خانه محصولات حساب کاربری ثبت نام

342000 پاورپوینت

130560 کاربر

2369700 دانلود فایل

ساخت پاوپوینت با هوش مصنوعی

کم تر از 5 دقیقه با هوش مصنوعی کافه پاورپوینت ، پاورپوینت بسازید

برای شروع ساخت پاورپوینت کلیک کنید

شما در این مسیر هستید :خانه / محصولات / Powerpoint / دانلود پاورپوینت کامل آشنایی باانواع روش های تدریس ومزایای آن ها (کد10908)

سفارش انجام پاورپوینت - بهترین کیفیت - کم ترین هزینه - تحویل در چند ساعت 09164470871 ای دی e2proir

دانلود پاورپوینت کامل آشنایی باانواع روش های تدریس ومزایای آن ها (کد10908)

شناسه محصول و کد فایل : 10908

نوع فایل : Powerpoint پاورپوینت

قابل ویرایش تمامی اسلاید ها دارای اسلاید مستر برای ویرایش سریع و راحت تر

امکان باز کردن فایل در موبایل - لپ تاپ - کامپیوتر و ...

با یک خرید میتوانید بین 342000 پاورپینت ، 25 پاورپوینت را به مدت 7 روز دانلود کنید

هزینه فایل : ~~105000~~ : 54000 تومان

تماس با پشتیبانی 09164470871

فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!

دانلود پاورپوینت آشنایی با تاريخچه اقتصاد بهداشت و اهداف آن (کد10924)

دانلود پاورپوینت آشنایی با اهمیت اقتصاد از زاویه های مختلف درانقلاب و کشور (کد10923)

دانلود پاورپوینت تحلیل و ارزیابی نقش اقلیم بر طراحی ساختمان (کد10922)

دانلود پاورپوینت آشنایی با شرایط اقلیمی استان همدان (کد10921)

دانلود پاورپوینت آشنایی با شرایط اقلیمی گرم و خشک (کد10920)

دانلود پاورپوینت آشنایی با راهکار هایی هنگام مواجعه با بلایا (کد10919)

دانلود پاورپوینت نگرش سيستماتيک به مقوله ايمن‌سازى فضاى تبادل اطلاعاتISMS وآشنایی با پدافند سایبری (کد10918)

دانلود پاورپوینت کامل آشنایی با کار های انجام شده جهت پیشگیری در بخشهای ویژه (کد10917)

دانلود پاورپوینت کامل شیوه های پیشگیرانه در سازمان (کد10916)

دانلود پاورپوینت کامل آشنایی با مواردی را که در معاینه و شرح حال به محدود کردن تشخیص افتراقی کمک میکند (کد10915)

دانلود پاورپوینت کامل تاکید به ترویج امر به معروف و نهی از منکر با توجه از درس قیام عاشورا (کد10914)

دانلود پاورپوینت کامل آموزش و آشنایی باارزياب براساس استاندارد مدل تعالي سازماني EFQ M (کد10913)

دانلود پاورپوینت کامل تحلیل و ارزیابی کارآیی (کد10912)

دانلود پاورپوینت کامل شناخت اصول پایه‌ای اقتصاد مهندسی بهره، ارزش زمانی پول و تعادل (کد10911)

دانلود پاورپوینت کامل آشنایی با معانی مهم اقتصاد مهندسی (کد10910)

دانلود پاورپوینت کامل آشنایی با شیوه های داده کاوی و داده کاوی در پروسه تجارت (کد10909)

دانلود پاورپوینت کامل برای نوشتن تحقیق باید از کجا شروع کنیم؟ (کد10907)

دانلود پاورپوینت کامل مراحل برنامه ریزی آموزشی منابع انسانی (کد10906)

دانلود پاورپوینت چرا به حاکمیت بالینی نیازمندیم؟ (کد10905)

دانلود پاورپوینت آشنایی با مدیریت و اداره شرکت (کد10904)

دانلود پاورپوینت تحلیل و بررسی شعار های عدالت اجتماعي ، گسترش مالكيت عمومي و توسعه تعاون (کد10903)

دانلود پاورپوینت آشنایی با انواع دکلهای حفاری (کد10902)

دانلود پاورپوینت آشنایی با عوارض مواد مخدر اكستاسي و آمفتامين ( 10901)

دانلود پاورپوینت آشنایی با مفهوم آزادی وارزیابی و بررسی اقتصادی آزادی اقتصادی در نظام سرمایه داری (کد10900)

دانلود پاورپوینت کامل بوم شناسی عمومی (کد10899)

دانلود پاورپوینت کامل شهر الکترونیک چیست ؟ و انواع شهرهای الكترونيكي (کد10898)

دانلود پاورپوینت کامل تحلیل و بررسی سیستم اکولوژی محیطهای مختلف ( بیوم ها ) (کد10897)

دانلود پاورپوینت کامل آشنایی با مسير شكل گيري مصرف موادمخدر (کد10896)

دانلود پاورپوینت کامل روش های افزایش اعتماد به نفس (کد10895)

دانلود پاورپوینت کامل اعتماد به نفس کلید موفقیت (کد10894)

دانلود پاورپوینت کامل شاخص های اعتبار و اعتماد و شاخص استحکام آزمایش قند خون (کد10893

دانلود پاورپوینت کامل تحلیل فراورده های دام وطیور (کد10891)

توضیحات محصول دانلود پاورپوینت کامل آشنایی باانواع روش های تدریس ومزایای آن ها (کد10908)

دانلود پاورپوینت کامل آشنایی باانواع روش های تدریس ومزایای آن ها

عنوان های پاورپوینت :

آشنایی باانواع روش های تدریس ومزایای آن ها

الگوها و روش های تدریس

اهداف رفتاری

آموزش:

پس بنابر تعریف:

مفهوم تدریس:

ویژگیهای مربی:

ویژگیهای مواد درسی:

مقایسه مفهوم تدریس و آموزش با یادگیری

الگوی تدریس :

ویزگی های الگوی تدریس :

الگوهای تدریس:

الف-الگوی پیش سازماندهنده:

ادامه

مراحل اجرای الگوی پیش سازمان دهنده :

ادامه

ادامه :

موقعیت آموزشی (1)

الگوی مشکل گشایی

ادامه

مراحل الگوی مشکل گشایی

ادامه :

موقعیت آموزشی

الگوی فرد مداری (

الگوی فرد مداری (ادامه )

مراحل الگوی فرد مداری

مراحل الگوی فرد مداری (ادامه )

موقعیت آموزشی

مفهوم روش تدریس

روشهای تدریس:

معیارهای انتخاب روش آموزشی:

انواع روش های آموزشی

روش توضیحی :

نمایش برای کودکان:

سخنرانی:

مزایای این روش:

معایب این روش:

وسایل و رسانه های کمک آموزشی:

تعریف ارزشیابی یا evaluation

ارزشیابی:

انواع روشهای ارزشیابی:

پایش وارزشیابی:

اهمیت پایش:

انواع آزمونها:

محدود پاسخ:

سوالات عینی چند گزینه ای:

مثال:

تکنولوژی آموزشی:

برنامه ریزی دقیق در انجام هر کاری ضامن حصول نتیجه مطلوب

تصور کنید می خواهید به همراه گروه به قله کوهی صعود کنید مراحل برنامه ریزی را برای رسیدن به هدفتان چگونه طی می کنید؟

کوهنوردی وصعود به قله

مدل برنامه ریزی برای ارتقاء سلامت:

چرخه آموزشی:

ضرورت استفاده از طرح درس :

بعنوان یکی از نرم افزارهای آموزشی ، ابزار مناسبی شامل برنامه ریزی وسازمان دهی مجموعه فعالیتهایی است که مدرس در ارتباط با هدفهای آموزشی ، محتوای درس و فعالیتهای فراگیران برای یک مدت معین تدریس می کند.

طرح درس :

\n \n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nآموزش:\n\nبه هر گونه فعالیت یا تدبیر از پیش طرح شده گفته می شود که هدف آن ایجاد یاد گیری در یادگیرندگان است .\n\n \n\nاجزای اصلی فرایند آموزش :\n\n \n\nآموزش دهنده آموزش گیرنده\n\nیادگیری\n\n \n\nمحتوای آموزشی\n\nمفهوم تدریس:\n\nتدریس Teaching : بطور کلی به مجموعه ی فعالیت هایی که در موقعیت کلاسی براثر تعامل هدفدار بین مربی ،فراگیران و مواد درسی صورت میگیرد تدریس گویند مشروط بر آنکه این مجموعه فعالیت به یادگیری دانش آموز بیانجامد.\n\nبنابراین فعالیت تدریس به منظور ایجادتغییردررفتاریادگیرنده صورت میگیرد . این فعالیت بر تعامل سه رکن مربی، یادگیرنده و مواد درسی استوار است .\n\nاجزاو عناصر فرایند تدریس : مربی\n\n \n\n \n\n \n\nمواد درسی دانش آموز\n\nویژگیهای مربی:\n\nاساسی ترین عامل برای ایجاد موقعیت مطلوب در تحقق هدفهای آموزشی معلم\n\n( مربی ) است . او حتی می تواند نقص کتابهای درسی و کمبودامکانات آموزشی را جبران نماید.در مجموع صرف داشتن اطلاعات وسیع و گسترده نمی تواند عامل موفقیت در تدریس باشد بلکه داشتن مهارت های تعاملی ، توانایی ارتباطی موٌثر و کارآمد ، داشتن برنامه منظم و منتظم و بسیاری از ویژگیهای شخصی و علمی مربی از جمله عوامل تاٌثیرگذار بر روندفعالیت تدریس است .ویژگیهای مواد درسی:تدریس هرموضوع در هر شرایط یکسان نیست . یادگیری دروس متفاوت مستلزم انجام فعالیتهای متفاوتی دارد یعنی تدریس اهداف شناختی با اهداف عاطفی با هم فرق می کند . ویژگیهای دانش آموز :\n\n \n\nشناخت و بررسی این ویژگی بویژه در تعیین نقطه شروع تدریس نقش بسیار ارزنده ای دارد.مقایسه مفهوم تدریس و آموزش با یادگیری هدف و منظور از انجام این دو فعالیت ایجاد یادگیری در یادگیرندگان است .آموزش مفهوم عام تری نسبت به تدریس است. تدریس در موقعیت و محدوده زمانی خاص تری نسبت به آموزش انجام می شود . مادری که به عنوان اولین مربی تغذیه کودک ،به فرزند خود نکاتی درباره تغذیه را یاد می دهد به انجام فعالیت آموزشی مشغول است ،اما مسلما به آن فعالیت مفهوم تدریس اطلاق نخواهد شد .\n\nالگوی تدریس :\n\nالگوی تدریس (Model of teaching) نقشه و چهارچوب فعالیت های مربی و دانش آموز برای سازماندهی ارائه مواد درسی است .\n\n \n\nیک الگو یا مدل ،مراحل مختلفی برای تدریس مشخص می کند که سلسله مراتبی از فعالیت ها را نشان می دهد .\n\nویزگی های الگوی تدریس :\n\nفهرستی از کارها و فعالیت هایی که مربی و دانش آموز باید انجام دهند را مشخص می کند .ترتیب انجام فعالیت ها را مشخص می کند. برخورد منظم با مسائل آموزشی را تجویز می کنند ،به طوریکه انتقال و ارتباط افراد مختلف را میسر می کند. فرصت اصلاح و بازنگری فعالیت ها را مدنظر قرار می دهد .\n\n \n\nالگوهای تدریس:\n\nپیش سازمان یافته ارائه دروس جدید مستقیما با خود موضوع شروع نمی شود بلکه با یک موضوع کلی تر آغاز و زمینه را برای شروع درس آماده می کند یعنی را ه را برای پرداختن موضوع جدید هموار می کند .\n\nمشکل گشایی ( حل مساله ) مربی در این الگو ، با طرح یک موقعیت مساله دار ، غیر منتظره یا ناشناخته تدریس خود را آغاز می کند ،یعنی بایک سوال در مورد هدف اصلی ، درس را شروع می کند .\n\nفرد مداری ( انفرادی ) مربی پس از آموزش ،مسئولیت هایی در مورد هدف نهایی آموزش به فراگیر محول می نماید ویا از وی می خواهد به سوالات مطرح شده باکمک کتاب پاسخ دهد .الگوی پیش سازماندهنده:ارائه مطلب یا موضوعاتی است که بوسیله آن،مطالب مختلف با نظم خاصی سازمان می یابدودر ذهن فراگیرجای می گیردتا زمینه دریافت اطلاعات جدید را هموار وفراهم نماید.دراین الگو ارائه مستقیم مطالب صورت می گیرد.\n\nادامه\n\nاگر بخواهیم مطلبی را مطابق الگوی پیش سازمان دهنده ارائه نماییم ،لازم است ابتدا مطالب جدید را به وسیله یک پیش سازمان دهنده به آموخته های قبلی دانش آموزان ارتباط دهیم . این طریقه یادگیری به عنوان یادگیری معنی دار شناخته شده است و یکی از نظریه های یادگیری محسوب می شود. در نظریه یادگیری معنی دار یادگیری عبارتست از ایجاد ارتباط بین مطالب جدید و ساخت شناختی یادگیرنده . ساخت شناختی در زمان یادگیری مهمترین عامل تاثیرگذارنده بر یادگیری و یادداری مطالب جدید است.\n\nادامه\n\nعرضه مطالب : پس از اینکه پیش سازمان دهنده ارائه شد ،مطالب جدید عرضه می شود .فعالیت هایی که در این مرحله صورت می گیرد عبارتند از : مطالب را عرضه نمایید. نظم منطقی مطالب یادگیری را روشن سازید.\n\nمطالب را به سازمان دهنده متصل نمایید .\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )

تو پروژه یکی از بزرگ ترین مراجع دانلود فایل های نقشه کشی در کشو در سال 1394 تاسیس گردیده در سال 1396 کافه پاورپوینت زیر مجموعه تو پروژه فعالیت خود را در زمینه پاورپوینت شروع کرده و تا به امروز به کمک کاربران و همکاران هزاران پاورپوینت برای دانلود قرار داده شده

با افتخار کافه پاورپوینت ساخته شده با وب اسمبلی

ظاهرا یک قسمت لود نشد صحفه را مجدد لود کنید