342000
پاورپوینت
130560
کاربر
2369700
دانلود فایل
ساخت پاوپوینت با هوش مصنوعی
کم تر از 5 دقیقه با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت ، پاورپوینت بسازید
برای شروع ساخت پاورپوینت کلیک کنید
شما در این مسیر هستید :خانه / محصولات / Powerpoint / دانلود پاورپوینت طرح نيازسنجي آموزشي (کد13040)
سفارش انجام پاورپوینت - بهترین کیفیت - کم ترین هزینه - تحویل در چند ساعت 09164470871 ای دی e2proir
دانلود پاورپوینت طرح نيازسنجي آموزشي (کد13040)
شناسه محصول و کد فایل : 13040
نوع فایل : Powerpoint پاورپوینت
قابل ویرایش تمامی اسلاید ها دارای اسلاید مستر برای ویرایش سریع و راحت تر
امکان باز کردن فایل در موبایل - لپ تاپ - کامپیوتر و ...
با یک خرید میتوانید بین 342000 پاورپینت ، 25 پاورپوینت را به مدت 7 روز دانلود کنید
هزینه فایل : 105000 : 54000 تومان
فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
دانلود پاورپوینت آشنایی با محصول برنج و بررسی نقش نيتروژن تثبيت‌شده بيولوژيك در توليد برنج (کد13045)
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت طرح نيازسنجي آموزشي (کد13040)
دانلود پاورپوینت طرح نیازسنجی آموزشی
\nبهره برداری از آمار در نیاز سنجی نیروی انسانی و آموزش
\n\nعنوان های پاورپوینت :
\n\nطرح نیازسنجی آموزشی
\nبهره برداری از آمار در نیاز سنجی نیروی انسانی و آموزش
\nطرح نیازسنجی آموزشی
\nپیش بینی عرضه وتقاضای نیروی انسانی
\nارتباط مشاغل مختلف با فعالیتهای اقتصادی
\nسطوح نیاز سنجی نیروی انسانی وآموزشی
\nتحلیل صنعت
\nدفتر ثبت صنعت
\n2- پیش بینی تعداد بنگاه ها درهر صنعت در آینده
\n3-پیش بینی میزان اشتغال یا استخدام کل درهر صنعت در آینده
\nتحلیل بازار کار
\n1- تبدیل پیش بینی میزان استخدام یا اشتغال کل درهر صنعت به پیش بینی مشاغل مورد تقاضا برای استخدام
\n2- بررسی وضعیت عرضه و تقاضای مشاغل در طبقات شغلی در آینده
\nپیش بینی نیروی انسانی
\nروشهای پیش بینی نیروی انسانی
\nپیمایش کارفرمایان
\nنسبت های بین کار و محصول
\nمقایسه های بین المللی
\nطرح ناحیه ای مدیترانه
\nکاربرد داده های نیازهای نیروی انسانی در ارزیابی برنامه های آموزشی مشاغل
\nتصویر جامع نیروی انسانی
\nطرح آماری
\nاهداف طرح
\nاقلام آماری
\n\n \n\n \n\n\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nپیش بینی عرضه وتقاضای نیروی انسانی\n\nارتباط مشاغل مختلف با فعالیتهای اقتصادی\n\nسطوح نیاز سنجی نیروی انسانی وآموزشی\n\n1- تحلیل صنعت\n\n2- تحلیل بازار کار\n\n3- تحلیل مشاغل\n\n4- تحلیل نیازهای آموزشی( نیاز سنجی آموزشی)\n\nتحلیل صنعت\n\n1-شناسایی حدود صنعت (ایجاد دفتر ثبت صنعت و به روز رسانی آن واستفاده ازاستاندارد طبقه بندی فعالیتهای اقتصادی) \n\n2- پیش بینی تعداد بنگاه ها درهر صنعت در آینده کوتاه مدت و میان مدت \n\n3-پیش بینی میزان اشتغال یا استخدام کل درهر صنعت در آینده کوتاه مدت و میان مدت\n\nدفتر ثبت صنعت\n\n1- لیست جامعی از جمعیت هدف مطابق تعریف صنعت را فراهم کند\n\n2- اطلاعات اولیه شامل نام بنگاه ، تعداد شاغلین ، آدرس ، کد پستی ، شماره تلفن را فراهم کند\n\n3- میزان اشتغال و استخدام بنگاه \n\n4- نوع محصول تولیدی جهت طبقه بندی آن\n\n5- پایه و اساسی جهت آمارگیریهای متناوب بعدی فراهم می آورد\n\n6- گروه مشتریان یا مصرف کنندگان \n\n7- توزیع جغرافیایی صنعتی\n\n2- پیش بینی تعداد بنگاه ها درهر صنعت در آینده\n\n \n\nشناخت شاخصهای کلیدی صنعت و اهمیت نسبی آن در احتمال تغییر ات درهرصنعت در آینده\n\n1- میزان حمایت و صرف هزینه توسط دولت\n\n2- درآمدهای صادراتی و میزان واردات\n\n3- میزان سرمایه گذاری انجام شده \n\n4- میزان مصرف مردم و قیمت کالاهای مکمل و جایگزین\n\n5- میزان هزینه های صرف شده\n\n6- تغییرات فناوری و ساختاری\n\n7- تغییرات و عوامل دوره ای فصلی و نا منظم \n\n8- تغییرات عوامل آب و هوایی\n\n9- تغییرات قیمت کالاهای استراتژیک\n\nنکته : اندازه گیری برخی از عوامل بطور مستقیم و دقیق از طریق بنگاهها و برخی از طریق غیر مستقیم از خانوارها و تقریبی انجام می شود\n\n3-پیش بینی میزان اشتغال یا استخدام کل درهر صنعت در آینده\n\n1- تبدیل اطلاعات تعدادونوع بنگاه ها درهر صنعت به میزان استخدام یا اشتغال کل\n\n2- تبدیل و پیش بینی بصورت طیفی از اطلاعات است نه یک عدد مشخص ( انعطاف پذیری )\n\n3- تبدیل بر اساس اطلاعات تاریخی ارتباط و وابستگی سطح فعالیت و میزان استخدام یا اشتغال است\n\n4- در تبدیل تاثیر تغییرات عوامل تعیین کننده بخصوص تغییرات فناوری در استخدام مد نظر قرار گیرد\n\n5- در تبدیل به منظور تعیین جهت و دامنه کلی تغییرات نظرات کارکنان و خبرگان سوال شود\n\nتحلیل بازار کار\n\n1- تبدیل پیش بینی میزان استخدام یا اشتغال کل درهر صنعت به پیش بینی مشاغل مورد تقاضا برای استخدام \n\n2- بررسی وضعیت عرضه و تقاضای مشاغل در طبقات شغلی در آینده کوتاه مدت یا میان مدت\n\n1- تبدیل پیش بینی میزان استخدام یا اشتغال کل درهر صنعت به پیش بینی مشاغل مورد تقاضا برای استخدام \n\n1- شناخت عوامل تعیین کننده بر میزان اشتغال مورد تقاضا نظیر تنوع محصول – سطح دستمزد – طراحی شغل و سازماندهی کار – بهره وری کار\n\n2- پیش بینی مشاغل استخدامی با توجه به تغییرات فناوری بر تقاضای شغلی و نیازهای مهارتی انجام می شود\n\n3- پیش بینی مشاغل استخدامی بر پایه بررسی نظرات کارفرمایان و خبرگان در تغییرات تقاضا\n\n4- پیش بینی کلی دامنه تغییرات تقاضا برای شغل و مهارت بر حسب درصد\n\n5- شناسایی مشاغلی که بیشترین تغییرات را از نظر وظایف عملکردی و مهارتی نیاز دارند\n\n2- بررسی وضعیت عرضه و تقاضای مشاغل در طبقات شغلی در آینده\n\n1- بررسی منابع عرضه نیروی انسانی و فراهم کنندگان خدمات آموزش در وضعیت موجود\n\n2- پیش بینی و برآورد منابع عرضه نیروی انسانی در کوتاه مدت یا میان مدت\n\n3- بررسی توازن احتمالی بین عرضه و تقاضای شغلی برای مشاغل موجود در صنعت در کوتاه مدت یا میان مدت\n\nپیش بینی نیروی انسانی\n\n1- الگوهای اقتصادسنجی:\n\nپیش بینی نیروی انسانی برحسب فعالیتهای عمده اقتصادی با استفاده از متغیرهایی نظیر ارزش افزوده، سرمایه گذاری در ماشین آلات و تجهیزات، تحولات ساختاری، تولید ناخالص داخلی، دستمزد واقعی، مواد خام صنعتی و سوخت یا ترکیبی از آنها انجام میشود. \n\n2- الگوهای داده – ستانده:\n\nپیش بینی نیروی انسانی و بردار شاغلان برحسب فعالیتهای عمده اقتصادی با استفاده از جداول داده- ستانده در اهداف برنامه ای سالهای مختلف یا در مقایسه با پروژه MPR (پروژه منطقه ای مدیترانه ای) انجام می شود. \n\n3- الگوی شبیه ساز پویا:\n\nپیش بینی نیروی انسانی و ساختار اشتغال برحسب فعالیتهای عمده اقتصادی با استفاده از شبیه سازی الگوی چندبخشی پویا در یک دوره زمانی برحسب شغل و سطح تحصیلات انجام می شود. \n\n4- الگوهای برون یابی:\n\nبر اساس اهداف و شاخصهای بخشی و برون یابی بر اساس روند سالهای گذشته پیش بینی نیروی انسانی در طول برنامه توسعه ای سالهای هدف صورت می پذیرد.\n\nروشهای پیش بینی نیروی انسانی\n\n 1 - پیمایش کارفرمایان S SURVEY EMPLOYER\n\n2- مقایسه های بین المللی NTERNATIONNAL COMPARISONS\n\n3- نسبت های بین کار و محصولLABOR – OUTPUT RATIOS \n\n4- طرح ناحیه ای مدیترانه MEDITERRANEAN REGHNAL PROJECT METHOD\n\nپیمایش کارفرمایان\n\n در صورت فـقدان اطلاعـات لازم در بـاره روند گـذشته بـازار کـار از این روش می توان بعنوان راهنمای برنامه ریزی آموزشی در کوتاه مدت استفاده کرد.این روش ساده ترین روش ارزیابی نیازهای نیروی انسانی بـازارکار است که در آن مستقیماً از کارفرمایان درخواست می شود که نیروهای کار مـورد نیاز خـود را برای آیـنده پیـش بینی کند. \n\n مشکلات : وجود تنا قضهای مختلف در پاسخ کارفرمایان به دلیل تصـورات متـفاوت آنها از میزان رشد و ساختار تولید درآینده ، میزان دقت ، صرف وقت کافی ،وجود خطا در حدس زدن و عدم مشارکت فعالانه آنان وعدم امکان جمع بندی نظرات کار فرمایان \n\nنسبت های بین کار و محصول\n\n این روش بیشتر برای پیش بینی نیازهای شغل های خاصی که به تحصیلات پیشرفته نیاز دارد ( متخصص ‘ مهندس ‘ پزشک ‘ معلم ) به کار می رود . این روش ساده است و بر پایه ادامه روند گذشته نیروی انسانی برای هر واحد تولید و سطح تولید شکل می گیرد محاسبه مقدار محصول یا افزایش ارزش افزوده بارویکردهای متفاوتی در این روش محاسبه می شود.(نسبت تراکم جمعیتی یا نسبت مطلوب )\n\nمشکلات :این روش بر اساس نسبت های موجود یا ادامه روند گذشته انجام می گیرد لذا هرگونه عدم تعادلی در وضع موجود در آینده نیز به سادگی ادامه خواهد یافت. \n\nمقایسه های بین المللی\n\nدر صورت فقدان اطلاعات کامل بازار کار در سطح یک کشور از این روش استفاده می شود. این مقایسه ها یا بشکل اخذ اطلاعات در یک سری زمانی از یک کشور تجربه دار است یا به شکل اخذ اطلاعات از مجموعه ای از کشورها ی مختلف در یک مقطع زمانی معین است که این روش منجر به تولید قواعد تجربی مشهوری(هاربیسون) گردیده است بعنوان مثال " نیاز به نیروهای دارای تحصیلات دانشگاهی ومتوسطه به ترتیب 2 و3 برابر میزان رشد نرخ درآمد ملی، رشدمی کند". \n\n مشکلات :با عنایت به آنکه کشورهای مد نظر هر کدام دارای ساختار نیروی انسانی کاملاً متفاوت و با سطح درآمد متناسب با خود می باشند باعث می شود که الگو گرفتن از آن با تردید همراه باشد. \n\nطرح ناحیه ای مدیترانه\n\n1- برآورد مقدار کل محصول اقتصاد جامعه (تولید ناخالص ملی) و توزیع آن بین بخشهای عمده فعالیت های اقتصادی مختلف در زمان مورد نظربه عنوان اهداف تولید\n\n2- تبدیل اهداف تولید به نیازهای نیروی کار در هر بخش ( بابرآوردو تعیین متوسط بهره وری نیروهای کاردرآینده)\n\n3- تبدیل نیروی کار پیش بینی شده برای هر بخش به گروه های شغلی آن بخش اقتصادی.\n\n4-تبدیل ساختار شغلی نیروی کار به ساختار آموزشی با استفاده از شاخص های استاندارد آموزشی برای هر شغل. \n\n5- کسر تعداد باز نشستگان و مهاجرت ومرگ ومیر نیروهای در جریان کار از ذخایر آموزشی و تعیین کمبود نیروی انسانی.\n\nمشکلات: برای محاسبه واجرای گام های 3و4 دشوارهای فراوانی وجود دارد.\n\nکاربرد داده های نیازهای نیروی انسانی در ارزیابی برنامه های آموزشی مشاغل\n\n1) پیش بینی تقاضای کار، بطور تکنیکی کمیتهای مختلفی از کار را تعیین میکند که \n\nکارفرمایان در نرخهای مختلف دستمزد مایل وقادربه پرداخت هستند. \n\n2) پیش بینی عرضه کار، به تعداد افراد شایسته ای اشاره میکند که برای پذیرش مشاغل در نرخهای دستمزد متفاوت پیشنهادی توسط کارفرمایان راغب وآماده به کار هستند. \n\n3) مشاغل یا مسیر شغلی دلخواه جمعیت دانش آموزان مرتبط\n\n4) بررسی سوابق اشتغال دانش آموزان قبلی وآزمایش موفقیت برنامه های جاری\n\nتصویر جامع نیروی انسانی\n\n1- ایجاد سطح مشترک بین تقاضای کار و عرضه کار، نیازهای دانش آموزان و تاریخچه استخدام جهت ارائه ظرفیت اثربخشی برنامه ها\n\n2- وزن دهی برنامه های پیشنهادی فوق در سطح مشترک\n\n3- در نظرگیری نیازها، نتایج داده ها و سایر اطلاعات مربوط و ایجاد توصیه هایی برای برنامه عملیاتی نظیر ایجاد برنامه های جدید، ادامه، اصلاح یا بسط برنامههای موجود و یا حذف برنامه های جاری و ارائه پیشنهاد گستره و عمق برنامه های جدید پس از مطالعه و تحلیل جامع\n\nطرح آماری\n\n1- عنوان طرح : بررسی ترکیب گروههای شغلی و سطوح مهارت شاغلین بنگاههای اقتصادی درکشور \n\n2- نام دستگاه اجرائی پیشنهاد دهنده : سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی \n\n3- تاریخ شروع طرح : سال 1388\n\n4- نوع آمار گیری : نمونه گیری \n\n5- دوره تناوب اجرای طرح : هر دو سال یک بار\n\n اهداف طرح \n\n پیش بینی نیروی انسانی مورد نیاز بازار کارآتی بر اساس گروههای شغلی موجود به تفکیک فعالیتهای اقتصادی \n\n برنامه ریزی آموزشی برای تربیت نیروی کار ماهر مورد نیاز بر حسب سطوح مهارتی \n\nاقلام آماری\n\n - نام استان \n\n– نام شهرستان \n\n– نام بنگاه\n\n– تعداد شاغلین بنگاه (اندازه کارگاه)\n\n– آدرس بنگاه( شهر وروستا)\n\n– تلفن بنگاه\n\n- نام محصولات اصلی \n\n- فرآیند های اصلی تولید\n\n – کد فعالیت (ISIC)\n\n– نام و نام خانوادگی شاغل\n\n- جنسیت شاغل\n\n- نوع شغل\n\n- کد شغل(ISCO )\n\n- شرح شغل \n\n- سطح مهارت (براساس گواهی نامه مهارت فنی و حرفه ای شامل درجه 1،2،3، ممتاز وفاقد مهارت) \n\n - رشته مهارتی\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )
