کافه پاورپوینت
342000 پاورپوینت
130560 کاربر
2369700 دانلود فایل

ساخت پاوپوینت با هوش مصنوعی

کم تر از 5 دقیقه با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت ، پاورپوینت بسازید

برای شروع ساخت پاورپوینت کلیک کنید

ساخت پاورپوینت با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت2


شما در این مسیر هستید :خانه / محصولات / Powerpoint / دانلود پروژه کامل تئوری های سازمان ومدیریت در جهان امروز (2210)

دانلود پروژه کامل تئوری های سازمان ومدیریت در جهان امروز (2210)

سفارش انجام پاورپوینت - بهترین کیفیت - کم ترین هزینه - تحویل در چند ساعت 09164470871 ای دی e2proir

دانلود پروژه کامل تئوری های سازمان ومدیریت در جهان امروز (2210)

شناسه محصول و کد فایل : 2210

نوع فایل : Powerpoint پاورپوینت

قابل ویرایش تمامی اسلاید ها دارای اسلاید مستر برای ویرایش سریع و راحت تر

امکان باز کردن فایل در موبایل - لپ تاپ - کامپیوتر و ...

با یک خرید میتوانید بین 342000 پاورپینت ، 25 پاورپوینت را به مدت 7 روز دانلود کنید

تماس با پشتیبانی 09164470871



فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!


دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  دستمال كاغذي  (کد2236)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) دستمال كاغذي (کد2236)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  تولید  چيپس سيب زميني   (کد2235)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) تولید چيپس سيب زميني (کد2235)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  چای صنعتی (کد2234)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) چای صنعتی (کد2234)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  توليد انواع cd , dvd  پر شده ( فشرده ) (کد2233)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) توليد انواع cd , dvd پر شده ( فشرده ) (کد2233)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  نمك يد دار (کد2232)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) نمك يد دار (کد2232)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  بستنی چوبی (کد2231)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) بستنی چوبی (کد2231)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  توليد چـرم و سالامبـور  (کد2230)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) توليد چـرم و سالامبـور (کد2230)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  بسته بندي چاي تي- بگ   (کد2128)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) بسته بندي چاي تي- بگ (کد2128)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)   تشک مواج ، ویلچر و سایر توليدات جانبی  (کد2227)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) تشک مواج ، ویلچر و سایر توليدات جانبی (کد2227)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  تولید رشته آشي و پلويي (کد2226)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) تولید رشته آشي و پلويي (کد2226)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  توليد پارچه گردباف  (کد2225)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) توليد پارچه گردباف (کد2225)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  تولید  حـوله  (کد2224)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) تولید حـوله (کد2224)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  تولید  بلندگو (کد2223)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) تولید بلندگو (کد2223)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  توليدترانس مهتابي ٤٠وات و ٢٠ وات  (کد2222)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) توليدترانس مهتابي ٤٠وات و ٢٠ وات (کد2222)

دانلود طرح کارافرینی کامل  (طرح توجیهی)  تولید پفک (کد2221)

دانلود طرح کارافرینی کامل (طرح توجیهی) تولید پفک (کد2221)

دانلود پروژه کامل طرز قرار گرفتن بیمار در وضعیت های جراحی  (پوزیشن های جراحی) (2214)

دانلود پروژه کامل طرز قرار گرفتن بیمار در وضعیت های جراحی (پوزیشن های جراحی) (2214)

دانلود پروژه کامل ساختمان و تجهيزات كتابخانه  (2208)

دانلود پروژه کامل ساختمان و تجهيزات كتابخانه (2208)

دانلود پروژه کامل آشنايي با چرخه بهره وری  (2204)

دانلود پروژه کامل آشنايي با چرخه بهره وری (2204)

دانلود پروژه کامل Preventive Maintenance  نت پیشگیرانه  (2202)

دانلود پروژه کامل Preventive Maintenance نت پیشگیرانه (2202)

دانلود پروژه کامل  نقد بنا  و ساختمان ها   (2201)

دانلود پروژه کامل نقد بنا و ساختمان ها (2201)

دانلود پروژه کامل شش سیگما و نقش آن در افزایش بهره وری (2199)

دانلود پروژه کامل شش سیگما و نقش آن در افزایش بهره وری (2199)

دانلود پروژه کامل کوبیاکس (2198)

دانلود پروژه کامل کوبیاکس (2198)

دانلود پروژه کامل ریسکهای بانکی: شناسایی و مدیریت  (2195)

دانلود پروژه کامل ریسکهای بانکی: شناسایی و مدیریت (2195)

دانلود پروژه کامل Technology Commercialization تجاری سازی تکنولوژی  (2196)

دانلود پروژه کامل Technology Commercialization تجاری سازی تکنولوژی (2196)

دانلود پروژه کامل MIS چیست ؟ (2195)

دانلود پروژه کامل MIS چیست ؟ (2195)

 دانلود پاورپوینت اورژانس های زنان و زایمان  (کد2194)

 دانلود پاورپوینت اورژانس های زنان و زایمان (کد2194)

 دانلود پاورپوینت سم (کد2193)

 دانلود پاورپوینت سم (کد2193)

دانلود پروژه کامل سنتز جواهرات (2192)

دانلود پروژه کامل سنتز جواهرات (2192)

دانلود پاورپوینت کامل تولید و فراوری زعفران در ایران   (کد2191)

دانلود پاورپوینت کامل تولید و فراوری زعفران در ایران (کد2191)

دانلود پاورپوینت کامل خلاقیت و نوآوری در زندگی کاری (کد2190)

دانلود پاورپوینت کامل خلاقیت و نوآوری در زندگی کاری (کد2190)

دانلود پاورپوینت کامل پلاستیک و کامپوزیت (کد2189)

دانلود پاورپوینت کامل پلاستیک و کامپوزیت (کد2189)

دانلود پاورپوینت کامل HTML CSS Java script (کد2188)

دانلود پاورپوینت کامل HTML CSS Java script (کد2188)



توضیحات محصول دانلود پروژه کامل تئوری های سازمان ومدیریت در جهان امروز (2210)

دانلود پروژه کامل تئوری های سازمان ومدیریت در جهان امروز

\n

عنوان های پروژه   : 

\n

سازمان های یادگیرنده

\n

تئوری های سازمان ومدیریت در جهان امروز

\n

تعریف سازمان یادگیرنده

\n

تعریف یادگیری سازمانی

\n

تفاوت سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی

\n
    \n
  • \n

    عوامل موثر در ایجاد و رشد سازمان یادگیرنده:

    \n
  • \n
\n

توانمند سازها

\n

یط

\n

یادگیری

\n

نتایج

\n

اهداف سازمان یادگیرنده:

\n

اقدام

\n

ب

\n

ازتاب

\n

ارتباط

\n

تصمیم

\n

سطوح یادگیری در سازمان های یادگیرنده:

\n

یادگیری تک حلقه ای

\n

یادگیری دو حلقه ای(یادگیری مولد)

\n

یادگیری سه حلقه ای(یادگیری درباره یادگیری)موفقیت

\n

مراحل یادگیری سازمانی:

\n

کسب دانش

\n

توزیع اطلاعات

\n

تفسیر اطلاعات

\n

حافظه سازمانی

\n

سازمان یادگیرنده در مقایسه با سازمان غیر یادگیرنده

\n

ویژگی‌های سازمان‌های یادگیرنده

\n

،87)

\n
    \n
  • \n

    قواعد کلی در سازمان‌های یادگیرنده

    \n
  • \n
\n

مهارت فردی

\n

مدل‌های ذهنی

\n

بصیرت مشترک

\n

تفکر سیستمی

\n

فعالیت های عمده مدیریت‌ فرایند یادگیری‌ در سازمانهای‌یادگیرنده

\n
    \n
  • \n

    نقش رهبر در سازمانهای یادگیرنده

    \n
  • \n
\n

نقش رهبری در سازمانهای یاد گیرنده

\n

رهبر در نقش طراح

\n

رهبر در نقش ناظر

\n

رهبر در نقش معلم

\n

اهمیّت یادگیری علم و دانش در اسلام:

\n

مجلات

\n

منابع غیر فارسی

\n

\n\n
\n\n

قسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل

\n

- تصمیم: تدوین رویه برای اقدام – انتخاب رویکرد مناسب از میان احتمالات تولید شده درمرحله ارتباط .

\n

سطوح یادگیری در سازمان های یادگیرنده:

\n

در سازمان های یادگیرنده و یادگیری سازمانی  سه سطح یادگیری مطرح شده است که عبارتند از :

\n

یادگیری تک حلقه ای:این نوع از یادگیری در واقع فرآیند کشف و اصلاح خطا در سازمان می باشد.از یادگیری تک حلقه ای با عنوان یادگیری سطح پایین و یادگیری غیر استراتژیک نیز نام برده شده است.

\n

یادگیری دو حلقه ای(یادگیری مولد)تاکید یادگیری دو حلقه ای بر روی کشف و اصلاح خطاها و زیر سوال بردن هنجارها،رویه ها،سیاست ها و هدف ها و حتی ساختارهای موجود می باشد که به تعدیل و اصلاح آنان می پردازد.از یادگیری دو حلقه ای تحت عنوان یادگیری سطح بالا و یادگیری استراتژیک نام برده شده

\n

را می‌زند، اما نکته مهم این است که تمامی نوازندگان عمیقاً تابع و مرتبط با رهبر ارکستر هستند و نتیجه کار، یک آهنگ موزون است.

\n

از سوی دیگر در این سازمان‌ها، کارکنان بهعلت آموزش‌های مکرر و تفویض اختیاری که به آن‌ها می‌شود، با ایجاد تیم‌های متعدد و انجام بحث‌های گروهی به ارتقای اطلاعات و توانمندی‌های خود می‌پردازند. چنین روندی باعث می‌شود فرهنگی بسیار قوی در سازمان حاکم شده و آرمان یا دیدگاه مشترکی میان نیروی انسانی و سازمان فراهم آید.

\n

چنین آرمان یا دیدگاه مشترکی در یک سازمان ایجاد نمی‌شود مگر در سایه یک رهبر قوی سازمانی. در این حالت، استراتژی کلی سازمان بهصورت اشتراکی خواهد بود. این استراتژی از پایین به بالا تنظیم می‌شود،‌ اطلاعات بهصورت باز جریان دارد و تمامی بخش‌ها با اطلاعات و توانمندی بالایی که بهدست آوردهاند در تعامل منطقی با یکدیگر قرار می‌گیرند.

\n

 سازمان یادگیرنده فرصت یادگیری برای تمامی اعضای خود را فراهم می‌سازد. سازمان‌های یادگیرنده پیوسته در حال افزایش توانایی‌های خود برای ساختن آینده هستند.(البرزی،اسلامیه،87)

\n

بنابراین ویژگیهای زیر را میتوان برای سازمانهای یادگیرنده برشمرد:

\n

- سازمان‌های یادگیرنده مدام توانایی خود را صرف ساختن آیندهای بهتر می‌کنند.

\n

- روش‌های جدید را می‌آموزند و راههای قدیمی انجام کار را فراموش می‌کنند.

\n

- در برابر مشکلات مایوس

\n
    \n
  • \n

    نقش رهبر در سازمانهای یادگیرنده

    \n
  • \n
  • \n

    نقش رهبری در سازمانهای یاد گیرنده:

    \n
  • \n
\n

\n

نقطه نظر سنتی راجع به رهبری که در آن افراد خاص برای حرکت را تعیین کرده، تصمیمات اساسی را اتخاذ می‌کنند و به افراد روحیه و توان حرکت می‌بخشند، عمیقاً ریشه در جهان بینی غیر سیستماتیک دارد. نگرش سنتی نسبت به رهبری در بطن خود بر ناتوانی مردم، فقدان آرمانهای فردی و عجز در تسلط بر نیروهایی که باعث تغییر می‌شود، استوار است.

\n

نگرش جدید نسبت به رهبری در سازمانهای یادگیرنده بر نکات ظریف‌تر و حائز اهمیت‌تری تکیه می‌کند. در یک سازمان فراگیر، رهبران طراح، ناظر و معلم هستند. مسئولیت آنها، ساختن سازمانهایی است که در آنجا افراد به طور مستمر تواناییهای خود را در جهت شناخت و فهم پیچیدگیها، شفاف‌تر کردن آرمانها و توسعه بخشیدن به مدل های ذهنی مشترک، گسترش دهند. این بدان معنی است که رهبران، مسئول یادگیری کارکنان هستند.

\n

الف- رهبر در نقش طراح: نقش رهبر به منزله طراح، مشتمل بر طراحی سیاستهای سازمان، استراتژی های آن و سیستم های آن است. طراحی بنا به طبیعت خود یک علم مجتمع است. نکته اساسی در طراحی این است که پی ببریم چگونه اجزا  بر یکدیگر منطبق شده و به

\n

نیزمنعکس است. باید دانست که سرنوشت یک ملت را بدون دگرگونی در نحوه تفکر و اندیشیدن او نمی توان تغییر داد.اهمیت تا آنجا که نخستین بار که فرشته وحى بر او نازل شد و نخستین جمله اى که با او در میان نهاد موضوع خواندن و نوشتن بود.

\n

ِاقْرَاْ بِاسْم ربّک الذى خَلَقَ خَلَقَ الانسان...؛ بخوان به نام پروردگارت آن که آفرید موجودات را و آفرید انسان را از خون بسته، بخوان در حالى که پروردگارت بزرگ است، آن که به وسیله قلم تعلیم داد و به مردم آموخت، آن چه که نمى دانستند.

\n

طلبُ العلمِ فریضةٌ على کُلِ مسلمٍ؛  تحصیل علم بر هر مسلمانى واجب است. (اصول کافى، ج 1، ص 85)

\n

و نیز مى فرماید:

\n

اطلُبوا العلمَ منِ المَهْد إِلى اللَّحد؛  زگهواره تا گور در آموختن دانش بکوشید. (نهج الفصاحه، ص 64)

\n

على(ع) مى فرماید:

\n

الحکمةُ ضالّةُ المؤمنِ...؛ حکمت گم شده مومن است، پس آن را فرا بگیرید هر چند از اهل نفاق باشد. (نهج البلاغه، حکمت 80)

\n

امام صادق علیه السلام می فرماید:

\n

دوست ندارم یکی از شما جوانان را ببینم ، مگر در یکی از دو حال : یا دانا (عالم) یا در حال یادگیری و دانش اندوزی.( بحار الانوار ، ج 1، ص 17)

\n

و در تاریخ آمده است که وقتى در جنگ بدر گروهى از کفار به دست مسلمانان اسیر شدند. حضرت محمّد(ص) دستور داد تا هر یک از اسیران با پرداختن پول هاى هنگفتى آزاد شوند، تنها آن دسته از اسیرانى که خواندن ونوشتن بلد بودند از پرداختن آن مبلغ معاف شدند، به شرط آن که هر کدام از آنان به ده نفر از جوانان مسلمان خواندن و نوشتن را بیاموزند.

\n

\n

۳۰ تا ۷۰ درصد پروژه / پاورپوینت / پاور پوینت / سمینار / طرح های کار افرینی / طرح توجیهی /  پایان نامه/  مقاله ( کتاب ) های اماده   به صورت رایگان میباشد



تو پروژه یکی از بزرگ ترین مراجع دانلود فایل های نقشه کشی در کشو در سال 1394 تاسیس گردیده در سال 1396 کافه پاورپوینت زیر مجموعه تو پروژه فعالیت خود را در زمینه پاورپوینت شروع کرده و تا به امروز به کمک کاربران و همکاران هزاران پاورپوینت برای دانلود قرار داده شده

با افتخار کافه پاورپوینت ساخته شده با وب اسمبلی

لوگو اینماد لوگو اینماد لوگو اینماد
ظاهرا یک قسمت لود نشد صحفه را مجدد لود کنید