسأله تحقیقی را که برگزیده است موضوعی بی اهمیت و بی ارزش نیست و ضرورت دارد که پیرامون آن تحقیقات صورت پذیرد.\n\n5 . اهداف تحقیق \n\nتحقیق به عنوان یک فعالیت نظاممند و هدفمند دارای یک هدف کلی و اهداف جزیی تر است. محقق تلاش می کند تا اهدافی را که از تحقیق در نظر دارد روشن سازد. \n\n6 . چارچوب نظری \n\n7 . مدل تحلیلی تحقیق\n\n8 . فرضیه های تحقیق \n\n9 . روش تحقیق \n\n10 . قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری)\n\nدر تحقیقاتی که حالت میدانی دارند پژوهشگر باید اطلاعات اولیهای را در رابطه با جامعهای که از آن نمونهبرداری میکند و فرضیههای تحقیق خود را با استفاده از دادههای آماری آن جامعه آزمون میکند, ارایه کند. \n\n11 . قلمرو زمانی تحقیق \n\nپژوهشگر فاصله و دوره زمانی را که در آن تحقیق خود را به انجام می رساند مشخص می سازد. این کار از آن جهت اهمیت دارد که بسیاری از پدیده های اجتماعی و سازمانی متأثر از زمان هستند و خواننده گزارش نهایی تحقیق می تواند تأثیر زمان را در نتایج تحقیق مشاهده کرد\n\n12 . روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه \n\n13 . ابزارهای گردآوری داده ها \n\n14 . روش تجزیه و تحلیل داده ها \n\n15 . محدودیتهای تحقیق\n\nدر ارایه گزارش از یک پژوهش, محقق سعی می کند با بیا محدودیتهایی که بر سر راه تحقیق دارد(و یا داشته است) به خواننده پیام دهد که در مورد فرآیند تحقیق او قضاوت عادلانهای داشته باشد, از طرفی دیگر سعی می کند عملیات تحقیقاتی خود را با توجه به این محدودیتها انجام دهد و به عبارتی با واقع نگری از دام «قضاوتهای کلی» بپرهیزد.\n\nمحدودیتها می‌تواند مواردی مانند زیر باشند: \n\nالف) کمبود منابع علمی \n\nب) کمبود منابع مالی\n\nج) عدم همکاری مسئولین در جامعه آماری (سازمان مربوطه) با پژوهشگر \n\nد) نبود سوابق تحقیقاتی پیرامون موضوع\n\nهـ ) گرفتاریهای شخصی فرد پژوهشگر \n\nو ) کمبود زمان در اختیار\n\nز ) طبقه بندی بودن مدارک و اسناد از نظر نوع دسترسی به آنها\n\n16 . شرح واژه ها و اصطلاحات بکار رفته در تحقیق\n\nدر این شرح از طرح تحقیق, پژوهشگر برای ایجاد ذهنیت مشترک بین خواننده و خود, اصطلاحات, مفاهیم و متغیرهایی را که فکر می کند نوع برداشتی که از آنها می شود تأثیر مهمی در قضاوت خواننده دارد, انتخاب می کند و بطور مختصر به شرح و توضیح آنها می پردازد. در این رابطه باید به دو نکته توجه کند: \n\nالف) مطرح کردن مفاهیم و اصطلاحات روشن و بدیهی \n\nب) اشاره به منابع مستند برای مفاهیم \n\nچارچوبی برای تهیه یک گزارش تحقیق \n\nگاه برخی از استادان برای تقویت پایه های علمی دانشجویان, از آنان می خواهند که یک فعالیت تحقیقی انجام دهند. این فعالیتهای تحقیقی می تواند به دو حالت کلی زیر تقسیم کرد: \n\nالف: تحقیقات کتابخانه ای \n\nدر این نوع پژوهش, پژوهشگر پیرامون یک موضوع تحقیق منابع علمی و اسناد, ... را شناسایی, دسته بندی و در نهایت جمع بندی و نتیجه گیری میکند. غالباً در این نوع تحقیقات, هدف اصلی آگاهی بر ابعاد گوناگون موضوع مورد نظر است. \n\nب دانشجویان برای ورود در دنیای واقعی کسب و کار نیازمندند که با واقعیتهای آن آشنایی داشته باشند, لذا اکثر استادان بر این باورند که فعالیتهای تحقیقاتی دانشجویان در حین تحصیل زمینه های آشنا سازی آنان با واقعیتها را فراهم می آورد و همچنین توان تجزیه و تحلیل آنان را افزایش می دهد, به همین دلیل آنان می خواهند موضوع خاصی را بپذیرند و یا انتخاب کنند و با انتخاب روش و قواعد علمی تحقیق, فرآیند تحقیق را تجزیه کنند و در نهایت گزارشی ارایه کنند. اجزاء چارچوب تهیه چنین گزارشی عبارت است از: \n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )
