دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل معماری مدرن متاخر

\n

معماری مدرن متاخر

\n

\n

عنوان های پاورپوینت  : 

\n

\n

تجزیه و تحلیل معماری مدرن متاخر

\n

ساختمان سیگرام

\n

موزه هنری کیمبل در فورت ورس تگزاس  در سال های  ( 72- 1967)

\n

موسسه علوم اداری در احمد آباد هند در سال ( 1963 )

\n

منابع:

\n \n\n \n\n

---

\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nاز دیگر کارها شاخص جانسون که تحت تاثیر میس طراحی شده ساختمان دوقلوی پنزاویل (76- 1970) درشهر هوستون درایالت تگزاس درآمریکا است .دراین دوره علاوه برفیلیپ جانسون آی . ام پی معمار چینی تبار آمریکایی درشرکت عظیم اسکید موراوینگ مریل (s.o.m) به تاسی از میس  مکعب های شیشه ای درغرب وسراسر دنیا احداث کردند .آنها جملگی درگسترش سبک بین المللی نقش به سزایی داشتند .\n\nشعار معروف میس کمتر بیشتر است هم اکنون به صورت سبکی به نام بین الملل مطرح است درکارهای معمارانی هم چون تادوآندو آلوار وسیزا نمونه هایی از این سبک را می توان مشاهده کرد .\n\nطرح ها خلاقانه با کمینترفولر ، معمار ومبتکر آمریکایی نیز درده شصت وهفتاد مورد توجه قرارگرفت ودرسال 1927 خانه دایمکسون را طراحی کرد که تنها ماکت آن ساخته شد نام این خانه به لحاظ عملکرد دینامیکی وماکزیم کارایی انتخاب شده بود لذا منظور از دایمکسون دینامیک وماکزیم کارآرایی بود . این خانه به معنای واقعی کلمه ماشین برای زندگی بود .\n\nفولر بعد ازجنگ جهانی دوم مجموعه کره هایی طراحی کرد که ازقطعات پلاستیکی یافولادی تشکیل شده بود . این قطعات به صورت شش یا هشت ضلعی درکنارهم این کره راتشکیل می دادند .\n\nمعروف ترین این کره ها برای غرفه آمریکا درنمایشگاه فوستریال کانادا درسال 1967 ساخته شد .\n\nدیگرچهره بارزاین دوره لویی کان معمار استونی تبارآمریکایی است . اگرچه ساختمان های طراحی شده توسط وی اندک است ولی تاثیربه سزایی درمعماری غرب درطی دودهه شصت وهفتاد میلادی گذارد . ازوی می توان به عنوان حلقه بین مدرن وپست مدرن نام برد زیرااوهمواره درکارهایش نیم نگاهی به گذشته داشت وازاستفاده ازعناصر تاریخی درساختمان های خود ابائی نداشت.\n\nکان بین سالهای 51- 1950 به رم سفرکرد وتحت تاثیرمعماری عظیم وساده رم قرار گرفت . به گفته کان ( تمام خرم های خالص به انواع گوناگون درمعماری رم امتحان شده است . اودرکارهای خویش سنت وتاریخ را رد نمی کند ولی آنها را با نیازهای زمان معاصر تطبیق می دهد\n\nکان معتقد به تقسیم بندی فضاهای ساختمان به فضاهای سرویس دهنده وفضاهای سرویس شونده و جداکردن این فضاها ازیکدیگربود . بهترین مثال این نمونه ازکارهای وی را می توان درساختمان مجلس ملی بنگلادش درداکا ( 1962 ) ساختمان تحقیقات پزشکی دردانشگاه پنسلوانیا ( 65- 1957) ملاحظه کرد . موسسه علوم اداری دراحمد آباد هند ( 1963) وموزه هنری کیمبل ( 1972 – 1966 ) درشهرفورت ورت درایالت تگزاس آمریکا ازدیگر طرح های مهم این معماراست .\n\nازکارهای لویی کان درایران طرح گستردده محله ی عباس آباد تهران درسال 1974 می باشد . برروی تپه های محله ی عباس آباد تهران مرکز جدید شهری واداری پیش بینی شده بود .لویی کان وکنزو وتانگه برای مطالعه ومعرفی یک طرح مشترک دعوت شدند که البته این آخرین کارلویی کان بود که استادانه به آن پرداخت دراولین مطالعه مدل معرفی شده مطالعات اولیه طرح را منعکس می کند مرکز تجاری این طرح که دریک مثلث قرار می گیرد ازیک سو با بناهایی مانند تاسیسات ورزشی ، ساختمان شهرداری مرکز فرهنگی عمومی هم چون دانشگاه ، موزه های هنر وعلوم...\n\nموزه هنری کیمبل درفورت ورس تگزاس  درسال های  ( 72- 1967)\n\nاین موزه درباغی قراردارد که اطراف آن را زمین وسیعی احاطه کرده است بنابراین تصمیم گرفته می شود که ساختمان درسطح افق گسترش یابد وبرای ایجاد روشنایی طبیعی از نورگیر های سقفی استفاده شود .\n\nاشیای موزه درمجموع از آثار نسبتا ظریف مربوط به قرن نوزدهم وقبل از آن تشکیل شده اند وچون نورفضاهای موزه به طورطبیعی تامین می شود لذا لویی کان تصمیم می گیرد اشیای آن را نیز با نور طبیعی درخصوص دید قرار دهد  بنابراین از دوطریق نور را به داخل هدایت می کند یکی نور نقره ای رنگ آسمان که از شبکه های آلومینیومی گذشته وانعکاس آن از صفحات منحنی شکل به فضاهای داخل می رسد ودیگر نور سبزرنگ که از انعکاس نور خورشید بر روی برگ های درختان وگیاهان باغچه واقع درسه حیاط وصفحه های منحنی به داخل موزه سرایت میکند.البته این شبکه های الومینیومی وصفحه های منحنیخاطر انتشار بهتر نور وایجاد روشنایی یک دست به کار گرفته شده اند .\n\nساختمان کاخ مجلس بنگلادش داکا سالهای (73- 1962)\n\nتکامل اول ازهمان اسکیس های اولیه طی مراحل مختلف دیده می شود. درترکیب کلی اجزای مهم هم چون کاخ مجلس ومجموعه بناهای موسسه های فرهنگی که درابتدا درمقابل یکدیگر قرارداشتند تاپایان یافتن پیش نهادهای تکمیلی هم چنان به وضع اولیه باقی می ماند .\n\nبناهایی که درسمت راست قراردارند\n\nمسکن منشی ها را دربردارند . بناهایی که درسمت چپ قراردارند عبارت است ازمسکن وتالارهای نهارخوری اعضای مجلس وزرا درمرکز عکس پذیرایی می شوند .\n\nموسسه علوم اداری دراحمد آباد هند درسال ( 1963 )\n\nخوابگاه دانشجویان\n\n. بخش های سه گانه این مجموعه که عبارت است از مدرسه ها ، خوابگاه دانشجویان ومهمان سرای استادان به گونه ای درکنارهم قرارگرفته اند که همگی بتوانند ازجریان باد بهره مند شوند . چراکه ازحرکت هوا درمیان ساختمان یک جریان دائمی ایجاد می شود . ازطرف دیگرسیستم های سایبانی وفواره ها وآبشارهای مصنوعی وباغ های محوطه همگی نفوذ شدید خورشید را ملایم ترمی کنند .\n\nواحد مسکونی استادان دید از جبهه جنوب شرقی\n\nدراین طرح برقراری ارتباط بین مدرسه ها وخوابگاه ها وکوی استادان پیش نهاد شده است . مدرسه ها وخوابگاه ها درمجموعه ای قرارگرفته اند که درذهن انسان تشکیلات دیرهای مذهبی را تدا عی می کنند . درمیان این مجموعه استخر بزرگی احداث گردیده که حالت به خصوصی را داراست . درهندوستان آجرکاربرد وسیعی دارد . وبه همین جهت ازآن درطرح مذکور بسیاربه کاررفته است . به طوری که یک حالت بسیاراصیل به بناهای مجموعه بخشیده است . قسمتی ازفضاهای مدرسه دراطراف یک حیاط قرارگرفته وقسمتی دیگردرطرفین ساختمان تالارنمایش واقع شده است . راهروهای معمولی خوابگاهها به طرف یک نوع رواق بازمی شود که درآنها دانشجویان می توانند با یکدیگر ملاقات کرده وبه گفت وگو بپردازند .\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و  توجیهی |  پایان-نامه |  پی دی اف  مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی |  های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )