دانلود پاورپوینت بررسی جایگاه کامپیوتر در مهندسی صنایع

\n

کاربرد کامپیوتر در مهندسی صنایع

\n \n

\n

عنوان های پاورپوینت  : 

\n

\n

بررسی جایگاه کامپیوتر در مهندسی صنایع

\n

مدیریت داده ها و دانش

\n

کاربرد کامپیوتر در مهندسی صنایع (21774)- فصل سوم

\n

مطالعه موردی:

\n

جستجوی الماس به کمک داده کاوی در Harrah

\n

نتایج

\n

3.1 مدیریت داده ها:

\n

یک شاخص کلیدی برای موفقیت

\n

مشکلات مدیریت داده ها

\n

منابع داده ها (Data Sources)

\n

مدیریت اسناد

\n

مثال هایی واقعی از کاربرد سیستم های مدیریت اسناد

\n

3.2 انبار داده ها Data Warehousing

\n

پردازش های عملیاتی و پردازش های تحلیلی

\n

ایجاد یک Data Warehouse

\n

بانک های اطلاعاتی مرتبط و چند بعدی  Data Marts

\n

مروری بر Technology Guide3  3.3

\n

کسب اطلاعات و دانش به کمک Business Intelligence

\n

ابزار و تکنیک های مورد استفاده برای BI:

\n

ابزار های و تکنیک های مورد کاربرد در Information and Knowledge discovery

\n

مراحل تکامل کشف دانش و اطلاعات

\n

Online Analytical Processing (OLAP)    3.4

\n

مفاهیم و کاربرد های داده کاوی (data mining)

\n

کاربردهای داده کاوی

\n

متن کاوی (Text Mining) و وب کاوی

\n

3.6 سیستم های مدیریت داده ها بر پایه وب

\n

3.7 مقدمه ای بر مدیریت دانش

\n

10.2مراحل آغازین مدیریت دانش

\n

اهداف قابل دستیابی به کمک مدیریت دانش

\n \n\n \n\n \n\n \n\n

---

\n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nدانش دارای خصوصیات منحصر به فردی است که آن را از سایر دارایی های یک موسسه مجزا می کند. این مشخصات عبارتند از:\n\nهنگام استفاده مصرف نمی شود بلکه به آن افزوده می شود.\n\nنیازمند به روز رسانی مداوم است.\n\nمیزان سرمایه گذاری در مورد آن و میزان بازدهی آن نامشخص است.\n\nمیزان سود آن در اثر مشارکت غیر قابل محاسبه است. همچنین مشخص نیست که چه کسی بالاترین استفاده را می برد.\n\nارزش آن شدیدا وابسته به زمان است. با گذشت زمان ارزش آن تغییر می کند (راندن اتومبیل در 100 سال گذشته).\n\n \n\nتعاریف متفاوتی از دانش در کتاب های متفاوت وجود دارد ولی تعریفی در مورد مدیریت دانش وجود ندارد.\n\nاطلاعات به خودی خود همواره سودمند نیست. دانش هنگامی مفید است که واضح، مرتبط و با اهمیت در یک فرایند باشد.\n\nدانش در واقع درکی را در مورد فرایندی ایجاد می کند که تفاوت آشکاری را در مورد انجام و عدم انجام فعالیتی را مشخص کند.\n\nIntellectual Capital نام دیگر مدیریت دانش است.\n\nTacit and Explicit Knowledge\n\nExplicit Knowledge: The more objective, rational, and technical types of knowledge (job description).\n\nTacit knowledge: The cumulative store of subjective or experiential learning; it is highly personal and hard to formalize (how to ride a bike).\n\nKnowledge management systems (KMSs): Information technologies used to systematize, enhance, and expedite intra- and interfirm knowledge management.\n\nThe Knowledge Management System Cycle\n\nCreate knowledge: Knowledge is created as people determine new ways of doing thing or develop know-how. Sometimes external knowledge is brought in.\n\nCapture knowledge: New knowledge must be identified as valuable and be represented in a reasonable way.\n\nRefine knowledge: New knowledge must be placed in context so that it is actionable . This is where human insight (tacit qualities) must be captured along with explicit facts.\n\n \n\nThe Knowledge Management System Cycle) continued)\n\nStore knowledge. Useful knowledge must then be stored in a repository so that others in the organization can access it.\n\nManage knowledge. Like a library, the knowledge must  be kept current. It must be reviewed to verify that it is relevant and accurate.\n\nDisseminate knowledge. Knowledge must be made available in a useful format to anyone in the organization who needs it, anywhere and any time.\n\n10.2مراحل آغازین مدیریت دانش\n\nعلت ایجاد مدیریت دانش، کمک به کارکنان شرکت برای حل مسایل و انجام بهتر وظایف با استفاده از سیستم اینترانت می باشد.\n\nاز مزایای مدیریت دانش کاهش وابستگی موسسه ها به افراد می باشد.\n\n \n\nاهداف قابل دستیابی به کمک مدیریت دانش\n\nقابل دستیابی و قابل لمس نمودن دانش با کمک ابزار جانبی نظیر نقشه ها، راهنما ها و ....\n\nفرهنگ سازی\n\nایجاد ساختار دانش\n\nاین اهداف می توانند همگی یا بصورت مجزا در یک موسسه محقق شوند.\n\nکاربرد کامپیوتر در مهندسی صنایع (21774(- فصل سوم\n\nفعالیت های متفاوتی در مسیر راه اندازی مدیریت دانش بایستی انجام شود. اهم این فعالیت ها در هر یک از بخش های پیاده سازی مدیریت دانش عبارتند از:\n\nKnowledge Creation\n\nKnowledge Sharing\n\nKnowledge Seeking\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و  توجیهی |  پایان-نامه |  پی دی اف  مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی |  های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )