فایل های مشابه شاید از این ها هم خوشتان بیاید !!!!
توضیحات محصول دانلود پاورپوینت کامل مطالعه مورد شاهدي و شیوه انتخاب گروه شاهد (کد11077)
دانلود پاورپوینت کامل مطالعه مورد شاهدی و شیوه انتخاب گروه شاهد
\n\n عنوان های پاورپوینت :
\n\nمطالعه مورد – شاهدی و شیوه انتخاب گروه شاهد
\n\nCase – Control Study
\n\n\nهدف مطالعه مورد-شاهدی: بررسی رابطه عوامل خطر با معلول ناشی از آنها
\nCase – Control Study
\nمثال
\nمورد شاهدی
\n\nمثال
\n\n\n\n مثال: سو طبقه بندی افراد
\nمنبع انتخاب گروه مورد
\nمزایا و معایب انتخاب مورد از بیمارستان
\nسوگرایی انتخاب Selection Bias
\n\n\n شیوه انتخاب گروه مورد
\nانتخاب گروه شاهد
\nمثال
\nمثال
\nاگر بیماری مورد مطالعه نادر باشد
\nنکته همیشه شیوه تشخیصی دو گروه یکسان نیست
\nمنبع انتخاب گروه شاهد
\n مثال
\nبررسی علت های مرده زایی موثر بر مرده زایی و مرگ نوزادان در استان کردستان
\n\n\nسو گرایی اطلاعات information bias
\nمثال
\n \n\nقسمت ها و تکه های اتفاقی از فایل\n\n \n\nCase – Control Study\n\nCase control studies are which patients who already have XXXX (Case) are compared with people who do not (Control).\n\nCase control studies are less reliable than randomized controlled trials or cohort studies.\n\nمطالعه ای است که در ان گروهی از افراد که پی امد خاصی همچون بیماری در آنها وجود دارد ( گروه مورد)\n\nبا\n\nگروه یا گروههای شاهد که آن پی آمد را ندارند از نظر سابقه مواجهه با عامل (یا عامل ها) مورد بررسی، مقایسه میشوند.\n\nهدف مطالعه موردشاهدی: بررسی رابطه عوامل خطر با معلول ناشی از آنها\n\nپی آمد (معلول) مواجهه(علت)سیگار کشیدن نوجوانان الگوهای رفتاری در خانواده\n\nنتیجه درمان سل رژیم درمانی مورد استفادهسرطان مری مصرف چای داغ\n\nCase – Control Study\n\nمثال\n\nتعیین نقش عوامل موثر بر میگرن و سردرد تنشی در دانش آموزان دبستانی\n\nغربالگری دانش آموزان براساس معیارهای انجمن بین المللی سردرد غربال شده\n\nمعاینه بالینی افراد مشکوک توسط پزشک دانش آموز مبتلا به میگرن\n\nدانش آموز مبتلا به سردرد تنشی هر مورد مبتلا به میگرن با شاهد\n\nهر مورد مبتلا به سردرد تنشی با شاهد از نظر مدرسه، سن و جنس جور شدند\n\nمثال\n\nارتباط هپاتیت مزمن Cو سرطان کبد\n\nگروه مبتلا به سرطان کبد (D)\n\nگروه فاقد سرطان کبد (D)\n\nنکته: گروهها از نظر سن و جنس و سایر عوامل زمینه ای باید تا حد امکان یکسان باشند.\n\nگروهها از نظر ابتلا به هپاتیت مزمن در چند سال گذشته با هم مقایسه می شوند.\n\nمثال\n\nمثال\n\nتعیین رابطه منیزیم با بروز دیابت\n\n114 فرد مبتلا به دیابت\n\n119 نفر گروه شاهد\n\nبه لحاظ سن، جنس و نمایه توده بدن مشابه بودندتحقیق روی نفر دیابتی\n\nمیزان و مواجهه بودن با کمبود منیزیم در دو گروه اختلاف معنی داری نداشت\n\nمثال\n\nسلنیوم در بیماران مبتلا به طاسی منطقه ای: یک مطالعه مورد شاهدی\n\nمورد شاهدی\n\nارزانی نسبی\n\nنیاز به زمان کمتر\n\nاغاز مطالعه از یک مساله ( پی آمد) و بررسی علت های چندگانه آن\n\n \n\n \n\nاولین گام در مطالعه مورد شاهدی انتخاب گروه دچار یک بیماری یا وضعیت خاص (گروه مورد) و گروه بدون آن بیماری یا وضعیت خاص ( گروه شاهد)گام دوم مقایسه وجود ( یا سطح ) مواجهه در دو گروه ( گروه مورد و شاهد )\n\nمثال\n\nبیمار دچار سل ( دارای بیماری گروه مورد) نفر که دچار بیماری سل نبودند ( گروه شاهد) بررسی شدند\n\nسابقه مایه کوبی ب ث ژ در دو گروه مقایسه شد\n\n \n\n \n\nاساس انتخاب افراد برای مطالعه ” بود یا نبود پی آمدی خاص ” است.\n\n \n\n \n\n30 تا 70 درصد پروژه | پاورپوینت | سمینار | طرح های کارآفرینی و توجیهی | پایان-نامه | پی دی اف مقاله ( کتاب ) | نقشه | پلان طراحی | های آماده به صورت رایگان میباشد ( word | pdf | docx | doc )
