ساخت پاوپوینت با هوش مصنوعی
کم تر از 5 دقیقه با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت ، پاورپوینت بسازید
برای شروع ساخت پاورپوینت کلیک کنید
شما در این مسیر هستید :خانه / محصولات / Powerpoint / دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2 (کد16884)
سفارش انجام پاورپوینت - بهترین کیفیت - کم ترین هزینه - تحویل در چند ساعت 09164470871 ای دی e2proir
دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2 (کد16884)
شناسه محصول و کد فایل : 16884
نوع فایل : Powerpoint پاورپوینت
قابل ویرایش تمامی اسلاید ها دارای اسلاید مستر برای ویرایش سریع و راحت تر
امکان باز کردن فایل در موبایل - لپ تاپ - کامپیوتر و ...
با یک خرید میتوانید بین 342000 پاورپینت ، 25 پاورپوینت را به مدت 7 روز دانلود کنید
هزینه فایل : 105000 : 54000 تومان
فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2 (کد16884)
دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2
دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2
عنوان های پاورپوینتکلیاتی درباره قواعد عربی 2عبارتند از :
کلیاتی درباره قواعد عربی 2
قواعد عربی 2
فهرست
درس اول (معرفه و نکره)
درس اول (معرفه و نکره)
درس اول (معرفه و نکره)
درس اول (معرفه و نکره)
درس اول (معرفه و نکره)
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس چهارم (انواع جمله)
درس پنجم (موصوف و صفت)
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
درس هفتم (مضارع مجزوم)
درس هفتم (مضارع مجزوم)
درس هفتم (مضارع مجزوم)
درس هفتم (مضارع مجزوم)
درس هشتم (فعل معلوم و مجهول)
درس نهم (افعال ناقصه)
درس دهم (حروف مشبّهة بالفعل)
تکه ها و قسمت های اتفاقی از فایلکلیاتی درباره قواعد عربی 2
قواعد عربی 2
عربی عمومی دوم دبيرستان
فهرست
درس اول (معرفه و نکره)
اسم را از نظر شناختن به دو نوع تقسيم مي كنند:
اسم معرفه و اسم نكره
اسم مَعرفه: اسمي شناخته شده است كه بر فرد يا چيزمشخّصي
دلالت مي كند و يا براي بار دوم در جمله تكرار مي شود.
اما اسم نَكره: اسمي ناشناس است كه بر فرد يا چيز نامعلومي دلال
مي كند.
مثال: ديروز پسري را در بازار ديدم: رأيتُ ولداً فـﻰ السّوقِ أمسِ.
نکره معرفه نکره معرفه
درس اول (معرفه و نکره)
در فارسي، معمولاً معرفه نشانه ندارد ولي نشانه نكره سه چيز است:
يك، يكي، ی، يك+ ي . مثال:
معرفه: مرد
مردي
نكره يك مرد
يك مردي
معمولاً نشانه نكره در عربي تنوين است: ــًـ ــٌـ ــٍـ
درس اول (معرفه و نکره)
آيا اسم خاص داراي تنوين نكره است؟
خير اسم خاص حتي اگر تنوين داشته باشد؛ نكره نيست بلكه معرفه
است.
مثال: أشهَدُ أنَّ محمّداً رسولُ اللهِ.
در اين مثال، «محمداً» معرفه است.
درس اول (معرفه و نکره)
انواع اسم معرفه: در زبان عربي، اسم معرفه شش نوع است:
1- اسم معرفه به « ال » : الذِّئب: گرگ
2- ضمير: هو، أنتِ
3- عَلَم: ناصرٌ، سوسنُ، بغدادُ
(اسم عَلَم يعني اسم خاص. نامي كه مخصوص يك فرد، يك مكان و يا يك چيز
است)
4- موصول: الّذى، الّتـى، الّذينَ، اللّاتـﻰ، مَنْ، ما
5- اشاره: هذا، هذه، هذانِ، هاتانِ، هؤلاءِ، ذلك، تلك، أولئك
6- اسم معرفه به اضافه: بابُ الغُرفة، محفظةُ جوادٍ.
(هر گاه اسمي به اسم معرفه اي ديگر اضافه شود؛ اسم اوّل از نكره بودن خارج شده
معرفه مي گردد.)
درس اول (معرفه و نکره)
آيا به نظر شما «ال» و «تنوين» با هم در يك اسم مي آيند؟
خير، زيرا ال نشانه معرفه و تنوين، نشانه نكره است و نمي شود با هم
بيايند.
مضاف « ال» و « تنوين» نمي گيرد.
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
ظاهری
علامت های اعراب محلی
تقديری
علامت های اعراب، عبارتند از: ــَـ ــُـ ــِـ ــًـ ــٌـ ــٍـ ــْـ
به اين علامت ها اعراب ظاهري مي گويند.
هرگاه اعراب كلمه اي ظاهر شد؛ مي گوييم اعراب آن كلمه ظاهري است.
مثلاً در اين كلمات مي بينيم كه اعراب كلمات، ظاهر شده پس اعراب آنها
ظاهري است.
القربةُ ثقيلةٌ للمرأةِ. يرسمُ الطالبُ صورةَ جبلٍ علي اللوحِ.
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
اعراب محلّي در كلماتِ مبني است كه در كلاس اوّل با آن آشناشده ايد.
كدام كلمات مبني هستند؟ ضميرها، اسم هاي اشاره، اسم استفهام،
اسم موصول، فعل ماضي، فعل امر، دو صيغه جمع مؤنث در فعل
مضارع، حروف.
اعراب اسم هاي مبني، محلي است. ضمناً اعراب جمله و شبه جمله
نيز محلّي است.
شبه جمله چيست؟ شبه جمله همان جار و مجرور است.
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
اعراب ظاهری اصلی
فرعی
اعراب ظاهري نيز دو نوع است: اصلي و فرعي
اعراب اصلي همان علامت هاي معروفِ اعراب است كه عبارت است از:
نصب ﹷﹱ / رفع ﹹـٌ / جرّ ﹻـٍ / جزم ـﹿـ
امّا اعرابِ فرعي، مطلبِ جديدي است كه در اين درس با آن آشنا مي
شويم.
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
گاهي علامت اعراب ــَـ ــِـ ــُـ ــًـ ــٍـ ــٌـ ــْـ نيست.
اعراب فرعي در پنج مورد است:
1- اسم مثنّي
2- اسم جمع مذكّر سالم
3- اسماء خمسه
4- اسم جمع مؤنّث سالم
5- اسم غير منصرف
6- فعل مضارع
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
اسماء خمسه:
«اسماء خَمسَة» يعني اسم هاي پنج گانه و عبارتند:
أب: پدر/ أخ: برادر/ ذو: داراي/ حَم: پدر شوهر وخويشاوندان شوهر
فَم: دهان
از حَم و فَم چون پُر كاربرد نيستند؛ صرف نظر مي كنيم.
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
5- اسم غير منصرف (ممنوعٌ مِنَ الصَرف):
بيشتر اسم ها منصرفند يعني تنوين پذير هستند. امّا اسم هايي كه
تنوين پذير نيستند؛ در اصطلاح غير منصرف ناميده مي شوند. اين
اسم ها همچنين بيشتر اوقات به جاي كسره، فتحه مي گيرند.
اسم هاي غير منصرف عبارتند از:
1- عَلَم مؤنّث (نام زنان و دختران و شهرها و كشورها):
هذه فاطمةُ. / سوسنُ أمامَ فريدةَ.
2- عَلَم غير عربي (نام هاي فارسي، عِبْري، لاتين و ....):
هذا بهروزُ. / جاءَ إسماعيلُ.
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
3- صفت بر وزن أفْعَل: اللهُ أكْبَرُ. / لَونُ الرُّمّان ِ، أحْمَرُ.
4- جمع مكسّر بر وزن مَفاعِل و مَفاعيل و يا شبيه اين دو وزن:
« وَ زَيَّنّا السَّماءَ الدُّنيا بِمَصابيحَ » : آسمان جهان را با چراغهايي زينت داديم.
فـﻰ زُقاقِنا مَنازلُ كثيرةٌ.
5- ضمناً نام اغلب شهرها و كشورها چون عَلَم مؤنّث هستند نيز غير منصرفند.
ذَهَبْتُ إلَي بغدادَ.
نام هاي غير عربي را چگونه تشخيص دهيم؟ معمولاً نامهاي غير عربي داراي
وزن يا حروف اصلي نيستند. مثال:
إسماعيل، إبراهيم، داود، يعقوب، يوسف، بنيامين، آدم، ميكائيل،
إسرافيل، يونس، مريم، أيّوب،دقيانوس، فرعون، شهربانو، شهرزاد.
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
6- فعل مضارع:
فعلِ مضارع، در حالتِ رفع، همراهِ نون ِ إعراب مي آيد. مانند:
يذهبان ِ/ يذهبونَ / تذهبان ِ/ تذهبونَ / تذهبينَ
امّا در حالت نصب و جزم اعراب آن فرعي مي شود يعني با حذف نون اعراب،
منصوب يا مجزوم مي شود. مانند:
لم يذهبا / لن يذهبوا / لا تذهبا / لِتذهبوا / أن تذهبـی
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
تا به حال با اعراب ظاهري و محلي آشنا شده ايم. حال نوبت اعراب تقديري است.
اعراب تقديري در اسم مقصور و اسم منقوص است.
مهمترين كلماتي كه اعراب آنها تقديري است عبارتند از :
1- اسم مقصور2- اسم منقوص3- اسم مضاف به ياي متكلم
كُبْرَي مصطفَي عيسَي
اسم مقصور هُدَي مرتضَي موسَي
فَتَي مجتَبَي يحيَي
رضا دنيا عليا
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
چه كسي مي تواند بگويد اسم مقصور چه علامتي دارد؟ اسم مقصور، اسمي است
كه آخرين حرف آن الف ( ا- ي) باشد. گاهي كلمات مقصور مانند كبرَي به
صورت كبريٰ نوشته مي شود: كبرَي : كبريٰ
اسم منقوص: قاضی، باقی، حامی، هادی، ساعی، راعی، راضی، ماشی، متعدی
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
چه كسي مي تواند بگويد كه اسم منقوص چه علامتي دارد؟
اسم منقوص، اسمي است كه آخرين حرف آن ـِی است.
درجدول صفحه قبل، اِعراب تقديري نمايش داده مي شود.
حَكَمَ القاضی العادلُ.
فاعل تقديراً مرفوع
أحتَرِمُ القاضیَ العادلَ.
مفعول به منصوب
نَحنُ بحاجة إلَي القاضی العادلِ.
تقديراً مجرور به حرف جر
درس دوم و سوم (انواع اعراب)
ديديد که اعراب اسم منقوص، در حالت نصب، تقديري نيست بلكه ظاهري است.
حال با اسم مضاف به ياي متكلم آشنا شويم:
اسم مضاف به ياي متكلم اسمي است كه به ضمير متكلم وحده (ی) اضافه شود.
مانند: بَيتـی
حميدٌ صديقـی: خبر، تقديراً مرفوع
شاهَدْتُ صديقـی: مفعولٌ به، تقديراً منصوب
سَلَّمتُ عَلَي صديقـی: تقديراً مجرور به حرف جر
درس چهارم (انواع جمله)
1- انواع فاعل 2- شناخت فعل لازم و متعدّي 3- جار و مجرور 4- مفعول
انواع جمله: جمله فعليّه – جمله اسميّه
جمله فعليّه با فعل شروع مي شود. مثال: جاءَ الربيعُ.
جمله اسميّه با اسم شروع مي شود. مثال: الربيعُ جاءَ.
اجزاي جمله فعليّه: فعل + فاعل (مرفوع) + مفعول (منصوب) + بقيه جمله
اجزاي جمله اسميّه: مبتدا + خبر (كه هر دو مرفوعند)
در صيغه هاي غايب جمله ي فعليّه، هر گاه بعد از فعل، فاعل به صورت اسم
ظاهر باشد، فعل به صورت مفرد مي آيد.
درس چهارم (انواع جمله)
ضَحِكَ الأولادُ : پسرها خنديدند.
فعل مفرد فاعل جمع
ضَحِكَت البَناتُ : دخترها خنديدند.
فعل مفرد فاعل جمع
آيا اگر بعد از فعل، فاعل نيامد باز هم فعل به صورت مفرد مي آيد؟
خير طبيعي است كه چنانچه بعد از فعل، فاعل به صورت اسم ظاهر نيايد، اين
نكته صِدقْ نمي كند. مثال:
يذهَبونَ إلي المدارس: به مدارس مي روند.
ضَحِكوا بِصَوتٍ مرتفع: با صداي بلند خنديدند.
درس چهارم (انواع جمله)
اسم ظاهر
انواع فاعل ضمير بارز
ضمير مستتر
اسم ظاهر به فاعلي مي گويند كه كلمه مستقلّي باشد. مثال:
يحصُدُ الفلّاحُ المزرعةَ فِى الخريفِ.
ضمير بارز همان ضمير متصل فاعلي است كه در درس ششم با آن آشنا شديم.
مثال: ذَهَبتُم عند أصدقائكم. اِرجِعوا من المكتبة. تَخسَران ِ فِى البَيع.
درس چهارم (انواع جمله)
ضمير مستتر نيز در بعضي از صيغه ها مي باشد. مثال:
كَتَبَ واجبَهُ: كَتَبَ (هو) واجبَهُ.
نَزَلَتْ مِن السّيارةِ: نَزَلَتْ (هىَ) مِن السّيارةِ.
تدخُلُ فِى غُرفتِكَ: تدخُلُ (أنتَ) فِى غُرفتِكَ.
نَعمَلُ بوظائفِنا: نَعمَلُ (نحن) بوظائفِنا.
ألعَبُ فِى الحديقةِ: ألعَبُ (أنا) فِى الحديقةِ.
آيا امكان دارد در فعلي هر دو شكل جايز باشد يعني فاعل به صورت اسم ظاهر و ضمير
مستتر بيايد؟
آري در صيغه شماره 1 ماضي و مضارع، فاعل، هم مي تواند به صورت ضمير مستتر
و هم به صورت اسم ظاهر بيايد. مثال: أرسَلَ المسافرُ رسالةً.
درس چهارم (انواع جمله)
فاعل به صورت اسم ظاهر:
أرسَلَ رسالةً. ( فاعل، ضمير مستتر هو بعد از أرسَلَ)
فاعل و نوع آن را در « ذَهَبَتْ مَعَ الأسرة» معلوم كنيد:
« ضمير مستتر هىَ كه بعد از فعل قرار مي گيرد.
در فعل ماضي در دو صيغه للغائبة و للغائبتَين حرفِ ت فاعل نيست و نشانه
مؤنّث است. مثال:
ذَهَبتْ إلَي البيت. ( فاعل، ضمير مستتر هیَ )
ذَهَبتا هُناكَ ( فاعل ضمير ا در ذَهَبَتا)
درس چهارم (انواع جمله)
مفعولٌ به:
تعريف مفعولٌ به: كلمه اي در جمله است كه كار بر آن انجام شده و در دستور
فارسي به آن مفعول مي گويند.
غَرَسَ الفلّاحُ شجرةً : كشاورز، درختي را كاشت.
نَظَّفَ الطفلُ الغرفةَ : كودك، اتاق را تميز كرد.
جاي مفعول كجاي جمله است؟ فعل + فاعل + مفعول + بقيه ي اجزاي جمله
حروف جر:
مِن: از فِى : در عَلَي: بر، روي بِـ : با، به وسيله
عَن: از، درباره كَـ : مانند لِـ :براي، دارد إلي : به، به سوي، تا
به اسم بعد از حرف جر، مجرور مي گويند. مثال: يدخُلونَ فِی دين اللهِ
درس چهارم (انواع جمله)
به مجموع « حرف جر و اسم بعد از آن» جار و مجرور مي گويند.
مثال: ذهب الطلّاب إلي الحديقةِ.
تذكّر: مِن را با مَن اشتباه نگيريد.
مثال: مِنْهُم: از آن ها مَنْ هُم: آن ها كيستند؟
فعل لازم فعلي است كه معني آن با فاعل كامل مي شود.
مثال: حميد خنديد: ضَحِكَ حميدٌ.
امّا فعل متعدّي فعلي است كه براي كامل شدن معني، علاوه بر فاعل به مفعول
هم احتياج دارد.
مثال: حميد سعيد را خنداند. أضْحَكَ حميدٌ سعيداً.
درس چهارم (انواع جمله)
مبتدا و خبر:
اللهُ رحيمٌ
مبتدا و خبر تقريباً همان نهاد و گزاره فارسي هستند.
مبتدا: اسمي است كه در ابتداي جمله اسميّه مي آيد و مرفوع است يعني
علامت ـُــٌ دارد.
خبر: كلمه يا كلماتي است كه بعد از مبتدا مي آيد و همان طور كه از اسمش
پيداست، خبري است كه درباره مبتدا گفته مي شود و مرفوع است يعني
علامت ـُــٌ دارد.
درس چهارم (انواع جمله)
تذكّر: در اين دو جمله كلمه « بهار» در هر دو جا فاعل است.
1- بهار آمد. 2- آمد بهار.
فاعل فعل فعل فاعل
امّا همان طور كه قبلاً نيز آموخته ايم در عربي چنين نيست. مثلاً دو جمله بالا
به عربي چنين است.
1- الربيعُ جاءَ. 2- جاءَ الربيعُ.
مبتدا خبر فعل فاعل
درس چهارم (انواع جمله)
انواع خبر:
انواع خبر: غالباً خبر به يكي از سه نوع زير است.
1- خبر مفرد: العالِمُ محترمُ / العالمان ِ محترمان ِ / العالماتُ محترماتُ
2- خبر جمله فعليّه: الطّفلُ يلعَبُ / الطّفلتانِ يَلعَبانِ
3- خبر جار و مجرور: النّظافةُ مِنَ الإيمان ِ / الإيمانُ بِالعَمَلِ.
منظور از مفرد در خبر مفرد، در مقابل جمله است . به زبان ساده تر مفرد،
همان طور كه در مثال شماره « 1» مي بينيم واقعاً مفرد نيست بلكه خبر مفرد
يعني خبر غير جمله است.
به جار و مجرور، شبه جمله نيز گفته مي شود.
درس چهارم (انواع جمله)
إعراب به دو شكل است: اعراب ظاهري و اعراب محلي
إعراب ظاهري عبارت است از: (ـَـــِــُــًــٍــٌــْـ)
امّا إعراب محلّي چنين نيست. همه كلمه هاي مبني داراي إعراب محلّي هستند.
مانند: ضميرها، اسم موصول، اسم هاي اشاره، كلمه هاي پرسشي، فعل هاي امر
و ماضي.
همان طور كه مي دانيم علامتِ حرفِ آخرِ كلمه هاي مبني بدون تغيير است.
يعني نه در حالت فاعلي، مرفوع مي شوند و نه در حالت مفعولي، منصوب.
درس چهارم (انواع جمله)
همان طور كه مي دانيد مبتدا و خبر نيز هر دو مرفوع هستند.
1- العلمُ نورٌ / 2- سعيدٌ مؤدَّبٌ / 3- فريدةُ عالمةٌ
حال اگر يك كلمه مبني در جاي مبتدا يا خبر قرار بگيرد؛ در اصطلاح مي گوييم:
مبتدا محلاً مرفوع يا خبر محلاً مرفوع.
سعيدٌ مؤدَّبٌ . هوَ مؤدَّبٌ.
مبتدا مرفوع خبر مرفوع مبتدا محلاً مرفوع خبر مرفوع
إعراب «جمله» و « شبه جمله» (جار و مجرور) محلّي است.
الحوتُ فِی البَحرِ. السلامُ عليكم.
مبتدا مرفوع خبر محلاً مرفوع مبتدا مرفوع خبر محلاً مرفوع
الربيعُ جاء : 1- بهار آمد. 2- آمد بهار.
فاعل فعل فاعل فعل فعل فاعل
درس چهارم (انواع جمله)
امّا همان طور كه قبلاً آموخته ايم در عربي چنين نيست. مثلاً دو جمله بالا به
عربي چنين است:
1- الربيعُ جاءَ. 2- جاءَ الربيعُ .
مبتدا خبر فعل فاعل
تبديل اسم مذكّر به مؤنّث:
برخي صفات و مشتقّات با تاي مدوّره (ة)، مؤنّث مي شوند.
مانند: طالبٌ طالبةٌ
اما مشتقّاتی مانند أصغَر و أحمر، چگونه مؤنّث می شوند؟
درس چهارم (انواع جمله)
أصغر، اسم تفضيل است و اسم تفضيل مؤنّث بر وزن فُعْلََي مي باشد. مثال:
أصغَر: صُغْرَي أكبَر: كُبْرَي أطوَل: طُولَي
أجمَل: جُمْلَي أعظَم: عُظْمَي أحسَن: حُسْنَي (أفْعَل: فُعْلَي)
أحمَر به معني سرخ و صفت مشبّهه است و مؤنّث آن بر وزن فَعْلاء مي آيد.
مثال:
أحمَر: حَمراء أسوَد: سَوْداء أبيَض: بَيْضاء
أخضَر: خَضْراء أصفَر: صَفْراء أزرَق: زَرْقاء (أفعَل: فَعْلاء)
درس چهارم (انواع جمله)
ة « تاي مدوّره» (طالبة)
علائم مؤنّث ي، ا « المقصوره» (کبری)
اء « الف ممدوده» (زهراء)
علائم مؤنّث سه چيز است: تاي مدوّره ، الف مقصوره و الف ممدوده.
خوب است بدانيم الف مقصوره و الف ممدوده در صورتي كه پس از سه حرف
اصلي قرار گيرند از علامت هاي مؤنّث به شمار مي روند. مانند: كبري، سَوْداء
درس چهارم (انواع جمله)
فعل دو وجهي:
بعضي از فعل ها گاهي لازم و گاهي متعدي هستند. به اين فعل ها فعل دو
وجهي گفته مي شود.
به اين مثال ها توجه كنيد:
درس چهارم (انواع جمله)
فعل هايي مانند پخت ، ريخت، سوخت و شكست دو وجهي هستند. در عربي نيز
چنين فعل هايي وجود دارد.
به فعل جاء در اين دو آيه توجّه كنيد:
﴿ قد جاءَ كُم الرّسولُ بِالحق﴾ جاء : فعل متعدّي
مفعول به فاعل
﴿ جاءَ الحقُّ و زهق الباطلُ ﴾ جاء : فعل لازم
فاعل
فاعلِ «جاء» در آيه اول متعدي است زيرا « كُم» مفعولٌ به است. اما اين فعل در آيه
دوم لازم است.
فعل وَقَفَ نيز چنين است. وَقَفَ به معنيِ ايستاد فعل لازم و به معنيِ ايستانيد فعل
متعدي است.
درس پنجم (موصوف و صفت)
الوردةُ الجميلةُ : گــلِِ زيبـــا
موصوف صفت موصوف صفت
اين ترکيب، وصفی است. يعنی موصوف و صفت دارد.
جدارُ البيتِ : ديوارِ خانـه
مضاف مضافٌ اليه مضاف مضافٌ اليه
اين تركيب اضافي است. يعني مضاف و مضاف اليه دارد.
درس پنجم (موصوف و صفت)
راه تشخيص موصوف و صفت را از مضاف و مضافٌ اليه:
يك راه، اين است كه به آخر تركيب تر اضافه كنيم. اگر معني بدهد، موصوف
و صفت است؛ و گرنه مضاف و مضاف اليه است: گل زيباتر ، ديوار خانه تر
راه ديگر اين است كه بدانيم در موصوف و صفت، جزء دوم يعني صفت به
تنهايي وجود خارجي ندارد امّا در مضاف و مضافٌ اليه جزء دوم يعني مضاف اليه
به تنهايي وجود خارجي دارد.
كيف كوچك كيف پروين
به تنهايي وجود خارجی ندارد به تنهايي وجود دارد
درس پنجم (موصوف و صفت)
صفت از چهار نظر مانند موصوف خودش است: دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2
حال با ويژگي هاي مضاف و مضاف اليه آشنا شويد:
ال نمي گيرد
ويژگي هاي مضاف تنوين نمي گيرد
نون ِ مثنّي و جمع نمي گيرد
درس پنجم (موصوف و صفت)
ما در درس سوم عربي كلاس اول خوانديم « الشمسُ مُحرِقةٌ.»
امّا شمس با اينكه مؤنّث است هيچ يك از علامت هاي مؤنّث را ندارد، چرا؟
بعضي اسم ها بدون داشتن علامت مؤنّث (ة، اء، ي) مؤنّث هستند. اين اسم هاي
بي قاعده عبارتند از:
شمس: خورشيد/ أرض: زمين/ نَفْس:خود، جان/ نار: آتش / ريح: باد / دار: خانه
/ بئر : چاه / اغلب اعضاي زوج بدن ( عَين: چشم / يَد: دست/ رِجْل : پا / اُذُن:
گوش)
به اين مؤنّث ها، مؤنّث معنوي گفته مي شود.
درس پنجم (موصوف و صفت)
عِندي صديقٌ يُحِبُّ كرةَ السَّلَّةَ. دوستي دارم كه بسكتبال دوست دارد.
اسم نكره در اين عبارت كدام است؟ صديق
گاه، بعد از اسم نكِره جمله اي مي آيد و آن اسم نكره را توضيح مي دهد و وصف
مي كند. به چنين جمله هايي جمله وصفيّه گفته مي شود.
رأيتُ نَعامةً تُدخِلُ رأسَها تَحتَ الرِّمال. القناعةُ كَنزٌ لا يَنفَدُ.
درس پنجم (موصوف و صفت)
مضاف ومضاف اليه:
جدار المكتبة : ديوار كتابخانه
مضاف مضافٌ اليه
اگر دو اسم به هم اضافه شوند، به اسم اول مضاف و به اسم دوم مضافٌ اليه گفته
مي شود. مثل: جدارُ المكتبةِ: ديوار كتابخانه
به علامت هاي خاصّ اسم توجه كنيد:
پذيرفتن ال
علامت های خاص اسم پذيرفتن تنوين
مضاف واقع شدن
درس پنجم (موصوف و صفت)
پذيرفتن ال و تنوين و مضاف واقع شدن از علامت هاي خاص اسم است و اين
علائم با هم نمي آيند.
ضمناً اسم ها، مجزوم نيز نمي شوند.
مضاف، ال، تنوين و نون مثنّي و جمع نمي گيرد.
به اين مثال ها توجّه كنيد:
1- فلّاحونَ + القريةُ = فلّاحونَ القرية ُ فلّاحو القريةِ
2- صَديقانِ + كَ = صديقانِكَ صديقاك
3- البيتُ + هُ = البَيتُهُ بيتُهُ
4- بابٌ + المدرسةُ= باب ٌ المدرسة ُ بابُ المدرسةِ
درس پنجم (موصوف و صفت)
نقش و اعراب كلمات خط کشيده شده چيست؟
كتابُ القرآن ِ، مقدّسٌ. هذا، كتابُ القرآن ِ. قَرَأتُ كتابَ القرآن ِ. أنظُرُ إلي كتابِ القرآن ِ.
مبتدا و مرفوع خبر مرفوع مفعول به و منصوب مجرور به حرف جر
آخرين مطلب اينكه در زبان عربي مضاف اليه بر صفت مقدم مي شود.
دوچرخه ي حامد: درّاجةُ حامدٍ
دوچرخه ي زيبــاي حامد: درّاجـةُ حامــــدٍ الجميلةُ.
مضاف صفت مضاف اليه مضاف مضاف اليه صفت
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
مضارع مرفوع:
فعل مضارع، در حالت عادي مرفوع است. يعني پيش از فعل مضارع، حروف
ناصبه يا جازمه نباشد.
در اين درس با حروف ناصبه و در درس بعدي با حروف جازمه آشنا خواهيم شد.
حال به علامت رفعِ فعل مضارع مرفوع توجّه كنيد:
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
علامت رفع مضارع در پنج صيغه، ضمّه آخِر آن است.
يفعلُ ، تفعلُ، أفعلُ، نفعلُ
امّا علامت فعل مضارع در هفت صيغه، نون آخِرِ آن است كه در اصطلاح،
نون ِ عوضِ رفع يا نون اِعراب ناميده مي شود.
يفعلان ِ، تفعلان ِ، يفعلونَ، تفعليـنَ، تفعلونَ، تفعلان ِ، تفعلان ِ
امّا دو صيغه جمع مؤنّث (يفعلن و تفعلن) معرب نيستند؛ بلكه مبني هستند و
نون آخِر آنها نيز ضمير متّصل فاعلي است: يَفْعَلْنَ َفْعَلْنَ
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
حال با مضارع منصوب آشنا شويد:
مضارع منصوب:
هنگامي كه يكي از حروف ناصبه بر سر فعل مضارع بيايد، فعل مضارع منصوب
ساخته مي شود. حروف ناصبه عبارتند از: أن: كه، لَنْ: هرگز نخواهـ...، كی (لِكَی)،
حتّي: تا، تا اينكه، لِـ : براي اينكه
به نحوه ساختن مضارع منصوب توجه كنيد:
أنْ + يَسْمَعُ = أن يَسْمَعَ لَنْ + يَكْذِبون = لَن يَكْذِبوا
كَی+ تَستَغفِرُ = كی تَستَغْفِرَ
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
به صرف چهارده صيغه مضارع منصوب دقّت كنيد:
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
معدود عددهاي يك تا دوازده:
معدود يعني چه؟ به كلماتي كه شمرده مي شوند معدود گفته مي شود.
در اعداد 1 و 2 عدد، پس از معدود مي آيد و براي تأكيد بكار مي رود و به اعراب
از معدود خود پيروي مي كند.
طالبٌ واحدٌ. طالبةٌ واحدةٌ. طالبان ِاثنان ِ. طالبتان ِ اثنَتان ِ.
در3 تا 10، عدد از نظر مذكّر يا مؤنّث بودن، بر عكس معدودِ خود بكار مي رود و
معدود، جمع و مجرور مي آيد.
ثلاثةُ طلابٍ ، ثلاثُ طالباتٍ
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
حال به كاربرد اعداد يازده و دوازده با معدود توجه كنيد:
أحَدَ عَشَرَ رَجُلاً إحدَي عَشْرَةَ امرَأةً اِثنا عَشَرَ ولداً اِثنَتا عَشْرَةَ بِنْتاً
مي بينيم كه معدودِ يازده و دوازده، مفرد و منصوب است.
حال به اعراب عدد توجه كنيد:
1و2 از جهت اعراب تابع ماقبل خودش است:
انفجر بِرميلٌ واحدٌ. قرأتُ رسالَتَيـنِ اثنتَيـنِ.
3 تا 10 متناسب با نقش خود، اعراب مي گيرد:
رَجَعَ ثلاثةُ فلّاحينَ. سَلَّمتُ عَلَي ثلاثةِ فلّاحينَ. شاهَدْنا ثلاثةَ فلّاحينَ.
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
11 متناسب با نقش خود اعراب مي گيرد.
امّا هر دو جزء آن مبني بر فتح است. بنابراين اعراب آن در هر سه حالت، محلّي
است.
جاءَ أحَدَ عَشَرَ مهندساً. جاءَتْ إحْدَي عَشْرَةَ مهندسةً.
فاعل/ مرفوع محلاً فاعل/ مرفوع محلاً
نَظَرتُ إلي أحَدَ عَشَرَ مهندساً. نظرتُ إلي إحْدَي عَشْرَةَ مهندسةً.
محلاً مجرور به حرف جر محلاً مجرور به حرف جر
رَأيْنا أحَدَ عَشَرَ مهندساً. رَأيْنا إحْدَي عَشْرَةَ مهندسةً.
مفعول به/ محلاً منصوب مفعول به/ محلاً منصوب
درس ششم (اعراب فعل مضارع)
12 متناسب با نقش خود اعراب مي گيرد.
امّا جزء اوّل، معرب و جزء دوم، مبني بر فتح است.
ذَهَبَ اثنا عَشَرَ ولداً. ذَهَبَت اثنتا عَشْرَةَ بِنتاً.
نَظَرْنا إلي اثنَی عَشَرَ ولداً. نَظَرْنا إلي اثنَتَی عَشْرَةَ بنتاً.
شاهَدْنا اثنَـی عَشَرَ ولداً. شاهَدْنا اثنَتَـی عَشْرَةَ بنتاً.
درس هفتم (مضارع مجزوم)
ابتدا ادوات جزم را بشناسيد: لَمْ ، لِـ ، لا ، إنْ ، مَنْ ، ما
به صرف 14 صيغه فعل مضارع مجزوم توجه كنيد:
درس هفتم (مضارع مجزوم)
توضيح دهيد با آمدن ِ ادوات جزم، فعل مضارع چه تغييراتي مي كند؟
ضمه آخرِ فعلِ مضارع (كه علامتش رفع است) به سكون (كه علامت جزم است)
تبديل مي شود.
يفعلُ / تفعلُ / أفعلُ / نفعلُ
(لَمْ يفعلْ / لِتفعلْ / إنْ أفعلْ ... / ما نفعلْ...)
و يا نون ِ اعراب حذف مي شود:
يفعلان / تفعلان/ يفعلون / تفعلين/ تفعلن
( لم يفعلا/ لتفعلا / إن يفعلوا .../ لا تفعلـی/ لا تفعلوا )
درس هفتم (مضارع مجزوم)
به ترجمه ادوات جزم توجه كنيد:
(لَم : نَـ ... / لِـ : بايد / لا : براي ساختن فعل نهي / إنْ : اگر / مَنْ : هر كس
ما : هر چه)
لَم و لِـ فقط يك فعل مضارع را مجزوم مي كنند.
ولي إنْ ، مَنْ و ما دو فعل مضارع را مجزوم مي كنند.
حال به كاربرد ادوات جزم توجه كنيد:
لَمْ: ماضي ساده يا نقلي منفي مي سازد. مثال: لَمْ يَذْهَبْ: نرفت، نرفته است.
درس هفتم (مضارع مجزوم)
لَمْ يَذهَبْ و ما ذَهَبَ هر دو به معني نرفت هستند.
مثال بيشتر: كَسَرَ : شكست / ما كَسَرَ و لم يَكْسِرْ، نشكست.
أرسَلوا : فرستادند / ما أرسَلوا و لم يُرسِلوا، نفرستادند.
لِـ : در اصطلاح، لام امر ناميده مي شود و بر سر 6 صيغه ي غايب و 2 صيغه
متكلّم مي آيد.
مثال: لِيَنظُرْ = بايد نگاه كند / لِيُنفِقوا: بايد انفاق كنند / لِنَذهبْ : بايد برويم.
درس هفتم (مضارع مجزوم)
لا: منظور از لا، همان لاي ناهيه، يعني سازنده فعل نهي است و اگر بر سر فعل
غايب و متكلّم بيايد، به معني نبايد مي شود:
لا تذهبْ: نرو لا يذهبْ: نبايد برود
لا تقلقي: نگران نشو لا يَحزَنوا: نبايد ناراحت شوند.
إنْ، مَنْ، ما: ادوات شرط هستند و داراي فعل شرط و جواب شرط مي باشند
كه هر دو فعل نيز مجزوم مي شوند.
إنْ تَضْرِبْ أضْرِبْ : اگر بزني مي زنم. مَنْ يَتَأمَّلْ قَبلَ الكَلام؛ يَسْلَمْ مِنَ الخَطأ:
فعل شرط جواب شرط فعل شرط جواب شرط
هر كس قبل از سخن گفتن فكر كند؛ از خطا در امان مي ماند.
درس هفتم (مضارع مجزوم)
و ما تُنفِقوا مِنْ شَىءٍ يَعْلَمْهُ اللهُ : هر چيزي كه انفاق كنيد، خدا از آن با خبر است.
نكته ي 1: اگر ادوات شرط بر سر فعل هاي ماضي بيايند؛ آن فعل ماضي، معناي
مضارع مي يابد.
مَن اجْتَهَدَ نَجَحَ : هر كس تلاش كند؛ موفّق مي شود.
نكته ي2: دقّت كنيد كه سه نوع مَنْ و ما وجود دارند:
استفهام ،موصول، جازم
مَنْ أنتَ؟ ما هذا؟
استفهام (پرسشي): تو چه كسي هستي؟ اين چيست؟
درس هفتم (مضارع مجزوم)
عَلِّمْ مَن لا يعلَمُ. اِعمَلْ بما تَعَلَّمْتَ.
به آنچه آموخته اي عمل كن. به كسي كه نمي داند بياموز. (هر دو، موصول)
نكته ي 3: لام امر پس از حروف وَ ، فَـ معمولاً ساكن خوانده مي شود.
فَلْيَعْبُدوا رَبَّ هذا البيت: پس بايد صاحب اين خانه را بپرستند.
درس هشتم (فعل معلوم و مجهول)
فعل از نظر مشخّص بودن و نبودن فاعِل آن دو نوع است:
فعل معلوم و فعل مجهول.
فعل معلوم: فعلي است كه فاعِل آن معلوم و مشخّص است که در عربي، به
آن مبنی للمعلوم مي گويند.
فعل مجهول: فعلي است كه فاعلِ آن مجهول و نا مشخّص است که در عربي، به
آن مبنی للمجهول مي گويند.
در زبان فارسي براي تبديل فعل معلوم به مجهول از فعل شد كمك مي گيريم.
مثال: پروين جايزه اي گرفت. جايزه اي گرفته شد. (ماضي)
كورش يك كاردستي مي سازد. يك كاردستي ساخته مي شود. (مضارع)
درس هشتم (فعل معلوم و مجهول)
امّا در زبان عربي براي تبديل فعل معلوم به مجهول ، وزن فعل را تغيير مي دهيم.
فعل ماضي: (فَعَلَ: انجام داد فُعِلَ: انجام داده شد.)
درس هشتم (فعل معلوم و مجهول)
حال به نحوه ساختن فعل مضارع مجهول توجه كنيد:
فعل مضارع: (يَفْعَلُ: انجام مي دهد يُفْعَلُ: انجام داده مي شود)
يَكْتُبُ: مي نويسد يُكْتَبُ: نوشته مي شود.
يُرْسِلُ: مي فرستد يُرْسَلُ: فرستاده مي شود.
يُعَلِّقُ: آويزان مي كند. يُعَلَّقُ: آويزان مي شود.
در اين مثال به نحوه ي تبديل جمله ي داراي فعل معلوم به جمله ي داراي فعل
مجهول دقّت كنيد:
صَنَــــعَ حسيـــنٌ كُرسيــــّاً. صُنِـــــعَ كُرسیٌ.
فعل معلوم فاعل مفعول فعل مجهول نايب فاعل
درس هشتم (فعل معلوم و مجهول)
در تبديل معلوم به مجهول اين تغييرات صورت گرفت:
1- فاعل حذف شد.
2- مفعول به جاي فاعل آمد و نامش به نايب فاعل تغيير يافت.
3- نايب فاعل (كه در اصل، مفعول و منصوب بود)، مرفوع شد.
انواع نايب فاعل: نايب فاعل مانند فاعل به سه صورت مي آيد.
1- اسم ظاهر: إذا قُرِئَ القُرآنُ فَاسْتَمِعوا لَه
2- ضمير بارز: و لا تَحسَبَنَّ الّذينَ قُتِلوا فـﻰ سبيلِ الله أمواتاً
3-ضمير مستتر: أفَلا يَنظُرونَ إلَي الإبِلِ كيف خُلِقَتْ
ضمير مستتر هی در خُلِقَتْ است.
درس هشتم (فعل معلوم و مجهول)
يك بار ديگر به مجهول كردن فعل ها توجه كنيد:
درس نهم (افعال ناقصه)
افعال ناقصه عبارتند از: كانَ : بود / صارَ: شد / لَيسَ: نيست / أصْبَحَ : شد.
مادامَ: تاوقتي كه ، مادامي كه / مازال: همواره
افعال ناقصه، همراه حروف مشبهةٌ بالفعل و حرف لاي نفس جنس كه در
درس دهم خواهيم خواند، نواسخ ناميده مي شوند. نواسخ، جمع ناسخه است يعني
باطل كننده ها.
افعال ناقصه بر سر جمله ي اسميّه (مبتدا و خبر) مي آيند و موجب تغييراتي
مي شوند. جـوادٌ مريــضٌ. لَيـسَ جـوادٌ مريــضاً.
مبتدا مرفوع خبر مرفوع. فعل ناقص اسم ليس مرفوع خبر ليس منصوب
درس نهم (افعال ناقصه)
التلميــذتان مُجِدَّتـان. كانـَت التلميـذتـان ِ مُجدَّتَيــنِ.
مبتدا مرفوع خبر مرفوع فعل ناقص اسم كان مرفوع خبر كانَ منصوب
1- فعل ناقص، بر سر مبتدا و خبر مي آيد. 2- مبتدا تغيير نام مي دهد ولي اعراب
آن تغيير نمي كند. 3- خبر، منصوب مي شود.
اسم افعال ناقصه نيز مانند فاعل سه نوع است:
1- اسم ظاهر: يكونُ المؤمنُ صادقاً: مؤمن راستگو مي باشد.
2- ضمير بارز: أصْبَحْتُم شاكِرينَ: سپاسگزار شديد.
3- ضمير مُستتر: لَيسَ وحيداً: تنها نيست.
خبر افعال ناقصه در صورتي كه شبه جمله (جارّ و مجرور) باشد؛ گاهي جلوتر از اسم
مي آيد. ( در اصطلاح مي گويند :خبر، مقدّم مي شود.)
درس نهم (افعال ناقصه)
لَيسَ فـی المدرسـة تلميذٌ. لَيـسَ فـی المدرسـةِ تِلميـذٌ.
خبر مقدّم اسم مؤخّر فعل ناقص خبر لَيسَ منصوب اسم ليس مرفوع
به معاني وكاربردهاي متفاوت كان دقّت كنيد.
كانَ + مضارع= ماضي استمراري و ماضي مستمر.
كان يسمَعُ : مي شنيد، داشت مي شنيد.
كانَ + قد + ماضي = ماضي بعيد.
كانَ قَد سَمِعَ يا كانَ سَمِعَ : شنيده بود: كانَ به معني است می باشد.
جاءَ الحقّ و زَهَقَ الباطِلََ إنَّ الباطلَ كانَ زَهوقاً
حق آمد و باطل از بين رفت زيرا باطل نابود شدني است.
درس دهم (حروف مشبّهة بالفعل)
حروف مشبّهةٌ بالفعل عبارتند از: دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2
را منصوب مي كنند. امّا خبر را همچنان بدون تغيير مي گذارند.
العالمُ محترمٌ. إنَّ العالمَ محترمٌ .
مبتدا مرفوع خبر مرفوع اسم إن منصوب خبر إن مرفوع
درس دهم (حروف مشبّهة بالفعل)
انواع اسم و خبر حروف مشبهةٌ بالفعل:
اسم ظاهر: إنَّ اللهَ يأمُرُ بِالعَدْلِ و الاحسان
اسم
ضمير: إنّا أنْزَلْناهُ قرآناً عَرَبيّاً لَعَلَّكُم تَعقِلونَ
مفرد: إنَّ المعلّمينَ محترمونَ.
خبر جمله: إنَّ اللهَ يأمُرُ بِالعَدلِ و الاحسان
شبه جمله: كَأنَّ جواداً فـی الصَّفِّ.
درس دهم (حروف مشبّهة بالفعل)
چرا به حروف مشبهة بالفعل اين نام را داده اند؟
خوب است بدانيم به اين علّت به اين حروف، مشبهةٌ بالفعل يعني شبيه فعل
مي گويند كه ظاهرِ آن ها شبيه فعل است. معمولاً آخرين حرف فعل ماضي فتحه
دارد. آخر اين 6 حرف هم فتحه دارد. از طرف ديگر بيشترِ آنها نيز معنايي شبيه
فعل دارند.
لاي نفي جنس (لا النافيةُ للجنس):
حرف لاي نفي جنس ، همان طور كه از نامش پيداست وجود جنسي را نفي
مي كند.
درس دهم (حروف مشبّهة بالفعل)
لاي نفي جنس به معني « هيچ ... نيست » مي باشد.
لا رَجُلَ فـﻰ الدّار: هيچ مردي در خانه نيست.
لا خير فـﻰ وُدِّ امْرﺉٍ مُتَلَوِّن: هيچ خيري در دوستيِ فرد دورو نيست.
كار لاي نفي جنس خيلي شبيه حروف مشبّهةٌ بالفعل است.
لاي نفي جنس نيز اسم و خبر دارد . امّا اسم آن، نكره و مبني بر فتح است؛
درحالي كه خبر آن درست مثل خبر حروف مشبّهةٌ بالفعل، مرفوع است.
لا بَلـــــــيّةَ أصعـــــَبُ مِنَ الجَهْل. (هيچ بلايي سخت تر از ناداني نيست.)
اسم لاي مبني بر فتح خبر لا، مرفوع
درس دهم (حروف مشبّهة بالفعل)
به انواع «لا» دقّت كنيد:
1- لاي ناهيه (يعني لاي نهي):
لا تَنتَخِبْ: انتخاب نكن
لاتَتَأمَّلْ: درنگ نكن
2- لاي نافيه (يعني لاي نفي):
لا تَنتَخِبُ: انتخاب نمي كني
لا تَتَأمَّلُ: درنگ نمي كني
3-لاي نافيةٌ لِلْجِنس (يعني لاي نفي جنس):
لا أحَدَ موجودٌ: هيچ كسي نيست.
دانلود پاورپوینت کلیاتی درباره قواعد عربی 2
30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc | )
