ساخت پاوپوینت با هوش مصنوعی
کم تر از 5 دقیقه با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت ، پاورپوینت بسازید
برای شروع ساخت پاورپوینت کلیک کنید
شما در این مسیر هستید :خانه / محصولات / Powerpoint / دانلود پاورپوینت مديريت جامع كيفيت TQM (کد2615)
سفارش انجام پاورپوینت - بهترین کیفیت - کم ترین هزینه - تحویل در چند ساعت 09164470871 ای دی e2proir
دانلود پاورپوینت مديريت جامع كيفيت TQM (کد2615)
شناسه محصول و کد فایل : 2615
نوع فایل : Powerpoint پاورپوینت
قابل ویرایش تمامی اسلاید ها دارای اسلاید مستر برای ویرایش سریع و راحت تر
امکان باز کردن فایل در موبایل - لپ تاپ - کامپیوتر و ...
با یک خرید میتوانید بین 342000 پاورپینت ، 25 پاورپوینت را به مدت 7 روز دانلود کنید
فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
دانلود پاورپوینت را ه کارهای مجازی سازی در دنیای شبکه امروز مزایای استفاده از Virtualizaiton چیست (کد2630)
دانلود پاورپوینت تعاريف سازمان و مديريت مكاتب مديريت مديريت و وظايف آن رفتار سازماني مديريت در راديو و تلويزيون (کد2614)
دانلود پاورپوینت عوامل موثر در بهره وری سازماني عوامل اقتصادي عوامل فرهنگي عوامل اجتماعي عوامل درون سازماني(کد2606)
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت مديريت جامع كيفيت TQM (کد2615)
دانلود پاورپوینت مدیریت جامع کیفیت TQM
\nعنوان های پاورپوینت :
\nفلسفه مدیریت
\nتعریف مدیریت جامع کیفیت
\nارکان فلسفی مدیریت جامع کیفیت
\n\nبهینه سازی کل سیستم
\nدو نوع سیستم بارز
\nکاربرد سیستم و الگوی فرآیند
\nتامین کنندگان مواد
\nسیستم درون سازمانی
\n \n\n \n\n\n\n
قسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل
\nارتقای کیفیت از انتخاب فلسفه مدیریتی شروع می شود. در سفر بی پایان ارتقای کیفیت نقطه شروع برای تلاشهای ارتقای کیفیت در یک سازمان انتخاب آگاهانه یک فلسفه مدیریتی است. ابتدا
\nنمایند .
\n- \n
- \n
باید توجه کرد که انتخاب درست اگر چه بسیار حائز اهمیت است ،ولی اگر قرار است فلسفه
\n \n - \n
باشد.
\n \n - \n
مدیریت جامع کیفیت با داشتن ارکان فلسفی و اصول ساده
\n \n
مدیران باشد سه رکن مهم فلسفه مدیریت جامع کیفیت یعنی مشتری محوری فرایند گرایی و ارتقای مستمر هم در رأس یک سازمان و هم در قاعده آن قابل
\nمشتریها، کیفیت محور، مبتنی بر حقایق، متکی بر تیمها که برای دستیابی به اهداف استراتژیک سازمان
\n- \n
- \n
واقع همکار و شریک هستند.
\n \n - \n
ارتقای مستمر و فراگیر فرایندها و سیستمها: با تمرکز بر ارتقای عملکرد فرایندها و سیستمها و توانمند سازی کارکنان
\n \n
امروزه صنایع بیشتر کشورهای پیشرفته در تب و تاب جنبش بهبود کیفیت هستند. این امر تا اندازه ای ناشی از پیدایش ژاپن به عنوان یک نیروی اقتصادی جهانی است و تا اندازه ای هم ناشی از افول آمریکا بعنوان
\nاست که در شکل گیری روندی که ما امروزه آن را «مدیریت کیفیت جامع» می نامیم نقشی بس موثر
\nدوم در ژاپن پی ریزی شد. وی در تجدید حیات اقتصادی ژاپن کمک زیادی کرد تا آن کشور بصورت یک
\n\nبازبینی فرآیندها و\nبهره گیری از داده های کنترل شده گسترده ای( شامل حدود بالا وپایین قابل پذیرش) برای یک فعالیت را مشخص می کند. چنانچه فرایندی در چارچوب این گستره قرار
\nاصلی دمینگ به زبان ساده این بود که به موازات بهبود کیفیت هزینه نیز کاهش می یابد توجه بسیاری بر نظریه دمینگ شد و ازآن پس آشنایی با نظریه دمینگ به ویژه فنون روشهای کنترل آماری گسترش
\nدنبال آن است که طرز برخورد و تلقی کارکنان و مدیران را چنان تغییر دهد که آنان همواره بگویند خوب یا مطلوب بودن هرگز کافی نیست و باید بهبود کیفیت را در همه زمینه ها امری مستمر و دائمی تلقی
\nمدیریت و کارکنان تنها به کارهای مربوط به شغل خود بسنده نکنند، بلکه مستمراً برای بهبود فرآیندها که نهایتاً باعث بهبود فرآورده ها و خدمات می
\nپیشگیری نقایص به جای کشف بعدی آنها.\n2- توجه و تأکید بر فرآیندهایی که فرآورده یا خدمات را تولید می کنند. 3- تعهد نسبت به بهبود مستمر این فرایندها.
\n\n- \n
- \n
توجه کامل به نیاز های مشتری
\n \n
- \n
- \n
ارائه کالا بدون عیب و نقص
\n \n
- \n
- \n
مدیریت بر مبنای پیشگیری
\n \n
کیفیت» می چرخد و بیشتر مفاهیم آن بر مشتری و نیازهای وی متمرکز است. رمز پیروزی این روند، تامین این نیازها است که از طریق ارائه
\nاندازه گیری و سنجش دو فرایند باید آن را به یک سلسله زیرفرایندها و نتایج مشخص و قابل کنترل کاهش
\nآنکه بتوان به درک درستی از کاستی های آن در سطح
\nبخشی از یک سیستم کل هستند و نحوه کار آنان بر کار دیگرانی که در بخشهای گوناگون سازمان به کار اشتغال دارند، هر چند که با آنها در تماس مستقیم نباشند، اثر می گذارد.\nروند سیستم ها، به هر سیستم مانند سازمان، به شکل یک مجموعه کل نگاه
\nدر بهینه سازی کل سیستم و دخالت دادن تمامی اجزاء سیستم دارد که به نحوی تحت تأثیر تغییرهای ساختاری و یا وظیفه
\n- \n
- \n
nباشند.
\n \n
راستای نظریه کل گرایانه، هر سیستم از لحاظ عملیاتی هدف بهینه سازی کل سیستم و نه بخش یا بخشهایی از آن را
\nطرز فکر این سیستم بر آن جنبه از سیستم تاکید دارد که بیشتر گرایش های کمی و روشی دارد.
\nها
\nو همه فعالیتهای سازمانی در جهت تامین نیازهای مشتری و ارباب رجوع، تقویت اهرم رقابتی و دستیابی به سطح
\nکدام یک روی سکه را تشکیل می دهند به شمار آورد. یک روی سکه ساختار مدل سیستم کیفیت را نشان می دهد و روی دیگر آن بعد عملیاتی را که ناظر بر پیاده کردن مراحل
\nهاو خدمات» و « عامل انسانی» به سیستم درون سازمانی و دو عامل « مشتری» و « تامین کننده مواد» به عامل
\nفرهنگ مدیریت کیفیت جامع ، مشتری مهمترین عامل در هدف گذاری فعالیت و تلاش بهبود کیفیت است . مدیریت کیفیت جامع مشتری را به مشتریهای
\nسازمان کارکنان سازمان هستند که دریافت کنندگان فرآورده ها و خدمات دیگر افراد و سازمانی اند و نتیجه کار آنها بستگی مستقیم به کار افرادی دارد که درون داد سیستم کار آنها را فراهم می کنند. نگریستن به همکاران درون سازمانی بعنوان مشتری
\nتولید و یا ارائه خدمت به شمار می آورد و باور دارد که همانند مشتری تامین کنندگان مواد باید در فرایند سازمان به طور مستقیم درگیر شوند و در آن مشارکت
\nدهد و آنها را گامهایی از یک فرایند به حساب می آورد. این تعبیر نو به جای تمرکز بر یک وظیفه به چگونگی انجام آن وظیفه در ارتباط با وظایف پیش و بعد از آن نظر دارد.\nتلاشهای بهبود کیفیت عموماً
\nبهبود کیفیت در سازمان در فرآورده ها و خدماتی که ارائه می شود نمایان می گردد، بهبود فراورده ها و خدمات در وهله اول به نیازهای مشتری / ارباب رجوع بستگی پیدا می کند و در مرحله
\n- \n
- \n
¨برگزاری کلاس های آموزشی برای مدیران میانی سازمان (کارشناسان و جنرال فورمن ها)
\n \n - \n
¨برگزاری کلاس های آموزشی برای شیفت فورمن
\n \n
