دانلود پاورپوینت نقش و کاربرد تغذیه در بحران و بلایا

\n

پاورپوینت کامل کارکردهای اختصاصی تغذیه در بلایا و فوریت ها

\n \n\n عنوان های پاورپوینت  : \n\n \n\nنقش و کاربرد تغذیه در بحران و بلایا\n\nکارکردهای اختصاصی تغذیه در بلایا و فوریت ها\n\nمدیریت تغذیه در بحران\n\nسازمان ها ی متولی تهیه و توزیع موادغذایی در شرایط بلایا در ایران  عبارتند از:\n\nاهداف مدیریت تغذیه در بحران\n\nامنیت غذا و تغذیه\n\nبرنامه تغذیه همگانی\n\nپروتئین\n\nسابقه برنامه های مدیریت تغذیه در بحران\n\nکارکردهای تخصصی ارایه خدمات تغذیه در پاسخ به بلایا\n\nکارکرد 1:ارزیابی سریع تغذیه ای\n\nابزارارزیابی سریع تغذیه ای\n\n \n\n \n\nUsing SMΔRT ENA software\n\nگروه هدف در ارزیابی سریع\n\nانتخاب شاخص مناسب درارزیابی ها\n\nتفسیراندازه دور بازو\n\n(WASTING) ‎لاغری(وزن برای قد)\n\n \n\n \n\nکارکرد 2:پایش کمی و کیفی سبد غذایی\n\nچک لیست ارزیابی سریع تغذیه ای خانوار\n\nنتیجه کارکرد پایش کمی و کیفی سبد غذایی\n\nکارکرد 3:طراحی و اجرای مداخلات بهداشتی- تغذیه ای\n\nشرح وظایف\n\nراهنمای اجرایی1: لیست تجهیزات عملیات مدیریت تغذیه\n\nراهنمای اجرایی2: تجهیزات مورد نیاز\n\n

---

\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\nگروه هدف در ارزیابی سریع\n\n \n\nکـــودکان زیر 5سال\n\n6 / 59 )ماهه)یا 65 to 110 cm))\n\nدلایل:\n\nحساس در زمینه فشارها و عدم تعادل تغذیه ای\n\n \n\nشاخص ها:\n\nآنتروپومتریک (وزن، قد و دور بــازو )\n\n \n\nمشاهدات بالینی\n\n \n\n \n\n \n\nانتخاب شاخص مناسب درارزیابی ها\n\nاندازه گیری دور بازو اندازه مناسب برای غربالگری سریع و تعیین نیاز برای ارزیابی جامع بعدی است.\n\n \n\n \n\nاما در بررسی‌های تعیین شیوع سوء تغذیه، نمایه وزن برای قد کاربرد دارد.\n\n \n\nتفسیراندازه دور بازو\n\nکودکان 59-6 ماهه\n\n \n\nکمتر از 135 میلی‌متر:  در معرض خطر\n\nکمتر از 125 میلی‌متر:  سوء تغذیه\n\nبین 124-110 میلی‌متر:  سوءتغذیه متوسط\n\nکمتر از 110 میلی‌متر:  سوء تغذیه شدید\n\n \n\n(WASTING) ‎لاغری(وزن برای قد)\n\nپدیده ای حاد و حاصل بیماری یا بحرانی در گذشته نزدیک\n\nبیانگر وضع تغذیه کودک در زمان حال\n\nلاغری مهمترین شاخص تعیین کننده وضع تغذیه در بحرانها\n\nدلایل :\n\nدر کودکان زیر 5 سال نسبت وزن برای  قد تقریبا ثابت است\n\n( بدون تاثیر جنس، نژاد و با یک ضریب ثابت با افزایش سن افزایش می یابد)\n\nوزن در مقابل دریافت مواد غذایی حساس و تغییر پذیر\n\nوزن به قد تقریبآ مستقل از سن کودک عمل می کند\n\n \n\n \n\n \n\n \n\nکارکرد 2:پایش کمی و کیفی سبد غذایی\n\nواحدهای همکار:\n\nدفتر سلامت محیط کار، مرکز مدیریت بیماری ها واگیرو سازمان غذا و دارو، دفتر سلامت جمعیت ،خانواده و مدارس\n\n \n\n \n\nهدف:\n\nبررسی سبد غذایی جمعیت آسیب دیده برای اطمینان از  تامین حداقل نیازهای تغذیه ای آن جمعیت از لحاظ کمی و کیفی\n\n \n\n \n\nچک لیست ارزیابی سریع تغذیه ای خانوار\n\nالف: میزان انرژی اقلام غذایی مصرفی روزانه خانوار چند کیلو کالری بوده است ؟\n\nب: میزان شیوع سوءتغذیه (لاغری) درکودکان زیر 5 سال چند درصد بوده است ؟\n\nج: بر اساس نتایج بندهای الف و ب مناسب ترین تصمیم برای برنامه غذایی جامعه حادثه دیده کدام است ؟\n\nافزایش جیره عمومی غذایی\n\nتغذیه تکمیلی برای گروه های آسیب پذیر\n\nتغذیه درمانی\n\nادامه جیره غذایی بدون افزایش مقدار آن\n\n \n\nنتیجه کارکرد پایش کمی و کیفی سبد غذایی\n\nپایش امنیت غذایی خانوارهای آسیب دیده\n\n \n\nپایش تامین ریز مغذی ها برای گروههای آسیب پذیر\n\n \n\nپایش تامین نیازهای تغذیه‏ای شیر خواران\n\n \n\nتصمیم گیری بر ادامه توزیع سبد غذایی اهدا شده یا تغییر در نوع سبد غذایی\n\n \n\nکارکرد 3:طراحی و اجرای مداخلات بهداشتی- تغذیه ای\n\nواحدهای‏همکار:\n\nمرکزتوسعه شبکه، دفتر سلامت جمعیت، خانواده و مدارس، سلامت محیط کار و مدیریت بیماری‏های واگیرو  غیرواگیر\n\n \n\n \n\nنتیجه کارکرد:\n\nطراحی مداخلات مناسب بهداشتی- تغذیه ای براساس نتایج حاصل از ارزیابی سریع تغذیه ای و سایر اطلاعات\n\n \n\n \n\nشرح وظایف\n\nآموزش تغذیه در بحران به کارکنان و جامعه آسیب دیده\n\nارجاع به واحد مشاوره افراد مبتلا به سوء تغذیه\n\nارائه خدمات مشاوره تغذیه ای به گروههای آسیب پذیر تغذیه ای از طریق راه اندازی یا تقویت واحد مشاوره\n\nارجاع به مراکز درمانی افراد مبتلا به سوء تغذیه شدید\n\nتصمیم گیری بر ادامه توزیع سبد غذایی اهدا شده یا تغییر در نوع سبد غذایی بر اساس نتایج پایش و ارزشیابی نظارت بر کنترل کمی و کیفی توزیع سبد غذایی\n\n \n\n \n\n۳۰ تا ۷۰ درصد پروژه / پاورپوینت / پاور پوینت / سمینار / طرح های کار افرینی / طرح توجیهی /  پایان نامه/  مقاله ( کتاب ) های اماده   به صورت رایگان میباشد