فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت آشنایی با اهداف برنامه درسی مضمون حقوق رسانهها (کد12543)
دانلود پاورپوینت آشنایی با اهداف برنامه درسی مضمون حقوق رسانهها
\nبرنامه درسی مضمون قانون رسانهها
\n\n عنوان های پاورپوینت :
\n\nآشنایی با اهداف برنامه درسی مضمون حقوق رسانهها
\nبرنامه درسی مضمون قانون رسانهها
\nمعلومات عمومی
\nاهمیت و ضرورت
\nاهداف مضمون
\nروش تدریس
\nوجایب استاد
\nمکلفیتهای دانشجویان
\nامکانات و چگونگی استفاده از آنها
\nارزشیابی
\nامتحان
\nمنابع و مراجع
\nقوانین مورد نیاز برای شناخت بهتر حقوق رسانهها
\nپیشنهادها
\nمفردات مضمون
\n \n\n
\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\n اهمیت و ضرورت\n\nبا به میان آمدن آزادی بیان و فعالیت رسانه های کثرت گرا و آزاد در افغانستان سیستم اطلاع رسانی با چالش هایی همراه است و نبود یک سیستم قانونمند رسانه یی و عدم آگاهی روزنامه نگاران از مسایل حقوقی رسانه ها آزادی بیان موجود را تهدید می کند و سوء استفاده از این به روند یکی از بزرگترین چالش های رسانه یی در\n\nافغانستان تبدیل شده است.\n\nنیاز است تا سیستم آشفته رسانه یی در کشور با آگاهی حقوق دانان و خبرنگاران از وظایف و مسوولیت های مسلکی و حقوقی، اخلاقی ترمیم گردد.\n\n اهداف مضمون\n\nاهداف در زمینهی دانش\n\nاین مضمون بر آن است، تا دانشجویان رشتهی حقوق را با آزادی بیان و معیارهای آن، حق دسترسی به اطلاعات، مواد قانون رسانه های همگانی ، حق مالکیت معنوی ،گزارشگری از جریانات محاکم و جلسات سری پارلمان، اصطلاحاتی چون قذف؛ جرم مطبوعاتی، افترا، بهتان، تهمت و سانسور و... آشنا سازد.\n\nدانشجویان حقوق با فراگیری معیارهای حقوقی و قانونی فعالیت های شان را در حوزه کاری شان تضمین و قانونمند خواهند ساخت و با این کار آزادی بیان را تقویت خواهند بخشید.\n\n اهداف مضمون\n\n اهداف در زمینه ی مهارتها\n\nدانشجویان حقوق با فراگیری معیارهای حقوقی و قانونی فعالیت های شان را تضمین و قانونمند خواهند ساخت و با این کار آزادی بیان را تقویت خواهند و روند کار اطلاع رسانی دقیق را بدون تجاوز به حقوق دیگران سرعت خواهند بخشید.\n\nدر پایان این کورس، دانشجویان خواهند توانست با اصول و معیارهای حقوقی و قانونی رسانه ها آشنا شوند و فعالیت های حرفه یی شان را قانونمند بسازند.\n\n روش تدریس\n\n1- روش اصلی ارائهی درس در صنف به صورت گفتگویی خواهد بود. دانشجویان با مرور درس جدید و داشتن آمادگی قبلی در\n\nساعت درسی درباره ی موضوع درس با استاد و یکدیگر به گفتگو\n\nخواهند پرداخت.\n\n2- تشریح فشردهی درس جدید و نکات نظری و پیچیدهی آن\n\n روش تدریس\n\n3 - به بحثگذاشتن موضوع درس جدید و تشویق دانشجویان به\n\nسهم گیری و نظردهی مستقیم وفعال\n\n4- طرح پرسش و پاسخ دوطرفه ، میان استاد و دانشجویان\n\n وجایب استاد\n\n1- آماده گی تدریس مضمون و تشریح درس و نکات مرتبط به آن\n\n2 - معرفی منابع درسی و کمک درسی برای دانشجویان\n\n3 - ایجاد فضای گفتگوی سازنده میان استاد و دانشجویان و نیز خود\n\nدانشجویان در صنف\n\n4 - کمک به دانشجویان در تهیه وظایف خانهگی و راهنمایی در تهیه\n\nسیمینارهای دانشجویان\n\n وجایب استاد\n\n5- کمک به دانشجویانی که مشکلی در فهم مسایل و یا انجام وظایف\n\nخانهگی دارند ، در غیر ساعات درسی.\n\n6 - ارزشیابی و بررسی فعالیتهای دانشجویان\n\n مکلفیت های دانشجویان\n\n1- آمادگی برای پیشبرد درس و مطالعهی منابع درسی مضمون\n\n2- سهم گیری روزانه در بحثها و گفتگوهای درسی\n\n3- شرکت در امتحان میانسمستر و سمستر و انجام وظایف خانهگی بر\n\nاساس آنچه استاد راهنمایی میکند.\n\n4 - حضور در ساعت های درسی به وقت معین و آمادگی برای پرسش و\n\nپاسخ در بارهی موضوع درس\n\n5- ارائه کارهای خانگی و عملی به وقت معینه\n\n مکلفیت های دانشجویان\n\n6- مراعات نظم و دسیپلین( اخلاق حسنه، احترام به نظرات همصنفی ها\n\nخاموش کردن مبایل و خودداری از خوردن و نوشیدن درصنف و...)\n\n7- مراعات نمودن نظافت صنف و محیط درسی.\n\n8 – استفاده از کتابخانه ، اینترنت و سایر منابع قابل دسترس\n\n امکانات و چگونهگی استفاده از آنها\n\n1- تحقیق میدانی\n\n2- کتابخانه دانشگاه\n\n3- تحقیق انترنتی\n\n \n\n \n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )
