دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی ارزیابی درونی مبتنی بر هدف در گروه های آموزشی

\n

راهنمای ارزیابی درونی

\n

\n

عنوان های پاورپوینت  : 

\n

\n

\n

تحلیل و بررسی ارزیابی درونی مبتنی بر هدف در گروه های آموزشی

\n

راهنمای ارزیابی درونی

\n

ارزیابی درونی مبتنی بر هدف در گروههای آموزشی

\n

مراحل انجام ارزشیابی درونی

\n

گام اول: معرفی ارزشیابی درونی

\n

در این راستا اطلاع رسانی به شرح ذیل می‌تواند راهگشا باشد:

\n

گام دوم‌:  تشکیل کمیته ارزشیابی درونی در گروه های آموزشی

\n

وظایف کمیته ارزشیابی درونی عبارتند از:

\n

کمیته ارزشیابی درونی هر گروه باید دارای ویژگی‌های ذیل باشد:

\n

گام سوم‌: تدوین یا تصریح رسالت و اهداف آموزشی

\n

گام چهارم‌: تعیین حوزههای ارزشیابی و ملاک‌های هریک از آنها

\n

1_حوزه رسالت و اهداف آموزشی

\n

مهمترین ملاک‌هایی که در این حوزه مورد ارزشیابی قرار می‌گیرند عبارتند از :

\n

2_ حوزه مدیریت و سازماندهی

\n

ملاکهایی که در این حوزه مورد ارزشیابی قرار می‌گیرند عبارتند از:

\n

3_ حوزه برنامه آموزشی

\n

در این حوزه برنامههای درسی و فعالیت‌های آموزشی با توجه به ملاک‌های ذیل مورد ارزشیابی قرار می‌گیرند.

\n

4_ حوزه هیات علمی

\n

در حوزه 4 ملاک‌های ذیل مد نظر است:

\n

5_ حوزه دانشجویان:

\n

6_ حوزه منابع آموزشی

\n

ملاک‌های آن عبارتند از:

\n

7_ حوزه پژوهش

\n

8_ حوزه سنجش و ارزشیابی

\n

9_ حوزه دانش آموختگان

\n

ملاک های مورد نظر عبارتند از:

\n

گام ششم: تعیین روش‌های جمع آوری دادهها و تدوین ابزار اندازه گیری

\n

گام هفتم: جمع‌آوری،‌ تحلیل و تفسیر دادهها

\n

تجزیه و تحلیل دادههای کمی

\n

تجزیه و تحلیل دادههای کیفی

\n

گام هشتم: تهیه گزارش مقدماتی و بحث پیرامون دادهها

\n

گام نهم: تهیه گزارش نهایی و ارائه پیشنهادها

\n

عنوان

\n

مقدمه

\n

متن گزارش ارزشیابی درونی

\n

نتیجهگیری

\n

یک نتیجهگیری مفید ویژگی های ذیل را داراست:

\n

ضمیمه گزارش:

\n

گام دهم: پیگیری نتایج

\n

\n \n\n \n\n

---

\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nگام نهم: تهیه گزارش نهایی و ارائه پیشنهادها\n\nتدوین یک گزارش کلیشهای یا صرفا توصیفی بدون نقادی و موشکافانه منطقی و یا احیانا خودداری از ارائه اطلاعات صحیح و هرچه مطلوب‌تر نشان دادن وضعیت گروه در یک گزارش نه تنها مزیتی ندارد بلکه موجب نادیده گرفتن اهداف اصلی از انجام ارزشیابی و به هدر رفتن وقت و هزینه گروه می‌شود.\n\nگزارش ارزشیابی درونی توسط تیم ارزشیابی کننده تدوین و به تایید یا امضا مدیرگروه می‌رسد تا این اطمینان حاصل شود که گزارش با نظر و آگاهی وی تهیه شده و مسئولیت پیگیری نتایج و پیشنهادات آن را به عهده می‌گیرد.\n\nهمچنین مدیر گروه تصمیم می‌گیرد گزارش در اختیار چه افراد دیگری‌گذاشته شده و یا در صورت درخواست گروه برای ارزشیابی بیرونی و استفاده از نظرات کارشناسان و متخصصین خارج از گروه در اختیار تیم ارزشیابی بیرونی قرارگیرد.\n\nبه هر حال گزارش ارزشیابی درونی باید ضمن ارائه یک دید کلی از واحد مورد ارزشیابی برای خواننده گزارش،‌ تصویر روشن و واضحی از وضعیت موجود گروه در کلیه حوزههای مورد بررسی ارائه داده، نقاط ضعف و قوت را آشکار کرده و مورد بحث و تجزیه و تحلیل قراردهد.\n\nیک گزارش خوب ارزشیابی درونی باید به گونهای تدوین شود که خوانندهای که عضو این گروه یا تیم ارزشیابی نباشد، بتواند با مطالعه آن ضمن آگاهی از اهداف گروه، امکان تجزیه و تحلیل اطلاعات ارائه شده را داشته و خود بتواند به یک استنباط منطقی دست یابد.\n\nاز طرفی، یافتهها، تجزیه و تحلیل و بحث و نتیجهگیری در گزارش باید کاملا مستند باشد.\n\nبه طور کلی یک گزارش ارزشیابی قسمت‌های ذیل را شامل می‌شود:\n\nعنوان\n\nمقدمه\n\nمتن گزارش\n\nبحث و نتیجهگیری\n\nضمیمه\n\nعنوان\n\nگزارش ارزشیابی درونی باید دارای یک صفحه عنوان باشد که در آن:\n\nنوع گروه یا واحدی که مورد ارزشیابی قرارگرفته است، ذکر شده (مثلا ارزشیابی درونی‌گروه داخلی)،\n\nنام واحد و سازمانی که به آن وابسته است بیان گردیده\n\nو تاریخ انجام ارزشیابی\n\nو مجری یا مجریان آن عنوان گردد.\n\nمقدمه\n\nدر مقدمه گزارش ارزشیابی درونی باید:\n\nشرح مختصری از واحد مورد ارزشیابی شامل تاریخچه تاسیس، وسعت، تعداد اعضای هیات علمی و فراگیران و ..... ذکر گردد به طوری که هر فرد خارج از آن واحد با خواندن آن اطلاعات مفیدی نسبت به آن دریافت نموده و دید روشنی نسبت به آن واحد کسب کند.\n\nسپس به شرح فرایند انجام ارزشیابی،\n\nاعضاء کمیته ارزشیابی درونی و افرادی که در گروه با آنها همکاری داشتند\n\nو درباره میزان بحث در گروه بر روی‌ گزارش ارزشیابی درونی\n\nو هم‌چنین عوامل مؤثر و مثبت و مشکلات و موانع موجود که بر فرایند ارزشیابی درونی تاثیر داشتهاند،\n\nمختصرا توضیحاتی ارائه گردد.\n\nمتن گزارش ارزشیابی درونی\n\nمتن گزارش ارزشیابی درونی از حوزهها و ملاک های آنها تبعیت می نماید.\n\nیعنی براساس حوزههایی که مورد ارزشیابی قرارگرفته است و به صورت منفک هر حوزه مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرد.\n\nنقطه آغازین تجزیه و تحلیل و اولین حوزه، اهداف و رسالت‌ها می باشد.\n\nدر متن گزارش هر حوزه به صورت جدا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و توصیف می‌گردد.\n\nتجزیه و تحلیل، قوت‌ها و ضعف‌های هر حوزه را مشخص می‌کند و نقاط قوت و ضعف مورد بحث و ریشهیابی قرارگرفته و علت آنها مشخص می‌گردد.\n\nنتیجهگیری\n\nدر نتیجهگیری قوت‌ها و ضعف ها در ارتباط با هم و به صورت کلی در همه حوزهها مورد بحث و تجزیه و تحلیل قرار گرفته و برنامه اجرایی برای جبران ضعف ها و گسترش نقاط قوت ارائه می‌گردد.\n\nیک نتیجهگیری مفید ویژگی های ذیل را داراست:\n\nچون هدف یک ارزشیابی، بهبود کیفیت مستمر است؛ ارزشمند آن است که تا آنجا که ممکن است آزاد بوده و منعکس کننده وضعیت خود باشد. بنابراین، قوت‌ها و ضعف‌ها صراحتا بیان شود. به ویژه ارزشمند است که از اهمیت ضعف‌ها کاسته نشده و یا پردهپوشی نشود.\n\nقوت و ضعف‌هایی که در بخش اصلی ‌گزارش بحث  نشده، نباید ناگهان در نتیجهگیری بیاید، زیرا صحت آنها اثبات نمی‌شود و نتیجهگیری به یک سخنرانی از جانب دپارتمان تبدیل خواهد شد.\n\nقوت و ضعف‌هایی که در بخش اصلی ‌گزارش بحث می‌شوند، دوباره در نتیجهگیری عنوان خواهد شد.\n\nدر نتیجهگیری طرح‌هایی برای جبران ضعف‌ها به شکل برنامههای اجرایی ارایه خواهند شد.\n\nضمیمه گزارش:\n\nدر ضمیمه گزارش ارزشیابی درونی، پرسشنامهها ،‌چک لیست‌ها و کلیه مستنداتی که در ارزشیابی درونی مورد استفاده قرارگرفتهاند، پیوست می‌گردد.\n\nذکر این نکته لازم است که اهداف آموزشی برنامه مورد نظر نیز در ضمیمه گزارش لحاظ  می‌شود.\n\nگام دهم: پیگیری نتایج\n\nدر این مرحله گروه یا واحدی که ارزشیابی را انجام داده است باید پیشنهادات را پیگیری نموده و از اطلاعات مفیدی که بدست آمده برای بهبود، تطابق و یا ایجاد تغییرات اساسی در ساختار و فرایند برنامه استفاده نماید.\n\nاز آنجا که اگر ارزشیابی منجر به هیچ‌گونه تغییری در جهت بهبود و ارتقا’ کیفیت نگردد، بواقع تمام فعالیت‌های انجام شده قبلی بدون نتیجه و بیهوده باقی خواهد ماند، این گام از اهمیت اساسی برخوردار می‌باشد.\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و  توجیهی |  پایان-نامه |  پی دی اف  مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی |  های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )