فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت کامل اصول و مبانی آموزش و پرورش (کد2270)
دانلود پاورپوینت کامل اصول و مبانی آموزش و پرورش
\n30 تا 70 درصد پروژه / پاورپوینت / پاور پوینت / سمینار / پایان نامه/ طرح های کار افرینی / طرح توجیهی / مقاله های اماده به صورت رایگان میباشد
\n عنوان های پاورپوینت :
\nفصل اول
\nهدفهای رفتاری فصل اول
\n\nمقدمه
\nمقایسه مفهوم آموزش و پرورش با معالجه
\nتفاوت آموزش و پرورش با پزشکی
\n\nمفهوم آموزش و پرورش در قدیم و جدید
\nتعاریف آموزش و پرورش
\n\nفصل دوم
\nهدفهای رفتاری فصل دوم
\n\nمقدمه
\nمقدمه
\nآموزش و پرورش به عنوان معرفت نظام یافته مستقل (دانش پایه )
\nملاکهای معرفت نظام یافته مستقل
\n1- سطح انتزاع مفاهیم
\n2- روشهای تفکر یا استدلال کردن
\n\n3- هدفهای که هر دانش پایه دارد
\n4- نمودهای اخلاقی
\n5- تمایزات عملیاتی
\nفصل سوم
\nهدفهای رفتاری فصل سوم
\n\nمقدمه
\nتفاوتهای موجود میان روانشناسی و آموزش و پرورش
\n\nبازده یا محصول نهایی آموزش و پرورش\n\n
\nچه چیزی باید آموخته شود
\n\nچه موقع چیزهای معینی را باید تدریس کرد
\n\n
\nچگونه باید چیزها را تدریس کرد
\n\nفصل چهارم
\nهدفهای رفتاری فصل چهارم
\n\nمقدمه
\n\nاصول و منابع تعیین هدف های آموزش و پرورش\n
\nمنابع تعیین هدف ها
\nملاک و معیار انتخاب و تصریح هدف ها\n\n
\n1- یادگیرندگان و نیازهای آنان
\n\nطبقه بندی نیازها از نظر مازلو
\nهرم نیاز از نظر مازلو
\nطبقه بندی نیازها از طریق پرسکارت
\n2- تغییرات و نیازهای جامعه\n\n
\n3- اصحاب علم و نویسندگان کتابهای درسی
\nملاک گزینش هدف ها
\n\n2- روان شناسی پرورش و یادگیری
\nاصول هدفهای آموزش و پرورش
\n\nهدف آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی
\n\nفصل پنجم
\nهدفهای رفتاری فصل پنجم
\nاهمیت شناخت متربی (کودک )
\nرشد کودک و مراحل تربیت
\nاهمیت طبقه بندی مراحل رشد
\nمراحل رشد
\n2- دوره اول کودکی (از 30 ماهگی تا شش سالگی)
\nمراحل رشد
\n2- دوره اول کودکی (از 30 ماهگی تا شش سالگی)
\nمراحل رشد
\n2- دوره اول کودکی (از 30 ماهگی تا شش سالگی)
\n\nنکات مهم تربیتی در رابطه با رشد اجتماعی عاطفی و ذهنی
\n\n3-بازی و کودک
\nاهمیت بازی در شناختن کودک
\nتعریف بازی و فرق آن با کار
\nفصل ششم
\nهدف های رفتاری فصل ششم
\n\n1- دوره دوم کودکی (از 7 تا 11 سالگی )\n\n
\nنکات مهم تربیتی در رابطه با رشد اجتماعی و ذهنی
\n\n2- دوره نوجوانی (بلوغ ) (از 11تا 16 سالگی)
\n\nنقش تربیتی مهم در رابطه با رشد جسمی
\n\n2- دوره نوجوانی (بلوغ ) (از 11تا 16 سالگی)
\n\n\nفصل هفتم
\nهدف های رفتاری فصل هفتم
\nمقدمه
\n\n1- ویژگیهای شخصی معلم
\n\n2- ویژگیهای حرفه ای و فنی معلم
\n\nفصل هشتم
\nهدف های رفتاری فصل هشتم
\n\nمقدمه
\n1- مفهوم یادگیری
\n\n2)مفهوم تدریس
\nویژگیهای مفهوم تدریس
\n\n
\n3- فعالیت ویژه تدریس و یادگیری
\nفصل نهم
\nهدفهای رفتاری فصل نهم
\n\n1- مفهوم انضباط (دیسپلین)\n\n
\n\n\n
\nانواع انضباط
\n\n2-) تنبه\n\n\n
\n3) علل بی انضباطی
\n\n\n\n\n 
