دانلود پاورپوینت اطلاعاتی درباره جایگاه قطب های علمی در جهان

  دانلود پاورپوینت اطلاعاتی درباره جایگاه قطب های علمی در جهان

عنوان های پاورپوینت اطلاعاتی درباره جایگاه قطب های علمی در جهانعبارتند از :

اطلاعاتی درباره جایگاه قطب های علمی در جهان
مدیریت دانش در دانشگاه: اهمیت، زیرساخت ها و چالش ها

تعریف قطب علمی در دوره دوم
ترکیب شوراي قطب‌هاي علمی در آیین نامه جدید
اختیارات شورای قطبهای علمی
فرایند صدور مجوز قطب علمی

منابع مالی قطبهای علمی
مختصري در مورد “قطب علمي مديريت دانش”
اهم اهداف قطب علمی مدیریت دانش
دستاوردهای قطب علمی مدیریت دانش
دستاوردها ادامه...

تکه ها و قسمت های اتفاقی از فایل اطلاعاتی درباره جایگاه قطب های علمی در جهان

مدیریت دانش در دانشگاه: اهمیت، زیرساخت ها و چالش ها
فریده عصاره
استاد و مدیر قطب علمی مدیریت دانش
بمناسبت هفته پژوهش 1394

23 آذرماه 1394

قطب‌های علمی در جهان به عنوان:
يكی از مهمترين عوامل محرك توسعه كشورها در قرن بيست و يكم، شناخته شده است كه همچون موتورهای محرك توسعه ،در تعامل نزديك با نهادهای مولد فكر و انديشه (Think Tanks) بوده و در واقع اين دو در كنار هم و مكمل يكديگرند.

قطب‌هاي علمي در قياس با اسلاف خود، يعني نهادهاي پژوهشي، علاوه بر دارا بودن نقاط قوت آنان، از مشخصه‌هايي برخوردار هستند كه موجب امتياز آنها مي‌شود، از آن جمله

معماري انعطاف‌پذير و ساختار معطوف به روابط دموكراتيك (همکاری وبکار گيری عقل جمعی)
برخورداري از ويژگي «Critical Mass» كه در حوزه تحقيقات علمي از آن با عنوان «انبوهي ضروري و موثر براي بقاء و رشد» ياد مي‌شود.
فعاليت بين رشته‌ايي و چند رشته‌ايي
استقلال عمل واحدها
امکان اعمال موثركنترل كيفيت
ارتباط با صنعت، اقتصاد و حيطه عمومي
تربيت نيروهای انساني ويِژه
برخورداری ازسرمايه اجتماعي
نگاه آينده‌انديشانه به مسايل اساسی
برخورداری از ارتباطات قوی و موثر بين‌المللي
برخورداري از حمايت بخش دولتي و خصوصي

قطب علمي مركز ايجاد مزيت يا برتري در يك زمينه علمي است كه با نوآوري و توليد دانش و فناوري در جهت دستيابي به كيفيت بالاتر تلاش مي‏كند.
تعریف قطب علمی در دوره دوم

قطب علمی نهادی متشکل از گروهی از اعضای هیأت علمی در یک مؤسسه با توان علمی بالاست که با برتری نسبی در یک زمینه علمی ـ تخصصی در علوم بنیادی یا کاربردی شناخته می شود و از طریق تمرکز بخشیدن به فعالیتهای خود در آن زمینه، برای دستیابی به کیفیت برتر علمی در سطح ملی، منطقه ای یابین المللی و پاسخگویی به نیازهای اساسی کشور تلاش می کند.

ترکیب شوراي قطب‌هاي علمی در آیین نامه جدید
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری (رئیس شورا)؛
معاون پژوهشي وزارت؛ (نایب رئیس)؛
معاون آموزشي وزارت
معاون فناوري وزارت؛
معاون طرح و توسعه وزارت؛
معاون پژوهشي فرهنگستان علوم جمهوري اسلامي ايران؛
شش نفر از اعضاي هيأت علمي برجسته کشور؛
دبیر شورا.
اختیارات شورای قطبهای علمی
سیاستگذاری در زمینه ایجاد، توسعه و یا انحلال قطبهای علمی در کشور؛
تائید و تصویب ضوابط، شناسایی ،ارزیابی و حمایت قطبهای علمی؛
تأیید نهائی صلاحیت قطبهای علمی.
فرایند صدور مجوز قطب علمی
درخواست از سوی مؤسسه متقاضی؛
بررسی سابقه و توان علمی مؤسسه در دبیرخانه؛
بررسی وارزیابی امتیازات علمی اولیه اعضائ هسته مرکزی؛
ارزیابی برنامه توسط کمیسیونهای تخصصی؛
طرح در شورای قطبهای علمی؛
صدور مجوز موافقت اصولی؛
ارزیابی عملکرد در طول سه سال؛
صدور مجوز قطعی.

دارا بودن حداقل 7 نفر عضو هیات علمی فعال در یک زمینه علمی ـ تخصصی (تک رشته ای، میان رشته ای و چندرشته ای)، برای معرفی به عنوان هسته اولیه قطب علمی؛

دارا بودن برنامه تخصصی منسجم ، مدون وهدفمند در زمینه پیشنهادی منطبق بر نیازهای اساسی و اولویت دار کشور بر اساس تائید کمیسون های تخصصی

برخورداری ازتجهيزات تحقیقاتی و آزمايشگاهي، كتابخانه و امكانات نرم افزاری و اطلاع‌رساني لازم برای اجرای برنامه پیشنهادی.

ايجاد فضای رقابتی سالم براي كسب عنوان قطب علمي
بازسازی و نوسازی آزمايشگاههای تحقيقاتی
توسعه همكاريهای علمي بين‌المللي برای تحقق اهداف قطب
ايجاد بسترهای سخت‌افزاری و نرم‌افزاری برای «نوآوری»
تلاش برای ارتباط موثرتر با بخشهای اقتصادی برای حل معضلات و رفع نيازها
فراهم شدن الگوهايی برای اصلاح كاركردی دانشگاهها
زمينه‌سازی برای جذب و حفظ نيروهای نخبه و استعدادهای درخشان در دانشگاهها
ارائه دستاوردهای تخصصي در هريك از قطبهای علمي
ایجاد بستر همکاری موثر و مفید بین رشته ای و بین دانشگاهی
منابع مالی قطبهای علمی
ماده 10 ـ آئينامه
برای حمایت مالی از قطب‌هاي علمي کشور، اعتبارات اختصاص یافته به وزارت بر اساس ارزیابی عملکرد سالانه قطبهای علمی به مؤسسه های وابسته به وزارت ابلاغ می شود و این مؤسسه ها موظف اند مبالغ اختصاص یافته به هریک از قطبهای علمی را به طور کامل در اختیار آن قطب قرار دهند تا در اجرای برنامه مصوب خود هزینه نمایند. علاوه بر این، کمکهای مالی مؤسسه و درآمدهای حاصل از فعالیتها و خدمات علمی قطب جزو منابع مالی قطبهای علمی محسوب می شوند.
مختصري در مورد “قطب علمي مديريت دانش”
هزارۀ سوم میلادی = عصر جامعۀ اطلاعاتی و جامعه دانش محور ، با تمامی امتیازاتشان.
کشورهای مختلف یا به جامعۀ اطلاعاتی تبدیل شده اند یا در تلاش جهت رسیدن به آن هستند.
از ویژگیهای جوامع اطلاعاتی:
انبوهی اطلاعات است که باعث مشکلات عدیده برای شهروندان و صرف وقت فراوان در دسترسی به اطلاعات مفید و مرتبط می شود.
نقش حیاتی مدیریت دانش در عصر کنونی:
گردآوری، مدیریت، سازماندهی، تسهیم و به اشتراک گذاری دانش و اشاعۀ آن است.
بنابراین:
قطب علمی منحصر بفرد مدیریت دانش دانشگاه شهید چمران در رسیدن به اهداف و رسالتش نه تنها درخدمت کلیه گروههای علم اطلاعات و دانش شناسی کشور بوده بلکه به جهت توجهش بر انجام پژوهشهای بین رشته ای با کلیه پژوهشگران حوزه های مختلف علمی کشور نیز می تواند همکاری داشته و ارائه خدمت به نماید.
اهم اهداف قطب علمی مدیریت دانش
اطلاعاتی درباره جایگاه قطب های علمی در جهان

30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و  توجیهی |  پایان-نامه |  پی دی اف  مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی |  های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc | )