دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی  پرونده های آموزشی متقاضیان گواهینامه نوع دوم

\n

فرآیند بررسی پرونده های آموزشی متقاضیان گواهینامه نوع دوم

\n

\n

عنوان های پاورپوینت  : 

\n

\n

تحلیل و ارزیابی  پرونده های آموزشی متقاضیان گواهینامه نوع دوم

\n

تشکیل پرونده آموزشی متقاضی شامل موارد ذیل جهت ارسال به کمیته راهبری آموزش وتوانمندسازی  سازمان دامپزشکی کشور

\n

متمم دستورالعمل فرایند اجرایی اعطای گواهینامه نوع دوم براساس نظام آموزش کارکنان وزارت جهاد کشاورزی

\n

فرآیند تنظیم پرونده های آموزشی متقاضیان واجد شرایط

\n \n\n \n\n

---

\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nماده (1) :   بررسی پرونده های آموزشی کارکنان وزارت جهاد کشاورزی بر اساس رشته شغلی مندرج در آخرین حکم کارگزینی متقاضیان می باشد ،  رشته تحصیلی و ابلاغ انشایی ملاک عمل قرار نمی گیرد.\n\nماده (2) :   تاریخ بررسی اخذ گواهینامه نوع دوم برای کلیه کارکنان رسمی و پیمانی از تاریخ 4/12/1390  ( بخشنامه شماره 1834/200 مورخ 30/1/1390 ) می باشد\n\nماده (3) :   در صورت ارتقاء تحصیلی متقاضی در حین آموزشهای ضمن خدمت ، چنانچه دوره های آموزشی طی شده در مقطع تحصیلی قبلی مرتبط با رشته شغلی مندرج در آخرین حکم کارگزینی فرد بوده و سطح دوره ها نیز در دو مقطع تحصیلی در پودمان آموزشی یا  نیاز سنجی همان رشته شغلی پیش بینی شده باشد ، گواهینامه های آموزشی طی شده ، قابل بررسی می باشد .\n\nمثال : چنانچه مدرک تحصیلی متقاضی از فوق دیپلم به لیسانس ارتقاء یافته باشد ، کلیه گواهینامه های دوره های آموزشی طی شده فرد در زمان دارا بودن مقطع تحصیلی فوق دیپلم  به شرط اینکه دوره های مذکور در پودمان های آموزشی و یا  نیاز سنجی رشته شغلی مربوطه پیش بینی شده باشد و مرتبط  با رشته شغلی مندرج در آخرین حکم کارگزینی متقاضی باشد ، پرونده وی قابل بررسی می باشد.\n\nماده (4) :  ﺟﺎﻧﺒﺎزانی که از اﻣﺘﻴﺎز ﻳﻚ ﻣﻘﻄﻊ ﺗﺤـﺼﻴﻠﻲ ﺑـﺎﻻﺗﺮ ﺑﺮﺧـﻮردار ﻣـﻲ باشند، ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﻨﺪ از امتیاز آموزشی گواهینامه نوع دوم به استناد مدرک تحصیلی رسمی فعلی خود بهره مند گردند .\n\nماده (5) :   تشکیل پرونده های آموزشی  متقاضیان با دریافت اصل گواهینامه ها به عهده آموزش ادارات کل دامپزشکی استان ها می باشد. همچنین پس از بررسی اولیه پرونده ها کپی گواهینامه های آموزشی افراد توسط رئیس کمیته اجرایی وتوانمندسازی اداره کل دامپزشکی استان برابر اصل شده وبه مهرهمراه سایرمدارک به کمیته راهبری آموزش وتوانمندسازی سازمان ارسال خواهد شد . ضمنا اصل مدارک تا تائید نهایی در آموزش ادارات کل دامپزشکی استان ها باقی خواهند ماند.\n\nماده 6) :  ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺗﺎﻟﻴﻔﺎﺕ ، مقالات ،  ، ﭘﻴﺸﻨﻬﺎﺩﺍﺕ ، ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﻭ ﻏﻴﺮﻩ ( ازتاریخ1/1/ 1379 به بعد ) ﺗﻮﺳﻂ ﻓﺮﺩ ، ﻃﺒﻖ ﺳﻘﻒ ﺍﻣﺘﻴﺎﺯﺍﺕ ﻣﻨﺪﺭﺝ ﺩﺭ ﺟﺪﻭﻝ عوامل امتیاز آور فعالیتهای علمی و حرفه ای ( فرآیند اجرایی اعطای گواهینامه نوع دوم ) حداکثر معادل 200 ساعت آموزشی قابل تطبیق و محاسبه خواهد بود.مثال : چناچه فردی متقاضی اخذ گواهینامه نوع دوم تخصصی- پژوهشی سطح 1 (معادل فوق لیسانس) باشد و مجموع ساعات آموزشی طی شده ایشان در مدت حداقل زمان 5 سال با مبنای محاسبه 4/3 دوره های تخصصی وعمومی  سالانه 600 ساعت باشد ، این فرد می تواند کسری ساعت آموزشی خود رابا ساعت آموزشی تطبیق شده از طریق فعالیتهای  علمی و حرفه ای  ( حداکثر 200 ساعت) جبران نمایید.\n\nماده (7) :  ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺣﺪﺍﻗﻞ 2 ﺧﺪﻣﺖ ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ ﺩﺭ ﻗﺎﻟﺐ ﺗﺎﻟﻴﻔﺎﺕ ، ﺗﺮﺟﻤﻪ ﻛﺘﺐ ، ﺗﻬﻴﻪ ﻭ ﺗﺪﻭﻳﻦ ﻣﻘﺎﻻﺕ ، ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ، ﭘﻴﺸﻨﻬﺎﺩﺍﺕ ، ﻃﺮﺣﻬﺎﻱ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻲ، ﻭ ... ﺟﻬﺖ ﺍﺧﺬ ﮔﻮﺍﻫﻴﻨﺎﻣﻪ ﺗﺨﺼﺼﻲ - ﭘﮋﻭﻫﺸﻲ ﺳﻄﺢ ﺩﻭ ﺍﻟﺰﺍﻣﻲ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ. و قابل به ذکر است ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎﻱ معادل سازی شده با ساعات آموزشی که طبق ماده9   این متمم برای فرد منظور گردیده است دراین بخش ﻣﺠﺪﺩﺍً قابل محاسبه نمی باشد.\n\nماده ( 8) :  چناچه فردی متقاضی اخذ گواهینامه نوع  دوم مهارتی (معادل فوق دیپلم) باشد ، ساعت آموزشی طی شده توسط این فرد حداقل 800  ساعت  باید شغلی باشد.\n\nماده ( 9) :  چنانچه در گواهینامه آموزشی معتبری ساعت آموزشی به صورت واحد قید شده باشد ، هر واحد  نظری معادل 17 ساعت ، هر واحد عملی معادل 34 ساعت و هر واحد صحرایی معادل 51 ساعت قابل محاسبه می باشد.\n\nماده ( 10) :  ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗﻴﻜﻪ مدیران ﺩﺭ ﻛﻠﻴﻪ ﺳﻄﻮﺡ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﻫﻢ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﺩﻭﺭﻩ ﻫﺎﻱ آموزشی مدیریتی ﻭ ﺩﻭﺭﻩ ﻫﺎﻱ آموزشی  ﺷﻐﻠﻲ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ حوزه ﺗﺤﺖ ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﻲ ﺧﻮﺩ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ، ﺟﻬﺖ ﺍﺧﺬ ﮔﻮﺍﻫﻴﻨﺎﻣﻪ ﻧﻮﻉ ﺩﻭﻡ ، ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺷﻐﻠﻲ ﺁﻧﺎﻥ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﻛﻤﺘﺮ ﺍﺯ 50 ﺩﺭﺻﺪ ﻛﻞ ﺁﻣﻮﺯﺷﻬﺎﻱ ﺷﻐﻠﻲ ﻭ مدیریتی ﺁﻧﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ.\n\nماده ( 12) :   گواهینامه های آموزشی صادره از سایرمراکز آموزش مجازاز جمله  تعاون روستایی ، سازمان نظام دامپزشکی ج.ا.ا ، موسسه پژوهشهای برنامه ریزی و اقتصادی ، سازمان نظام مهندسی کشاورزی، بنگاه توسعه ماشینهای کشاورزی و مراکز آموزش عالی و جهاد دانشگاهی در صورت مرتبط بودن با رشته شغلی فرد و درج شماره مجوز ﻣﻌﺎﻭﻧﺖ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﻭ  ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺍﻧﺴﺎﻧﻲ ﺭﻳﺎﺳﺖ ﺟﻤﻬﻮﺭﻱ در متن گواهینامه، مورد قبول می باشد. (دانشگاه ها)\n\nماده ( 13) :  گواهینامه های آموزشی مهارتی صادره از مراکز آموزشی فنی و حرفه ای ، در صورت مرتبط بودن با رشته شغلی وطی شدن در حین خدمت فرد مورد قبول می باشد.ضمنا ساعات  گواهینامه های آموزشی مهارتی صادره در طرح خود اظهاری که منجر به اخذ مدرک دیپلم توسط فرد شده است، قابل محاسبه نمی باشد.\n\nماده ( 14) : گواهینامه های صادره توسط معاونتها ، دفاتر ستادی وشرکتهای تابعه وزارت جهاد کشاورزی مورد قبول نمی باشد. کواهینامه آموزش بهره برداران (سطح دورره و مجوز مشخص نیست)مورد قبول نمی باشد.\n\nماده (15) :   تشکیل و بررسی اولیه پرونده های آموزشی  توسط کمیته اجرایی آموزش وتوانمندسازی اداره کل دامپزشکی استان وبا ترکیب اعضای زیر تشکیل شود. 1. مدیرکل دامپزشکی استان (رئیس کمیته )2. نماینده دفترآموزش وپژوهش استانداری\n\n3.معاون توسعه مدیریت ومنابع\n\n4. رئیس مرکز آموزش جهاد کشاورزی\n\n5. معاون سلامت اداره کل 6.رئیس اداره امور مالی اداره کل دامپزشکی استان مسئول آموزش اداره کل دامپزشکی استان (دبیر کمیته)\n\nماده (16) : مستند سازی تجربیات براساس چارچوب و محورهای مندرج در فرم پیوست باید توسط متقاضی تکمیل و ارائه گردد .\n\nماده (17) :  گواهی تدریس متقاضی جهت استفاده از عوامل امتیازآور فعالیتهای علمی وحرفه ای چنانچه از مجتمع ها / مراکز آموزش جهاد کشاورزی استانها و مرکز آموزش عالی امام خمینی  ( ره ) وسازمان دامپزشکی‌کشورمنوط به قید غیر موظفی بودن و   عدم دریافت حق التدریس در گواهی تدریس مورد تأیید می باشد.\n\nماده (18) :  ارسال یک نسخه از کتاب (تالیف یا ترجمه ) چاپ شده ، چکیده مقاله و صفحه فهرست مجله ای که مقاله در آن چاپ شده ،  جهت استفاده از امتیاز کتب تالیفی یا ترجمه کاربردی و مقاله مندرج در جدول عوامل امتیاز آور فعالیتهای علمی وحرفه ای اعطای گواهینامه نوع دوم ضروری است.\n\nماده (19) : ماده 9 دستورالعمل فرایند اجرایی اعطای گواهینامه نوع دوم بخشنامه شماره 200/28904 مورخ 18/5/91  کان لم یکن تلقی می گردد.\n\nماده (20) :  فرم خلاصه پرونده  آموزشی صدور گواهینامه نوع دوم  ، جایگزین فرم شماره 2 ثبت مشخصات دوره های آموزشی و تطبیق آن با احکام کارگزینی متقاضی (ضمیمه دستورالعمل فرایند اجرایی اعطای گواهینامه نوع دوم) می گردد.\n\nماده (21) :  ضروری است  علاوه بر تکمیل فرم صورتجلسه ضمیمه دستورالعمل فرایند اجرایی اعطای گواهینامه نوع دوم ، برای هر متقاضی فرم صورتجلسه دیگری به صورت مجزا تنظیم گردد.\n\nماده (22) : جدول عوامل امتیاز آور فعالیت های علمی حرفه ای موضوع ماده 6 به شرح جدول ذیل اصلاح می گردد.\n\n \n\nفرآیند تنظیم پرونده های آموزشی متقاضیان واجد شرایط\n\nپرونده های آموزشی متقاضیان واجد شرایط دریافت گواهینامه  نوع دوم که مورد تأئید کمیته راهبری استان قرار گرفته است  بایستی درفایل های جداگانه در   CD به نام فراگیر  به شرح زیر تنظیم  و جهت برررسی های  بعدی به سازمان ارسال گردد\n\n1.گواهینامه نوع دوم آقا /خانم .....\n\n1-فعالیت های علمی وحرفه ای\n\n1-1-ابتکار واختراع\n\n2-1-تدریس\n\n3-1-طرح پژوهشی\n\n4-1-کتاب\n\n5-1-مقاله\n\n6-1-نظام پیشنهادات\n\n2. گواهینامه های آموزشی در سنوات مختلف\n\n2-1- سال 79 تا سال 92 به تفکیک هرسال وآموزش تخصصی وعمومی\n\n3. مدارک هویتی وسایر مدارک\n\n3-1- آخرین حکم کارگزینی واحکام کارگزینی در سالهای 79 لغایت 92 (به ترتیب سال )\n\n3-2- شناسنامه آموزشی اخذ شده از سامانه فراگیر آموزش\n\n3-3-فرم های تکمیل شده جهت صدورگواهینامه\n\n3-4- مدارک هویتی\n\n1-3-4-آخرین مدرک تحصیلی 2-3-4- شناسنامه صفحه 1و2\n\n3-3-4- عکس پرسنلی4×3\n\n4-3-4- کارت ملی پشت ورو\n\n \n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و  توجیهی |  پایان-نامه |  پی دی اف  مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی |  های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )