توضیحات محصول دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی کتاب صرف و نحو كاربردي (4) (کد13904)
دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی کتاب صرف و نحو کاربردی (4)
\nصرف و نحو کاربردی (4)
\n\n عنوان های پاورپوینت :
\n\nتحلیل و بررسی کتاب صرف و نحو کاربردی (4)
\nمعرفی کتاب در دو بخش تهیه شده است؛
\nدرس اول هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\nنسبت چیست؟
\n1- اسم منسوب چه نوع کلمه ای بوده و در جمله دارای چه نقشی می باشد؟
\n2- اسم منسوب چگونه ساخته می شود؟
\n3- اسم منسوب از اسمهای مؤنث مختوم به تاء تانیث چگونه ساخته می شود؟
\n4-ساختن اسم منسوب از اسمهایی که به ”یاء“ مشدد ختم شده اند, با توجه به چه نکته ای بر چند دسته تقسیم می شوند؟
\n5-از اسمی که بعد از یک حرف به یاء مشدد ختم شده , چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n6-از اسمی که بعد از دو حرف به یاء مشدد ختم چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n7-اسمی که به یاء مشدد ختم شده و قبل از یاء بیشتر از دو حرف باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\nاسم منسوب کلمات ”مهدی ّ و مرمی ّ“ به چند صورت ساخته می شود؟
\n10- به چه دلیل اسم منسوب کلماتی مانند مهدی ّ دو شکل مختلف دارند؟
\n11- اسم منسوب از اسمهای مقصور با توجه به چه نکته ای بر چند دسته تقسیم می شود؟
\n12- اسم منسوب از اسمهای ثلاثی مکسور العین چگونه ساخته می شود؟
\n13-اسم منسوب از اسمهای مثنی و جمع سالم چگونه ساخته می شود؟
\n14-اسم منسوب از جمع مکسر چگونه ساخته می شود؟
\n15-از اسمهایی که ماقبل آخر آنها به یاء مشدد قرار دارد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n16- از اسمی که الف مقصوره سومین حرف باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n16-از اسمی که الف مقصوره چهارمین حرف باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n17-برای حالات مختلف اسم منسوبی که الف مقصوره چهارمین حرف باشد مثال بزنید
\n18-از اسمی که الف مقصوره بعد از چهار حرف و یا بیشتر آمده باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n19-ساختن اسم منسوب از اسمهای منقوص با توجه به چه نکته ای بر چند دسته تقسیم می شود؟
\n20-از اسم منقوص که یاء سومین حرف باشد چگونه اسم منصوب ساخته می شود؟
\nاز اسم منقوص که یاء چهارمین حرف باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n22-از اسم منقوص که یاء بعد از چهار حرف و یا بیشتر آمده باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n23-چه زمانی از اسم منسوب ”فَعِیله“ یاء حذف می شود؟
\n24-چه زمانی از اسم منسوب ”فَعِیله“ یاء حذف نمی شود؟
\n25- چه زمانی از اسم منسوب ”فُعَیله“ یاء حذف می شود؟
\n26-اسم منسوب از فَعِیل و فُعَیل معتل اللام چگونه ساخته می شود؟
\n27- اسم منسوب از فَعِیل و فُعَیل صحیح الآخر چگونه ساخته می شود؟
\n28- ساختن اسم منسوب از اسم ممدود با توجه به چه نکته ای بر چند دسته تقسیم می شود؟
\n29- اگر همزه اسم ممدود زائده باشد ساختن اسم منسوب آن چگونه است؟
\n30- - اگر همزه اسم ممدود اصلی باشد ساختن اسم منسوب آن چگونه است؟
\n31-- اگر همزه اسم ممدود مقلوب از ”واو“ یا ”یاء“زائده باشد ساختن اسم منسوب آن چگونه است؟
\n32- اسم منسوب از اسمهای مرکب با توجه به چه نکته ای بر چند دسته تقسیم می شود؟
\n33- ساختن اسم منسوب مرکب اسنادی چگونه است؟
\n34-ساختن اسم منسوب مرکب مزجی چگونه است؟
\n35- ساختن اسم منسوب مرکب اضافی چگونه است؟
\n36- اسم منسوب از مرکب اضافی چگونه ساخته می شود؟
\n37- اسم منسوب مرکب اضافی که مضاف آن کنیه باشد چگونه است؟
\n38- اسم منسوب مرکب اضافی که بوسیله مضاف الیه قابل شناسایی باشد چگونه است؟
\n39- اسم منسوب مرکب اضافی که در صورت حذف مضاف الیه با اسم دیگری اشتباه شود چگونه است؟
\n40- اسم منسوب اسمهایی که لام الفعل آنها حذف شده است بر چند قسم است؟
\n 41- اسمی که لام الفعل محذوف آن در تثنیه و جمع برمی گردد اسم منسوب آن چگونه است؟
\n42- اسمی که لام الفعل محذوف آن در تثنیه و جمع برنمی گردد اسم منسوب آن چگونه است؟
\n43- اسم منسوب اسمهایی که فاء الفعل آنها حذف شده است بر چند قسم است؟
\n44- از اسم صحیح الآخری که فاء الفعل آن محذوف باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n45- از اسم ناقصی که فاء الفعل آن محذوف باشد چگونه اسم منسوب ساخته می شود؟
\n46- چه صیغه هایی بدون یاءنسبت , دلالت بر نسبت می کنند؟
\n47- اسمهای منسوب شاذ مشهور کدامند؟
\nدرس دوم تصغیر هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1-تصغیر چیست؟
\n2-فائده لفظی تصغیر چیست؟
\n3-تصغیر از نظر معنا چه فایده ای دارد؟
\n4-شروط اسمی که مصغر می شود چیست؟
\n5-مصغر اسم ثلاثی مجرد بر چه وزنی آورده می شود؟
\n6-یاء تصغیر چیست؟
\n7-مصغر اسم رباعی مجرد بر چه وزنی آورده می شود؟
\n8- مصغر اسم خماسی مجرد و مزید بر چه وزنی آورده می شود؟
\n8-چه زمانی جائز است که مصغر خماسی مجرد بر وزن فُعُیًعِیل آورده می شود؟
\n9-مصغر اسم ثلاثی مزیدی که چهار حرفی باشد چگونه ساخته می شود؟
\n10- مصغر اسم ثلاثی مزیدی که بیش از دو حرف زائد داشته باشد و حرف لین زائد ماقبل حرف آخر نداشته باشد , چگونه ساخته می شود؟
\n11- در حذف حروف زائد اسم تصغیر , بقاءکدام حرف بر حروف دیگر اولویت دارد؟
\n12-مصغر اسم ثلاثی و رباعی مزیدی که پنج حرفی بوده و ماقبل حرف آخر , حرف لین باشد , چگونه ساخته می شود؟
\n13- مصغر اسم رباعی مزیدی که بیش از یک حرف زائد داشته باشد , چگونه ساخته می شود؟
\n14- در هنگام تصغیر , اگر حروف زائد هیچکدام بر دیگری اولویت نداشته باشد , چه می بایست کرد؟
\n15- در اسم تصغیر چه حرفی به جای حروف محذوف , جائز است بیاید؟
\n16- تصغیر غیر قیاسی کدام است؟
\n17- چه زمانی حرف بعد از یاء تصغیر مفتوح می شود؟
\n18- چه اسمهایی مانند اسمهای رباعی مصغر می شوند؟
\n19- اسمهای مرکب اضافی چگونه مصغر می شوند؟
\n20- اسمهای مرکب مزجی چگونه مصغر می شوند؟
\n21- در چه مواردی مصغر فعلان بر وزن ُفعُیلان آورده می شود؟
\n22- در چه مواردی مصغر فعلان بر وزن ُفعُیلین آورده می شود؟
\n23- اسمهای مثنی و جمع چگونه مصغر می شوند؟
\n24- جمع مکسر چگونه مصغر می شود؟
\n25- اسمهای مختوم به الف مقصوره که الف چهارمین حرف باشد , چگونه مصغر می شوند؟
\n26- اسم مختوم به الف مقصوره که حرف سوم مد زائد باشد, چگونه مصغر می شود؟
\n27- اسم مختوم به الف مقصوره که سومین حرف ,حرف مد نباشد و الف چهارمین حرف و یا بعد از آن باشد چگونه مصغر می شود؟
\n28-اسمی که حرف دوم آن حرف عله ”یاء“ باشد , چگونه مصغر می شود؟
\n29- اسمی که حرف دوم آن حرف عله ”واو“ باشد , چگونه مصغر می شود؟
\n30- اسمی که حرف دوم آن الف منقلبه یا زائده باشد , چگونه مصغر می شود؟
\n31- اگر الف منقلبه در اصل همزه باشد در هنگام تصغیر در چه صورتی قلب به واو می شود؟
\n32- اسمی که سومین حرف آن الف باشد چگونه مصغر می شود؟
\n33- اسمی که سومین حرف آن واو باشد چگونه مصغر می شود؟
\n34- اسمی که سومین حرف آن یاء باشد چگونه مصغر می شود؟
\n35- در چه صورتی در هنگام تصغیر , حرف اصلی محذوف بر می گردد؟
\n36- در چه صورتی در هنگام تصغیر , حرف اصلی محذوف بر نمی گردد؟
\n37- اسم مؤنث معنوی سه حرفی چگونه مصغر می شود؟
\nدرس سوم هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1-تعریف حال چیست؟
\n2-جمله حالیه از چه ارکانی تشکیل شده است؟
\n3-صاحب حال چیست و چه اعرابی دارد؟
\n4-مقصود از حال متنقله چیست؟
\n5-در چند مورد حال ثابت و غیر متنقله می باشد؟
\n6-در چه مواردی حال به صورت جامد مؤول به مشتق آورده می شود؟
\n7-در جمله ” کر ّ الجندی ّ أسداً “ چه نوعی از حال آورده شده است؟
\n8-در جمله ” سلمت البائع النقود یداً بیدٍ “چه نوعی از حال آورده شده است؟
\n10- در جمله ” أدخلوا الصف واحداً واحداً“ چه نوعی از حال آورده شده است؟
\n11- در جمله ” إشتریت القمح مداً بدرهم “ چه نوعی از حال آورده شده است؟
\n12- آیا حال می تواند به صورت معرفه بیاید؟
\n13- چه زمانی مصدر می تواند به عنوان حال آورده شود؟
\n14- چه زمانی جائز است که ذوالحال نکره بیاید؟
\n15- حال و ذوالحال به چه ترتیبی در جمله می آیند؟ و چند حالت دارند؟
\n16- چه زمانی تقدیم حال بر ذوالحال واجب است؟
\n17- چه زمانی تقدیم ذوالحال بر حال واجب است؟
\n18- در چه مواردی جائز است حال برای مضاف الیه بیاید؟
\n19- حال با عاملش به چه ترتیبی می آیند؟ چند حالت دارند؟
\n20- در چه مواردی تقدیم حال بر عاملش جائز است؟
\n21- در چه مواردی تأخیر حال بر عاملش واجب است؟
\n22- در چه مواردی تقدیم حال بر عامل واجب است؟
\n23- حال متعدد به چند صورت می آید؟
\n24- هنگامی که حال متعدد و ذوالحال نیز متعدد ولی فاقد قرینه باشد , چگونه ذوالحال تعیین می شود؟
\n25- حال مؤکده چیست؟
\n26- حال مؤکده بر چند نوع است؟
\n27- حالی که برای تاکید عامل می آید بر چند قسم است؟
\n28- حال مؤکده برای تاکید ذوالحال چگونه است؟
\n29- حال تأکیدی که مضمون جمله را تأکید می کند چه شرایطی دارد؟
\n30-حال مؤسس چیست؟
\n31- نام دیگر حال مؤسس چیست؟
\n32- حال از نظر لفظ بر چند نوع است؟
\n33- اگر حال به صورت جمله آورده شود چه شرایطی باید داشته باشد؟
\n34- چه کلماتی جمله حالیه را به ذوالحال ارتباط می دهند؟
\n35- ارتباط دادن جمله حالیه با واو چه احکامی دارد؟
\n36- چه زمانی ارتباط جمله حالیه با واو واجب است؟
\n37- چه زمانی ارتباط جمله حالیه با واو ممنوع است؟
\n38- چه زمانی ارتباط جمله حالیه با واو جائز است؟
\n39- حذف عامل حال چه احکامی دارد؟
\n40- چه زمانی حذف عامل حال ممنوع است؟
\n41- چه زمانی حذف عامل حال جائز است؟
\n42- چه زمانی حال ساد مسد خبر است؟
\n43- در جمله ” ضربی العبدُ مسیئاً“ مسیئاً چه نقشی دارد و چه کلمه ای آن را منصوب کرده است؟
\n44- تقدیر جمله ” ضربی العبدُ مسیئاً“ چگونه بوده است؟
\nدرس چهارم تمییز هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1- تعریف تمییز چیست؟
\n2- تمییز بر چند نوع است؟
\nتمییز چه اعرابی دارد؟
\n4-تمییز ذات چیست؟
\n5-مقصود از شبه مقدار چیست؟
\n7-چه زمانی تمییز مفرد فقط مجرور می شود؟
\n8- چه زمانی تمییز مفرد جائز است منصوب و یا مجرور شود؟
\n8-چه زمانی تمییز مفرد فقط منصوب می شود؟
\n9-تمییز نسبت چیست؟
\n10- تمییز نسبت بر چند نوع است؟
\n11- مقصود از تمییز محول چیست؟
\n12- تمییز محول در چه مواردی وجوبا منصوب است؟
\n13- در چند مورد تمییز افعل تفضیل وجوبا منصوب است؟
\n14- چه زمانی تمییز افعل تفضیل وجوبا مجرور است؟
\n15- تمییز غیر محول چیست؟
\n16- تمییز غیر محول در چه مواردی آورده می شود؟
\n17- تمییز غیر محول چه اعرابی دارد؟
\n18- در چه مواردی جائز است تمییر با مِن مجرور شود؟
\n19- در جمله ” عندی شبرٌ ارض“ چه نوع تمییزی آورده شده و چه اعرابی دارد؟
\n20- در جمله ” غرست ألارض شجر“چه نوع تمییزی آورده شده و چه اعرابی دارد؟
\n21- در چه مواردی مجرور کردن تمییز به وسیله من ممنوع است؟
\n22- عامل تمییز چیست؟
\n23- در چند مورد تأخیر تمییز از عاملش واجب است؟
\n24-چه زمانی تقدیم تمییز بر عاملش جائز است؟
\n25-کم بر چند نوع است؟
\n26-کم خبریه بر چه مفهومی دلالت می کند؟
\n27-چگونه می توان کم خبریه را تشخیص داد؟
\n28- چگونه می توان کم استفهامیه را تشخیص داد؟
\n28-چه زمانی تمییز کم استفهامیه مجرور می شود؟
\n29-کدامیک از حالات اعرابی را کم می تواند داشته باشد؟
\n30-چه زمانی کم مرفوع است؟
\n31- چه زمانی کم منصوب است؟
\n32- چه زمانی کم مجرور است؟
\n33- تمییز اعداد چه زمانی مجرور است؟
\n34- تمییز اعداد چه زمانی منصوب است؟
\n35- تمییز در چه مواردی شبیه حال است؟
\n36- ویژگیهای تمییز چیست؟
\n37-ویژگیهای حال چیست؟
\nدرس پنجم استثنا هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1-تعریف استثنا چیست؟
\n2-استثنا چند رکن دارد؟
\n3-ادوات استثنا بر چند دسته هستند؟
\n4-استثنای متصل چیست؟
\n5-استثنای منقطع چیست؟
\n6-استثنای تام چیست؟ و چرا به این نام خوانده شده است؟
\n7-استثنای مفرغ چیست؟ و چرا به این نام خوانده شده است؟
\n8-در چند مورد مستثنی به الا واجب است منصوب شود؟
\n9-در چند حالت مستثنی به الا جائز است منصوب شود و یا از مستثنی منه تبعیت کند؟
\n10- اگر در استثنا اداه ” الا“ تکرار شود , چه حکمی دارد؟
\n11- الا در چه مواردی برای تاکید تکرار می شود؟
\n12- در صورتی که الا تکرار شود چه زمانی مستثنی منصوب می باشد؟
\n13- در صورت تکرار ” الا غیر تاکیدی“ چه زمانی مستثنی مرفوع می باشد؟
\n14- حکم مستثنی به غیر چیست؟
\n15-حکم مستثنی به سوی چیست؟
\n16- چه زمانی مستثنی به خلا , عدا , حاشا مجرور است؟
\n17- چه زمانی مستثنی به خلا , عدا , حاشا منصوب است؟
\n18- چه زمانی مستثنی به خلا , عدا , حاشا جوازا منصوب است؟
\n19- حکم مستثنی به لیس و لایکون چیست؟
\n20- بید چه نوع کلمه ای است و چه حکمی دارد؟
\n21- حکم مستثنی به بید چیست؟
\n22- مستثنی منه چه خصوصیتی دارد؟
\n23- نکره مفیده چه خصوصیتی دارد؟
\n24- مستثنی چه خصوصیتی دارد؟
\n25- الا بر چند نوع است؟
\n26- غیر بر چند نوع است؟
\nدرس ششم ندا هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1-تعریف ندا چیست؟
\n1-تعریف ندا چیست؟
\n2-حروف ندا چند حرف هستند؟
\n3-حروف ندا چند نوع هستند؟
\n4-کدام حرف ندا فقط برای منادای مندوب استفاده می شود؟
\n5-در چه مواردی حذف حرف ندا جائز است؟
\n6-در چه مواردی حذف حرف ندا ممتنع است؟
\n7-منادا چند قسم است؟
\n8-در چند مورد منادای مبنی بر ضم است؟
\n9-در چند مورد منادا منصوب است؟
\n10- منادای شبه مضاف چه نوع کلمه ای است؟
\n11- چه زمانی جائز است که منادا فتحه و ضمه داشته باشد؟
\n12- چه زمانی همزه إبن و أبنه حذف می شود؟
\n13-منادای اسمی که ”ال“ دارد چگونه است؟
\n14- چرا اسمی که ”ال“ دارد را نمی توان بدون ”ایها“ منادا قرار داد؟
\n15- در چه مواردی جائز است اسمی که دارای ”ال“ می باشد منادا قرار داد؟
\n16- اسم جلاله چگونه منادا واقع می شود؟
\n17- اگر منادا اسم صحیح الآخری به جز أب و أم بوده و مضاف به یاء متکلم شود , چند حالت دارد؟
\n18- اگر منادا اسم ناقص مضاف به یاء متکلم باشد چه حالتی دارد؟
\n19- اگر منادا صفت صحیح الآخر باشد و به یاء متکلم اضافه شود, چه حالتی دارد؟
\n20- اگر أب و أم مضاف به یاء متکلم , منادا واقع شود چند حالت مخصوص به خود دارد؟
\n21- اگر أب و أم مضاف به یاء متکلم شوند کلاً به چند حالت آورده می شوند؟
\n22- منادای مستغاث چیست؟
\n23- منادای مستغاث چند رکن دارد؟
\n24- لام مستغاث چه حرکتی دارد؟
\n25- حرف لام که بر اول مستغاث له آورده می شود , چه حرکتی دارد؟و چه نوع حرفی می باشد؟
\n26- اگر بر مستغاث , مستغاث دیگری عطف شود و حرف ”یا“ تکرار شده باشد, معطوف چگونه خواهد بود؟
\n27- اگر بر مستغاث , مستغاث دیگری عطف شود و حرف ”یا“ تکرار نشده باشد, معطوف چگونه خواهد بود؟
\n28- ندا تعجب چیست؟ و در چه صورتی می آید؟
\n29-ترخیم منادا چیست؟
\n30- چه منادایی قابل ترخیم است؟
\n31- ترخیم منادایی که به تاء ختم شود از کدام شرایط معاف است؟
\n32- منادای مرخم چه حرکتی دارد؟
\n33- جواب ندا چیست؟
\n34- احکام منادای تعجب مانند کدامیک از انواع منادا می باشد؟
\n35- منادای مندوب چیست؟
\n36- کدام یک از حروف ندا به منادای مندوب اختصاص دارد،
\n37- منادای مندوب چه ویژگیهایی دارد؟
\n38- منادای مندوب به چند صورت آورده می شود؟
\n39- کلمه ای که از منادا تبعیت کند چه نقشی می تواند داشته باشد؟
\n40- چه زمانی جائز است که تابع منادا مبنی بر ضم و یا منصوب باشد؟
\n41- در عبارت” یا زید ُ العالم “ , کلمه العالم چه نقشی دارد؟
\n42-در عبارت” یا زیدون کلکم“ ,کلمه کل چه نقشی و اعرابی دارد؟
\nدرس هفتم اشتغال هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1-تعریف اشتغال چیست؟
\n2-اشتغال دارای چند رکن است؟
\n3-اسم مشغول عنه چند حالت می تواند داشته باشد؟
\n4-چه زمانی مشغول عنه واجب است منصوب باشد؟
\n5-در چه مواردی مشغول عنه واجب است مرفوع باشد؟
\n6-چه کلماتی لازم الصدر هستند؟
\n7-چه کلماتی مخصوص جمله اسمیه هستند؟
\n8- در چه مواردی نصب مشغول عنه بهتر است ؟
\n9-چه زمانی مشغول عنه بهتر است مرفوع باشد؟
\n10-در چه زمانی منصوب و مرفوع شدن مشغول عنه یکسان می باشد؟
\n11- اگر حرف جر یا مضاف مشغول به را از فعل جدا کرده باشد, مشغول عنه چه حکمی دارد؟
\nدرس هشتم تنازع هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1-تعریف تنازع چیست؟
\n2-تنازع دارای چه ارکانی است؟
\n3-متنازع فیه چیست؟
\n4-شروط تنازع کدامند؟
\n5-معمول متعلق به کدام یک از دو عامل است؟دو نظر وجود دارد:
\n6-چه کسانی متنازع فیه را معمول عامل اول می دانند؟
\n7-چه کسانی متنازع فیه را معمول عامل دوم می دانند؟
\n8- معمول فعل اعمال شده چیست؟
\n9- معمول فعل اهمال شده چیست؟
\n10- در جمله ” إجتهد فاکرمتهما أخواک“ متنازع فیه کدام کلمه است؟
\n11- در جمله ”قاما و قعد أخواک“ کدام فعل اهمال شده است؟چرا؟
\n12- چه زمانی برای فعل اهمال شده هیچ ضمیری آورده نمی شود؟
\n13- چه زمانی مفعول به یکی از ارکان اساسی (عمده) جمله محسوب می شود؟
\n14- اگر در جمله ”ظن ّ و ظننت زیداً قائماً“ فعل اول اهمال شود جمله به چه صورتی خواهد بود؟
\n15- چه زمانی اسم متنازع فیه مرفوع است؟
\n16- چه زمانی اسم متنازع فیه منصوب است؟
\n17- چه زمانی اسم متنازع فیه مجرور است؟
\n18- حکم اضمار در عاملی که در اسم ظاهر عمل نکرده چیست؟
\nدرس نهم جملات هدفهای کلی
\nهدفهای آموزشی دانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند
\n1-تعریف جمله چیست؟
\n2-کلام چیست؟
\n3-فرق میان کلام و جمله چیست؟
\n4-کلام بر چند نوع است؟
\n5-جملاتی که از دو اسم تشکیل شده باشند چند صورت دارند؟
\n6-کلامی که از فعل و یک اسم تشکیل شده باشند چند صورت دارند؟
\n7- کلامی که از دو جمله تشکیل شده باشد چند صورت دارد؟
\n8- چه کلمه ای از یک فعل و سه اسم تشکیل شده است؟
\n9- چه کلمه ای از یک فعل و چهار فعل تشکیل شده است؟
\n10- جمله بر چند نوع است؟
\n11- جمله فعلیه با توجه به ارکانش بر چند نوع است؟
\n12-جملاتی که محلی از إعراب دارند , دارای چه خصوصیاتی هستند؟
\n13- جملاتی که محلی از إعراب دارند بر چند قسم هستند؟
\n14- جمله ای که خبر واقع شود در چه مواردی محلاً مرفوع است؟
\n15- در چه مواردی جمله محلاً منصوب است؟
\n16- چه زمانی جمله , محلاً مجزوم است؟
\n17- چه زمانی جمله , محلاً مجرور است؟
\n18- -جملاتی که محلی از إعراب ندارند , بر چند قسم هستند؟
\n19- کدام جملات در حکم جمله ابتدائیه بوده و هیچ محلی از اعراب ندارند؟
\n20-جمله معترضه در چه مواردی آورده می شود؟
\n21- چه زمانی جمله ای که جواب شرط باشد محلی از اعراب ندارد؟
\n22- جملات چه زمانی صفت هستند؟
\n23- جملات چه زمانی حال هستند؟
\n24-جملات با توجه به قابل صدق و کذب بودن بر چند نوع هستند؟
\n25-جملات خبریه چیست؟
\n26-جمله انشائیه چیست؟
\n27-جملاتی که انشائیه محسوب می شوند بر چند دسته هستند؟
\n\n \n\n \n\n
\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nهدفهای آموزشیدانشجویان پس از بررسی درس باید بتوانند به مطالب زیر احاطه پیدا نمایند\n\n1-تعریف جمله\n\n2-تعریف کلام\n\n3-فرق میان جمله و کلام\n\n4-انواع کلام\n\n5-انواع جمله\n\n6-شناختن جملاتی که محلاً مرفوع هستند\n\n7-شناختن جملاتی که محلاً منصوب هستند\n\n8- شناختن جملاتی که محلاً مجرور هستند\n\n9- تشخیص تفاوتهای جمله خبریه با جمله انشائیه\n\n1-تعریف جمله چیست؟\n\nگفتاری که دارای مسند و مسندالیه باشد\n\n2-کلام چیست؟\n\nکلام جمله ای است که مفهوم کاملی را برساند به نحوی که مخاطب منتظر نماند\n\n3-فرق میان کلام و جمله چیست؟\n\nکلام ممکن است از یک جمله و یا بیشتر از یک جمله باشد\n\nبنابراین هر جمله ای کلام نیست\n\n4-کلام بر چند نوع است؟\n\nشش نوع\n\nکلام تشکیل شده است از:\n\n1-دو اسم\n\n2-فعل و اسم\n\n3-دو جمله\n\n4-فعل و دو اسم\n\n5-فعل و سه اسم\n\n6-فعل و چهار اسم\n\n5-جملاتی که از دو اسم تشکیل شده باشند چند صورت دارند؟\n\nچهار صورت\n\n1-مبتدا و خبر\n\n2-مبتدا و فاعل ( ساد مسد خبر)\n\n3-مبتدا و نائب فاعل (ساد مسد خبر)\n\n4-اسم فعل و فاعل\n\n6-کلامی که از فعل و یک اسم تشکیل شده باشند چند صورت دارند؟\n\nدو صورت:\n\n1-فعل و فاعل\n\n2-فعل ونائب فاعل\n\n7- کلامی که از دو جمله تشکیل شده باشد چند صورت دارد؟\n\nدو صورت:\n\n1-جمله شرط و جزاء شرط\n\n2-جمله قسم و جزاء قسم\n\n8- چه کلمه ای از یک فعل و سه اسم تشکیل شده است؟\n\nکلامی که دارای فعل معلوم متعدی دو مفعولی باشد\n\nمانند علمتُ زیداً فاضلاً\n\n9- چه کلمه ای از یک فعل و چهار فعل تشکیل شده است؟\n\nکلامی که دارای فعل معلوم متعدی سه مفعولی باشد\n\nمانند أعلمتُ زیداً خالداً عالماً\n\n10- جمله بر چند نوع است؟\n\nدو نوع ؛\n\n1-اسمیه\n\n2-فعلیه\n\n11- جمله فعلیه با توجه به ارکانش بر چند نوع است؟\n\nسه نوع :\n\nفعل و فاعل\n\nفعل و نائب فاعل\n\nفعل ناقص و اسم و خبر آن\n\n12-جملاتی که محلی از إعراب دارند , دارای چه خصوصیاتی هستند؟\n\nاین جملات قابل مؤول به مفرد بوده و در نتیجه به عنوان بخشی از جمله دیگر محسوب می شوند.\n\n13- جملاتی که محلی از إعراب دارند بر چند قسم هستند؟\n\nهفت قسم :\n\nخبر\n\nمفعول به\n\nمضاف الیه\n\nجواب شرط جازم\n\nحال\n\nصفت\n\nتابع جمله ای باشد که اولی دارای إعراب است\n\n14- جمله ای که خبر واقع شود در چه مواردی محلاً مرفوع است؟\n\nخبر مبتدا باشد\n\nخبر و حروف مشبهه بالفعل باشد\n\nخبر لای نفی جنس\n\n15- در چه مواردی جمله محلاً منصوب است؟\n\nخبر افعال ناقصه باشد\n\nمفعول به باشد\n\nحال باشد\n\nصفت اسم منصوب باشد\n\nتابع جمله ای باشد که جمله متبوع محلاًمنصوب است\n\n16- چه زمانی جمله , محلاً مجزوم است؟\n\nجواب ش