دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی ضرورت ایجاد رابطه موثر پزشک و بیمار

\n

رابطه پزشک و بیمار

\n

\n

عنوان های پاورپوینت  : 

\n

\n

تحلیل و ارزیابی ضرورت ایجاد رابطه موثر پزشک و بیمار

\n

رابطه پزشک و بیمار

\n

اهداف این جلسه

\n

انواع رابطه پزشک و بیمار

\n

اهداف این جلسه

\n

Case 6 شخص ثالث در رابطه پزشک و بیمار

\n

شخص ثالث در رابطه پزشک و بیمار

\n

اهداف این جلسه

\n

تعهدات حرفه ای اعتماد

\n

حقوق بیمار

\n

منشور حقوق بیمار

\n

منشور حقوق  بیمار در ایران

\n

محور اول: دریافت مطلوب خدمات سلامت حق بیمار است.

\n

پیش‌نویس منشور پیشنهادی حقوق  بیمار در ایران

\n

محور دوم: اطلاعات باید به نحو مطلوب و به میزان کافی در اختیار بیمار قرار گیرد.

\n

پیش‌نویس منشور پیشنهادی حقوق  بیمار در ایران

\n

محور سوم: حق انتخاب و تصمیم‌گیری آزادانه بیمار در دریافت خدمات سلامت باید محترم شمرده شود.

\n

پیش‌نویس منشور پیشنهادی حقوق  بیمار در ایران

\n

 محور چهارم: ارائه خدمات سلامت باید مبتنی بر احترام به حریم خصوصی بیمار و رعایت اصل رازداری باشد.

\n

 محور چهارم: ارائه خدمات سلامت باید مبتنی بر احترام به حریم خصوصی بیمار و رعایت اصل رازداری باشد.

\n

پیش‌نویس منشور پیشنهادی حقوق  بیمار در ایران

\n

محور پنجم: دسترسی به نظام کارآمد رسیدگی به شکایات حق بیمار است.

\n

اهداف این جلسه

\n

وظایف بیمار

\n

اهداف این جلسه

\n

Case 2 حق اجتناب از پذیرش درمان بیماران

\n

حق اجتناب از پذیرش درمان بیماران

\n

Case 1 حق انتخاب برای پزشک

\n

حق انتخاب برای پزشک (بیماران بالقوه)

\n

اهداف این جلسه

\n

Case 3 ختم رابطه پزشک و بیمار

\n

ختم رابطه پزشک و بیمار

\n

اهداف این جلسه

\n

Case 4 دریافت هدیه از بیمار

\n

دریافت هدیه از بیمار

\n

اهداف این جلسه

\n

Case 5نقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار

\n

نقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار

\n

\n \n\n \n\n

---

\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nحق انتخاب برای پزشک (بیماران بالقوه)\n\nپزشکان حق انتخاب بیمار را در موارد ذیل ندارد:\n\nبیماران اورژانس که پزشک باید تا جاییکه میتواند ارائه خدمت کند.\n\nپزشک اجازه رد درمان بیماران بر اساس سن، جنس، قومیت، آلودگی، گرایش جنسی و هویت جنسی و مسایلی از این قبیل که نشانه تبعیض است را ندارد.\n\nپزشک حاذق دیگری در دسترس بیمار وجود نداشته باشد.\n\nاهداف این جلسه\n\nضرورت ایجاد رابطه موثر پزشک و بیمار\n\nانواع رابطه پزشک و بیمار\n\nنقش شخص ثالث در رابطه پزشک و بیمار\n\nحقوق بیمار\n\nوظایف بیمار\n\nحق پزشک در انتخاب بیمار\n\nختم رابطه پزشک و بیمار\n\nدریافت هدیه از بیمار\n\nنقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار\n\nCase 3 ختم رابطه پزشک و بیمار\n\nخانم «س» 45 ساله دچار نارسایی کلیه است اما به طور مکرر در نوبت مقرر خود برای دیالیز مراجعه نمی‏کند و نیاز به دیالیز اور‍ژانس پیدا می‏کند. او همچنین رژیم غذایی خود را رعایت نمی کند و داروهایش را هم مرتب استفاده نمی‏کند. به دلیل مصرف مواد مخدر چندین بار دچار مسومیت شده و به کارکنان بخش دیالیز حمله ور شده و الفاظ ناشایست به کار برده است. آیا پزشک نفرولوژیست این بیمار میتواند از ادامه درمان وی خودداری کند و رابطه درمانی بیمار با خود را قطع کند؟ چرا؟\n\nختم رابطه پزشک و بیمار\n\nبیمار حق دارد که این رابطه را یک طرفه قطع کند.\n\nپزشک باید دلیل موجهی برای این اقدام داشته باشد:\n\nعدم پیروی از دستورات درمانی\n\nعدم حضور در وقت ملاقاتها\n\nعدم پرداخت حق ویزیت\n\nتوقف طبابت\n\nباید دلیل خود را به اطلاع بیمار برساند\n\nدر فرصت زمانی که بیمار بتواند پزشک دیگری را انتخاب کند این رابطه را حفظ کند.\n\nاهداف این جلسه\n\nضرورت ایجاد رابطه موثر پزشک و بیمار\n\nانواع رابطه پزشک و بیمار\n\nنقش شخص ثالث در رابطه پزشک و بیمار\n\nحقوق بیمار\n\nوظایف بیمار\n\nحق پزشک در انتخاب بیمار\n\nختم رابطه پزشک و بیمار\n\nدریافت هدیه از بیمار\n\nنقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار\n\nCase 4 دریافت هدیه از بیمار\n\nبیمار خانم بیوه و 75 ساله ای است که با پرفشاری خون و استئوآتریت و افسردگی متوسط بستری است. او بستگان نزدیکی ندارد و تعاملات اجتماعی محدودی دارد. در ویزیتها درباره غمگینی و احساس پوچی اش با شما حرف می زند و شما به او امید می دهید و او را ترغیب می کنید که به روانپزشک مراجعه نماید. بیمار یک هفته پس از ترخیص به درمانگاه شما مراجعه میکند و برایتان سرویس جواهرات خود را هدیه می‏آورد. او به روانپزشک مراجعه نکرده و مایل است شما پیگیری درمان او را انجام دهید. آیا هدیه را از او می پذیرید؟ چرا؟\n\nدریافت هدیه از بیمار\n\nمعمولاً برای نشان دادن احترام و قدردانی است\n\nگاهی اوقات نشانه نیاز روانی به توجه بیشتر پزشک است\n\nممکن است برای جلب امتیاز خاص درمانی یا درخواستی از پزشک باشد\n\nتوجه به فرهنگ جامعه تحت پوشش\n\nمیزان ارزش مالی قابل قبولی\n\nکنترل: از خود بپرسید آیا اگر همکاران یا سایر مردم متوجه قبول این هدیه از سوی من شوند، احساس شرمندگی خواهم کرد. آیا حاضرم آن را به سایرین اعلام کنم.\n\nاهداف این جلسه\n\nضرورت ایجاد رابطه موثر پزشک و بیمار\n\nانواع رابطه پزشک و بیمار\n\nنقش شخص ثالث در رابطه پزشک و بیمار\n\nحقوق بیمار\n\nوظایف بیمار\n\nحق پزشک در انتخاب بیمار\n\nختم رابطه پزشک و بیمار\n\nدریافت هدیه از بیمار\n\nنقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار\n\nCase 5نقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار\n\nشما به عنوان دانشجوی دوره کارآموزی در بخش CTscan بیمار خود را می بینید که کانسر ریه را مطرح کرده است. بیمار اطلاعی از تشخیص بیماریش ندارد و از شما تشخیص CTscan را می پرسد. چه می کنید؟\n\nCase 5نقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار\n\nشما به عنوان دانشجوی دوره کارآموزی در بخش CTscan بیمار خود را می بینید که کانسر ریه را مطرح کرده است. بیمار اطلاعی از تشخیص بیماریش ندارد و از شما تشخیص CTscan را می پرسد. چه می کنید؟\n\nنقش دانشجو در رابطه پزشک و بیمار\n\nصداقت در اعلام نقش خود\n\nدانشجویان اغلب فرصت بیشتری برای شنیدن حرفها و شرح حال و نگرانیهای بیمار دارند و بیماران به این توجه بیشتر ارزش و بها می دهند\n\nاجتناب از مداخله در ارتباط پزشک و بیمار\n\nتسهیل کننده ارتباط پزشک و بیمار\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و  توجیهی |  پایان-نامه |  پی دی اف  مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی |  های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )