فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی خانواده و تاثیر آن بر بهداشت رواني كودك (کد12970)
دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی خانواده و تاثیر آن بر بهداشت روانی کودک
\nبهداشت روانی کودک
\n \n عنوان های پاورپوینت :
\n\nتحلیل و بررسی خانواده و تاثیر آن بر بهداشت روانی کودک
\nمقدمه
\nنقش خانواده
\nبررسی یک تحقیق
\nنقش خانواده
\nتربیت
\nتشابه
\nتشابه تربیت در والدین با باغبان
\nعوامل آسیب رسان در مراحل تربیتی کودک
\nرفتار کودک از بدو تولد تا 15 سالگی
\nاختلالات رفتاری کودکان
\nتاریخچه
\nاختلالات رفتاری کودک تاریخچه
\nبهداشت روانی کودک
\nاختلالات کودکان
\nبهداشت روانی کودک اختلالات کودکان
\nرفتارهای ناسازگارانه
\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه
\n\n\n \n\n \n\n
\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nبهداشت روانی کودک\n\nکنترل زیاد ، محبت زیاد\n\nبهترین شیوه فرزندپروری آن است که همراه با کنترل مناسب و محبت کافی باشد. والدین باید بین کودک به عنوان یک انسان از یک سو و رفتارهای کودکانه او از سوی دیگر، تفاوت قائل شوند. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nکنترل زیاد ، محبت زیاد\n\nآنها کودک را به خاطر رفتارهای پسندیدهاش تشویق و به خاطر اعمال ناپسندش تنبیه می‌کنند.\n\nبهداشت روانی کودک\n\nکنترل زیاد ، محبت زیاد\n\nمهمترین نکته در اینجا این است که هنگامی که کودک برای رفتارش تنبیه شد درک می‌کند که پدر و مادرش هنوز به او به عنوان یک فرد عشق می‌ورزند. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nکنترل زیاد ، محبت زیاد\n\nنقطه مقابل این، هنگامی است که والدین به طور کلی فرزند را طرد کنند. هنگامی که فرزند حس کند که والدین او را به طور کامل از خود راندهاند، احساس تنهایی و درماندگی خواهد کرد\n\nبهداشت روانی کودک\n\nکنترل زیاد ، محبت زیاد\n\nروان‌شناسان، این فرزندپروری را «موثق» می‌نامند.\n\nاختلالات کودکان\n\nبهداشت روانی کودک اختلالات کودکان\n\nرفتارهای ناسازگارانه\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nتعریف:\n\nرفتارهایی هستند که با نظر پدر و مادر ، اطرافیان و جامعه سازگاری ندارد. \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nانــــواع رفتــــارهای ناسازگارانه \n\nکودکان بیش فعال\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\n نمی توانند رفتارشان را کنترل و تنظیم کنند. \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\n نوبت را رعایت نمــــی کنند. \n\nکودکان لجباز و نافرمان\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nرفتارهای منفــی و نابهنجار از آنها زیاد دیده می شود\n\nکودکان دارای اختلال سلوک\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\n معمولاً به حقوق دیگـــران تجاوز می کنند\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل و انگیــــزه های\n\n ناسازگاری فــــــرزندان \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل ارثـــــی \n\nعلل زیستــــــــــی \n\nعلل روانــــی \n\nعلل عاطفــــــــــی \n\nعلل اجتماعی \n\nعلل تربیتـــــی\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل ارثـــــی \n\nگروهی معتقدند بسیاری از ناسازگاری های کودکان ریشه در سرشت و طینت آن ها دارد که به همراه ژن از طریق والدین به آن ها منتقل می شود. \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل زیستــــــــــی \n\nنقص عضو\n\nاختلال در بینایی و شنوایی\n\nاختلال در مغز و دستگاه های عصبی\n\n(حاصله در قبل یا حین یا بعد از تولد)\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل روانــــی \n\nبهنگام وجود فشارهای درونی، میل به استقلال، وجود تعارض و کشمکش در زندگی روزمره خصوصاً زمانی که کودک خود را بی پناه و بدون پشتوانه احساس کند، عادات عصبی مانند ناخن جویدن و انگشت مکیدن و .. در او مشاهده می شود.\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل عاطفــــــــــی \n\nاحساس محرومیت از محبت والدین\n\nناکامی از دستیابی به اهداف مورد علاقه\n\nولادت کودک جدید در خانواده\n\nعدم امنیت عاطفی به هر دلیل ممکن\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل اجتماعــــی : \n\nنابسامانی و اختلاف و درگیری بین اعضای خانواده \n\nمتارکه ی والدین\n\nبدآموزی از الگوهای خانه و مدرسه و جامعه \n\nعدم مقبولیت در بین دیگران\n\nیادگری رفتارهای نامطلوب از گروه همسالان \n\nعدم نظارت کافی والدین\n\nعدم وجود قانون منصفانه و قاطع در خانه و مدرسه \n\nمشکلات اقتصادی \n\nو .... \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nعلل تربیتـــــی\n\nعدم یا افراط محبت\n\nناهماهنگی بین عاملان تربیتی در خانه و مدرسه و جامعه\n\nبرآورده کردن تمام خواسته های کودک بدون چون و چرا و یا بالعکس\n\nتنبیه بدنی و آزارهای روانی\n\nمقایسه و تحقیر و سرزنش کودک \n\nو ... \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nچگونه\n\nبا رفتارهای ناسازگارانه فرزندان\n\n برخورد کنیم ؟\n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nخود را کنترل کنیم\n\nاگر خود تحت فشارهای روانی ناشی از زندگی و کار قرار داریم و نمی توانیم رفتار و گفتار خود را کنترل کنیم، بهتر است قبل از انجام هر کاری در مورد فرزند به فکر روشی برای کنترل فشارهای خود باشیم که تحقیقات نشان داده است اگر والدین بتوانند برخی رفتارهای خود را تغییر دهند فرمانبری کودک بیشتر خواهد شد. \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nبدبین نباشیم\n\nافکار غلط و انحرافی درباره فرزند خود نداشته باشیم. مثلاً فرزندم این کار را می کند تا حرص مرا در بیاورد. یا او باعث تمام مشکلات در خانه است. چنین افکاری زمینه به وجود آمدن احساس بسیار بد را نسبت به فرزند مهیا می کند و یقیناً بر رفتار ما و او اثر منفی می گذارد. \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nمبهم صحبت نکنیم\n\nاز ارائه دستورات مبهم، کلی و تکراری اجتناب کنیم. مثلاً به جای این که بگوییم «خودت را جمع و جور کن» شفاف و مشخص بگوییم که از او چه می خواهیم مثلاً دوست دارم تا پنج دقیقه دیگر دفتر و کتاب هایت را از وسط اتاق جمع کنی. \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nکوتاه و قاطع بگوییم\n\nبه جای سخنرانی و بحث و جدل، کوتاه و مؤثر با لحنی محکم ولی در کمال آرامش به او گوشزد کنیم که رفتارش در ما چه تأثیری گذاشته و اگر از این رفتار خود دست برندارد چه عاقبتی در انتظار اوست. \n\nبهداشت روانی کودک رفتارهای ناسازگارانه\n\nتصمیمات عملی بگیریم\n\nبه یاد داشته باشیم عاقبتی را برای او مشخص کنیم که شدنی و کوتاه مدت باشد. مثلاً نگوییم « برای همیشه ازاین خانه خواهم رفت» یا «حق نداری از این به بعد تلویزیون تماشا کنی» بهتر است بگوییم امروز از دیدن این برنامه محروم هستی و یا این هفته تو را به پارک نمی برم. \n\nبرده داری نکنیم\n\nانجام دادن خواسته هایمان را وظیفه او ندانیم بلکه بعد از انجام دادن دستوراتمان او را با کلام و هدایای مورد علاقه تشویق نماییم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nبا آنها مشورت کنیم\n\nبا مشارکت فرزندمان لیستی از مهمترین قوانین در خانه به ترتیب و همراه با روش انجام دقیق آن ها تهیه کرده و پس از مشخص کردن نوع محرومیت برای انجام ندادنشان، با قاطعیت اجرا کنیم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\n شناسایی عوامل مزاحم\n\nعوامل مشکل ساز را شناسایی و در جهت رفع آنها اقدام نماییم.\n\nبهداشت روانی کودک\n\nتوجه به نیازها\n\nبه نیازهای جسمی، عاطفی، روانی، اجتماعی، اقتصادی فرزندان بیشتر توجه کنیم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\n ایجاد فرصت تفکر\n\nسعی کنیم فرصتی را ایجاد کنیم تا کودکان بتوانند نسبت به رفتارهای نامناسب خود فکر کنند.\n\nبهداشت روانی کودک\n\nتقویت ارتباط با مدرسه\n\nارتباط خود را با مدرسه و مسؤولان بیش از پیش تقویت کنیم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nخودداری از تنبیه بدنی\n\nاز تنبیه بدنی اکیداً خودداری نموده و در صورت نیاز از محروم سازی های کوتاه مدت استفاده کنیم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nداشتن گوش شنوا\n\nبرای شنیدن مسائل و مشکلات فرزندان وقت گذاری کنیم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nپرهیز از سرزنش\n\nاز ســــرزنش و تحقیر کردن و مقایسه فرزندان جداً خودداری کنیم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nارائه آموزش‌های لازم\n\nآموزش چگونگی ابراز احساسات\n\nآموزش مهارتهای اجتماعی\n\nآموزش علائم هشدار دهنده خشم و نحوه کنترل آن\n\nبهداشت روانی کودک\n\nآموزش چگونگی ابراز احساسات\n\nیکی از دلایل عصبانیت و ناراحتی فرزندان این است که نمی توانند احساسات خود را به درستی بیان کنند، با کمک عکس و فیلم و نقاشی یا صورتک های کارتونی انواع احساسات مثل ( خشم، ترس، شادی و غم و....) را به آنها آموزش دهیم. \n\nبهداشت روانی کودک\n\nآموزش مهارتهای اجتماعی\n\nچون بسیار از ناسازگاری های کودکان به دلیل عدم آشنایی والدین با مهارت های زندگی است توصیه می شود مهارت های ارتباطی مثل گوش دادن، ابراز وجود، حق مسأله و تصمیم گیری و دیگر مهارت های زندگی را خود بیاموزیم و به فرزندانمان نیز آموزش دهیم\n\nبهداشت روانی کودک\n\nآموزش علائم هشدار دهنده خشم و نحوه کنترل آن\n\nعلایم هشدار دهنده خشم را به فرزندان آموزش دهیم تا بتوانند خشم خود را بهتر کنترل کنند از جمله علایم : \n\nعلایم جسمی\n\nعلایم فکری\n\nعلایم رفتاری\n\nبهداشت روانی کودک\n\nارائه آموزش‌های لازم\n\nعلایم هشدار دهنده خشم \n\nعلایم جسمی مثل \n\nافزایش ضربان قلب\n\nسریع شدن تنفس\n\nعرق کردن\n\nسفت شدن عضلات\n\nداغ شدن بدن\n\nو ...\n\nبهداشت روانی کودک\n\nارائه آموزش‌های لازم\n\nعلایم هشدار دهنده خشم \n\nعلایم فکری مثل \n\nازش متنفرم\n\nمی خوام بزنمش\n\nداره به من زور میگه\n\nو ... \n\nبهداشت روانی کودک\n\nارائه آموزش‌های لازم\n\nعلایم هشدار دهنده خشم \n\nعلایم رفتاری مثل\n\nداد زدن\n\nتهدید کردن\n\nلرزیدن\n\nلگد و کتک زدن\n\nگریه کردن\n\nو ... \n\nبهداشت روانی کودک\n\nارائه آموزش‌های لازم\n\nروشهای آرامش دهی \n\nتنفس عمیق\n\nتجسم\n\nروش آدم آهنی و عروسک پارچه ای\n\nحرف زدن های مثبت با خود\n\nبهداشت روانی کودک\n\n *ارائه آموزش‌های لازم\n\nروشهای آرامش دهی \n\nتنفس عمیق : \n\nیعنی دم عمیق با یک شماره و\n\n نگهداری هوا در شش ها تا چهار شماره \n\nو بعد بازدم آهسته با دو شماره\n\n \n\nبهداشت روانی کودک\n\n ارائه آموزش‌های لازم\n\nروشهای آرامش دهی \n\nتجسم :\n\nتجسم یک تصویر آرامش بخش مثلاً خود را شناور داخل یک قایق که به آرامی همراه امواج تکان می خورد تجسم کنید یا تصور یک ساعت شنی که عصبانیت مثل دانه های شن به آرامی از بدنش خارج می شود.\n\nبهداشت روانی کودک\n\n ارائه آموزش‌های لازم\n\nروشهای آرامش دهی \n\nروش آدم آهنی و عروسک پارچه ای : \n\nاز او می خواهیم مثل یک آدم آهنی عضلات خود را سفت کند و بعد از پانزده ثانیه عضلات خود را مثل یک عروسک پارچه ای شل کند.\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )
